多元管道和學生互動 關心學生不打烊
大葉大學葉子明 老師連續四年獲選優良導師
大葉大學葉子明副教授不只是教學認真，下課後更是透過學生晤談、班級聚會、網路等方式，提供學生即時的輔導。這份永不打烊的熱情，讓他成為學生心中的好老師，就連畢業校友遇到人生問題，也會寫mail向葉子明老師請益，葉老師也因此連續4年獲頒大葉大學優良導師。
大葉大學葉子明副教授表示，他輔導學生的主要方式就是頻繁的互動，除了面對面的晤談，他也利用Facebook、MSN、Skype等網路傳訊工具，作為課堂外的溝通平台，即時回應學生的問題，也因此他每天坐在電腦前的時間高達16小時。雖然他目前合聘在休閒事業管理學系、工業工程與管理學系，接任研發處學術研究組組長，平時工作十分忙碌，但他對於擔任導師、和學生互動，始終樂此不彼。
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| 大葉大學休閒系四年級的潘儀謙（右）認為，葉子明老師（左）就像家長一樣照顧大家 |
休閒系四年級的潘儀謙認為，葉子明老師就像學生的家長一樣，總是把學生擺在第一順位，不管多忙，都不會忘記要關心學生。葉老師常常說：「有需要幫忙可以找他！就算畢業了，遇到問題一樣可以找老師討論。」葉老師每次下班回家前，都會繞到系上的辦公室，看看還有誰還沒回家，提醒那些同學別忘了要吃晚餐、忙完了要早點回家、要注意自身的安全。此外，老師還會利用Facebook傳訊息關心學生的學習情況，提醒大家要交作業、考試快到了要好好讀書，每次登入Facebook，看到葉子明老師在線上，就有一種莫名的幸福感。
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| 全面性關心學生的葉子明老師（後排），連續4年獲頒大葉大學優良導師 |
為了增加學生的國際觀，多次榮獲國科會特殊優秀人才獎勵的葉子明老師，從民國99年開始，每年都帶學生參加國際會議並發表論文。99年到日本北九州，100年到印尼岜里島，101年到日本北海道，今年則是到泰國曼谷舉辦的「全球商業環境研討會」發表論文。
今年和老師一起出席國際會議的休閒系大四生莊瑩伊說，這是她第一次出國，到國外發表論文並不是件簡單的事，不只是要具備英文表達能力和學術的專業能力，對於各國學者提出的問題和意見，也必須即時回應，對學生而言，是很大的挑戰。感謝葉子明老師帶她去泰國參加國際研討會，讓她有機會見識不同的文化風情，聆聽各國學者的報告，吸取別人的經驗，反思自己研究的不足。
