大葉大學造形藝術學系畢業展「第二杯七折」登場

 

大葉大學造形藝術學系第27屆畢業展登場

大葉大學造形藝術學系畢業展「第二杯七折」登場

 

大葉大學造形藝術學系第27屆畢業展「第二杯七折」即日起至6月30日在設計暨藝術學院一、二樓展出，涵蓋雕塑、繪畫與工藝設計三大類作品，透過多元媒材與創作形式，呈現學生對生活、夢想與自我探索的思考。

 

大葉大學造藝系吉田敦老師(後)指導、陳煒皓同學(前)創作的「飛行器1」是可以乘坐的飛機

吉田敦老師指導、陳煒皓同學創作的「飛行器1」，打造出一架可供人乘坐的飛機。陳煒皓表示，他從小就懷抱著當飛行員的夢想，因此歷時一年完成畢業製作，希望以另一種方式實踐未完成的飛行夢，也期盼透過作品鼓勵大家，用自己的力量一步步靠近夢想。

 

大葉大學造藝系張書銘同學作品「我自己的日常」

吉田敦老師指導、張嘉良同學創作的「夜晚的山轆」，以機車與鹿為創作概念。張嘉良指出，大三時曾與朋友夜騎武嶺，沿途山景優美，在蜿蜒山路中感受到自由與輕盈，因此聯想到奔跑於山林間的鹿與馳騁道路上的機車，將兩者意象結合，藉由作品紀錄難忘的大學生活與青春記憶。

 

大葉大學造藝系張嘉良創作「夜晚的山轆」，結合機車和鹿的形象

黃舜星主任指導的張書銘同學，以生活觀察為出發點創作「發黃的跡象」與「我自己的日常」兩件作品。「發黃的跡象」描繪日常用品隨時間老化的狀態，張書銘回憶說，他在工房角落發現一卷略微泛黃的紙捲衛生紙，將其鬆開懸掛後，展現獨特的視覺效果，他將其畫下，希望提醒大家保有好奇心，多觀察生活中容易被忽略的細節。

 

大葉大學造藝系陳煒皓同學畢業製作打造飛機

張書銘同學另一件作品「我自己的日常」，表達現代人經常處於忙碌狀態，卻不一定清楚自己究竟在追逐什麼的感覺，作品以大量方形元素象徵生活中的秩序，同時加入電機裝置營造局部移動，象徵打破既有框架的可能。

 

大葉大學造藝系黃舜星主任(左)指導張書銘同學(右)，創作「發黃的跡象」

大葉大學藥保系輔導學生考取瑞典式按摩國際證照 提升職場競爭力

 

大葉大學藥保系學生為證照考試積極練習

大葉大學藥保系輔導學生考取瑞典式按摩國際證照

提升職場競爭力

為強化學生專業實務能力與就業競爭力，大葉大學藥用植物與食品保健學系積極推動證照輔導，協助學生報考「瑞典式按摩國際證照」，5名學生順利通過考試，取得國際專業認證，為未來職涯發展開創新選擇。

 

大葉大學藥保系學生練習瑞典式按摩手法

藥保系張淑微副教授表示，芳香療法的應用面向相當廣泛，涵蓋居家保健、臨床護理、健康照護及美體護理等領域。證照是個人專業能力的重要證明，也是未來創業發展的重要基礎，因此系上積極輔導學生準備「瑞典式按摩國際證照」，希望透過專業技能培養與證照取得，協助學生提升職場競爭力，開拓更多元的就業機會，此次計有蕭媛之、黃湘雯、余嘉穎、王怡雯、周香菱5名學生考取證照。

 

大葉大學藥保系張淑微老師(前排中)輔導學生考瑞典式按摩證照

張淑微副教授指出，瑞典式按摩起源於19世紀初，是目前全球廣受歡迎的徒手按摩技術之一，透過輕觸式手法放鬆肌肉組織、舒緩壓力與疼痛，並促進血液循環及新陳代謝，也常搭配精油運用於健康照護與美體護理領域。由澳洲皇家RAFA芳療協會舉辦的「瑞典式按摩國際證照」考試，採理論與實務並重方式進行，包含學科測驗與術科操作。術科考試需依不同按摩部位抽題，並於20分鐘內完成指定手法，考驗學生對全身按摩技巧與專業知識的掌握程度。

 

大葉大學藥保系張淑微老師(左)恭喜蕭媛之同學(右)考取證照

張淑微副教授表示，取得瑞典式按摩國際證照後，無論是自行成立工作室、擔任到府服務的移動美體師，或投入美容與健康產業就業，都具備更佳的競爭優勢。此外，此證照具備國際認可性，學生取得證照後，也有機會赴澳洲從事相關工作或參與打工遊學，拓展國際視野與職涯發展空間。

 

大葉大學藥保系張淑微老師(左)恭喜余嘉穎同學(右)考取證照

考取證照的大四生余嘉穎認為，證照是專業能力最直接的證明，擁有一技之長更容易在求職時受到企業青睞，感謝老師細心指導與豐富的課程安排，除了課堂理論學習，更有許多實作練習機會，學習到專業按摩手法及精油調香技巧，也能運用所學協助家人舒緩生活壓力與疲勞，將專業知識落實於日常生活。

 

大葉大學藥保系輔導學生考取瑞典式按摩國際證照

大葉大學環安系助力烏日國中推廣科普 科學市集登場

 

大葉大學環安系介紹聲波原理

大葉大學環安系助力烏日國中推廣科普  科學市集登場

 

響應114學年度臺中市全民科學週，科學市集在烏日國中熱鬧登場，各式攤位將物理、化學等科學原理轉化為生動有趣的互動體驗，讓課本知識貼近生活。大葉大學環境與安全工程學系受邀參與擺攤，透過寓教於樂的科學遊戲，引導學童認識科學原理。

 

大葉大學環安系引導學生觀察光的顏色變化

大葉大學環境與安全工程學系主任周中祺指出，此次在烏日國中科學市集中，環安系帶來「光線融合了」及「聲音的圖形」兩項特色體驗活動。其中，「光線融合了」透過互動實驗介紹光學原理，讓學生觀察光線變化與色彩融合現象；「聲音的圖形」運用聲波振動產生的圖像，引導學生認識聲音傳遞的科學原理，理解抽象科學概念的同時，進一步發現科學與生活之間密不可分的關聯。

 

大葉大學環安系到烏日國中辦理科普活動

方文昌校長表示，大葉大學長期致力於科學教育、防災教育及永續發展理念推廣，整合校內專業師資與產業資源，依據不同年齡層需求設計多元科普課程與活動，讓科學不再只是課堂上的理論，而是融入日常生活的重要知識。獲國科會補助推動的「科普活動：大手攜小手，科學齊步走—114年度臺中市全民科學週計畫」，發展出多項兼具知識性與趣味性的教學方案，希望透過多元活動讓科普教育深入校園，培養學生對科學的興趣與探索精神。

 

大葉大學環安系獲國科會補助，前進校園推廣科普

烏日國中校長夏梅娟說，科學教育是培養學生觀察力、思考力與解決問題能力的重要基石，感謝大葉大學環境與安全工程學系團隊將豐富多元的科學體驗帶進校園，引導學生探索科學，期盼透過科學市集活動，培養學生對科學的興趣，將所學應用於生活。

 

烏日國中科學市集邀請大葉大學環安系擺攤

大葉大學TEEP計畫迎印尼學生來臺實習

 

大葉大學半導體學程歐信良老師(右)向印尼生Yasmine(左)介紹實驗室

大葉大學TEEP計畫迎印尼學生來臺實習

 

大葉大學半導體學士學位學程副主任歐信良「醫療器材產品製程實習計畫」獲教育部「Taiwan Experience Education Program（TEEP）全球優秀青年來臺蹲點計畫」獎助，印尼布拉維賈亞大學（Universitas Brawijaya）電機工程學系三年級學生Yasmine Friza Aqilla自5月底起，在大葉大學展開為期三個月的實習，透過參與半導體與生醫材料相關研究，體驗臺灣高等教育與科研環境，拓展國際視野。

 

大葉大學半導體學程歐信良老師(右)指導印尼生Yasmine(左)做實驗

第一次出國的Yasmine Friza Aqilla說，她的學姊曾透過TEEP計畫到大葉大學歐信良副主任的實驗室實習，返國後分享在實驗室學習收穫豐富，不但可以接觸到半導體的先進技術，師生互動也十分熱情，因此激發她申請來臺實習的想法。她本身對臺灣文化充滿興趣，也希望藉由此次機會體驗留學生活。

 

大葉大學半導體學程歐信良老師(右)歡迎印尼生Yasmine(左)來台實習

Yasmine指出，在實習期間接觸生醫材料與半導體材料相關研究，讓她進一步了解電機工程在醫學領域的應用與發展潛力，拓展了專業知識與研究視野。除了研究學習以外，她也在大葉大學認識許多來自臺灣及越南等不同國家的學生，透過跨文化交流增進國際觀。臺灣在半導體領域技術領先，未來若有機會，希望能到臺灣繼續升學或投入相關產業工作。

 

大葉大學半導體學程歐信良老師(左)獲TEEP計畫獎助，印尼生Yasmine(右)到實驗室實習三個月

執行TEEP計畫深受肯定的半導體學士學位學程副主任歐信良表示，教育部推動TEEP計畫，鼓勵全球優秀青年來臺進行短期研究與實習，希望透過實際參與研究工作及文化交流，增進國際學生對臺灣高等教育與產業發展的認識，進一步吸引更多優秀人才來臺深造或發展。此次實習計畫涵蓋生醫材料與半導體材料兩大領域，讓學生透過實作與研究，了解半導體技術及其跨領域應用，培養國際化專業人才。

 

印尼生Yasmine(左)在大葉大學半導體學程歐信良老師(右)實驗室實習

大葉大學邀請「台灣碳交易之父」李堅明教授開講 探討高誠信碳權與永續解方 培育淨零轉型人才

 

大葉大學舉辦高誠信碳權與永續解方專題講座

大葉大學邀請「台灣碳交易之父」李堅明教授開講

探討高誠信碳權與永續解方　培育淨零轉型人才

 

面對全球氣候變遷挑戰與淨零排放浪潮，碳權市場已成為企業永續轉型的重要關鍵。為提升師生及社會大眾對碳權制度與永續治理的認識，大葉大學高教育深耕計畫舉辦「高誠信碳權與永續解方」專題講座，特別邀請被譽為「台灣碳交易之父」的李堅明教授蒞校分享，吸引超過百名的師生、企業代表及環境永續推動者熱情參與，共同探索淨零時代下的發展契機與挑戰。

 

大葉大學邀請李堅明教授演講

李堅明教授現為臺北大學自然資源與環境管理研究所兼任教授，曾任台灣綜合研究院副院長，長期投入氣候政策、碳交易機制與永續發展研究，並榮獲TAISE 2024台灣永續大學獎「永續傑出人物」殊榮。此次講座以「高誠信碳權與永續解方」為主題，深入解析全球碳市場發展趨勢、碳權品質評估機制，以及企業如何透過碳管理與減碳策略提升競爭力，為與會者帶來最前瞻的永續發展觀點。

 

李堅明教授在大葉大學的演講中指出，全球碳市場正迎來高速成長，預估2026年規模將一舉突破 1.22兆美元。然而，台灣卻受限於電力係數高，面臨在地減碳成本極高昂的「碳權貧窮」困境。李教授進一步引述驚人數據：台灣前十大溫室氣體排放企業，其年排放量合計高達1.07億噸，占全國總排放近四成；若將其換算為實質財務衝擊，年「碳負債」合計高達 新台幣1,598.6億元。

 

李教授鄭重示警，溫室氣體排放是按年累積的流量，未來若將碳負債正式納入資產負債表，許多大型企業恐將面臨淨值轉為負數的巨大危機，台灣產業對此必須有深刻的「碳覺醒」。在內部減碳邊際成本攀升的財務壓力下，積極參與跨國碳交易、跨國抵換優質的自願性碳權，將能大幅節省約60%的減碳成本。企業應鎖定符合國際ICVCM最新「核心碳準則（CCP）」的專案，掌握年份較新與「移除型」碳權的高溢價趨勢，才能將減碳挑戰轉化為企業的核心競爭力。

 

除了宏觀的碳市場秩序，李堅明教授更聚焦於「AI數位科技」如何成為推動永續轉型的破局者。傳統上，人工撰寫一份碳權專案設計文件（PDD）往往需耗時長達6個月；但李教授的研究團隊證實，應用 GPT-4.1 mini 模型來生成 PDD，完整性不僅高達八成以上，所需時間最長僅需200秒，展現出極致的成本有效性，是確保高誠信數據與降低開發成本的關鍵技術。此外，李教授展示的「淨零台灣APP」結合了個人碳帳戶，能將綠色消費與日常減碳足跡數位化，已在花蓮與新北取得豐碩成果。

 

李堅明教授與大葉大學師生分享碳管理與永續發展

方文昌校長對此數位轉型深表讚許，並強調大葉大學作為綠色大學，期盼未來能與李教授展開深度合作。學校不僅計畫引進這套AI介入的碳管理思維與APP系統，從校園出發全力打造「淨零大葉」，更期許以此作為示範基地，攜手在地政府與在地產業，共同將這股綠色數位浪潮向外輻射，實踐「淨零彰化」的宏大永續願景。

大葉大學USR搭建永續環境國際創意平台 臺日韓泰四國師生走入八卦台地 共創里山永續新未來

 

大葉大學USR計畫國際交流，臺日韓泰四國師生八堡圳取水口合影

大葉大學USR搭建永續環境國際創意平台

臺日韓泰四國師生走入八卦台地　共創里山永續新未來

 

當來自日本、韓國、泰國及臺灣的青年藝術家與設計師走進彰化八卦台地，他們看見的不只是地方聚落與自然景觀，更是一座融合環境、生態、文化與創意的永續實驗場。

 

四國師生在大葉大學帶領下，到中崙社區學習

大葉大學大學社會責任（USR）《循跡里山－八卦台地聚落六級化產業共創計畫》日前舉辦永續環境國際藝術設計交流活動，邀請來自日本、韓國、泰國及臺灣四國大學師生共同參與，透過實地踏查、環境素材創作、藝術展演及跨文化交流，將八卦台地豐富的人文地景與里山精神轉化為國際對話的平台，展現大葉大學深耕地方、鏈結國際的重要成果。

 

活動期間，來自四國的藝術與設計領域師生深入八卦台地聚落，走訪農村社區、特色產業場域及自然生態環境，了解大葉大學USR團隊多年來推動地方創生、環境教育與產業共創的成果。透過第一線觀察與體驗，參與者對於臺灣里山倡議所強調的人與自然共生理念留下深刻印象。

 

大葉大學USR計畫主持人、環境與安全工程學系陳宜清教授表示，八卦台地擁有豐富的農業地景、生態資源與文化底蘊，是推動永續發展與地方創生的重要基地。計畫團隊多年來透過社區陪伴、產業輔導、環境教育及文化創新等方式，協助地方建立具有特色的六級化產業模式。此次國際交流活動不僅是藝術創作的分享，更希望透過不同文化視角重新詮釋地方價值，讓世界看見彰化與臺灣農村的永續能量。

 

活動中特別展示USR團隊結合地方特色所開發的環境素材創作成果，包括竹材再利用、植物染工藝、農業副產物循環設計、天然纖維創作、廢棄枝條藝術應用以及地方文化轉譯設計等作品。這些源自自然與土地的創作媒材，展現循環經濟與永續設計理念，也成為國際師生交流的重要媒介。

 

青年藝術家與設計師來到大葉大學

來自日本的參與學生表示，日本同樣推動里山保育，但在八卦台地看見更多將社區產業、藝術創作與環境教育整合的案例，令人印象深刻。韓國學生則認為，藝術不只是美學表現，更能成為地方文化保存與社區參與的重要工具。泰國師生也分享，透過與臺灣青年交流，看見不同國家面對永續發展議題的創新思維，未來期待建立更長期的合作關係。

 

臺日韓泰四國師生到源泉社區認識傳統打水

交流活動中USR團隊造形藝術系吉田敦教授安排跨國創意工作坊，各國師生運用現地蒐集的自然素材與地方文化元素進行共同創作，從竹材、植物、土壤、農業廢棄物到地方故事，激盪出多元創意火花。不同文化背景所帶來的設計思維相互碰撞，不僅拓展參與者的國際視野，也開啟跨國合作的新契機。

 

USR計畫不只是協助地方解決問題，更是培育具有國際視野與社會責任人才的重要平台。透過此次國際交流活動，學生不僅學習如何從藝術與設計角度回應永續發展挑戰，更能在跨文化互動中培養全球公民素養與國際合作能力。校發長陳郁文教授指出，未來將持續深化與日本、韓國及泰國合作夥伴的交流網絡，推動國際工作坊、聯合創作展覽、跨國課程及學生交流計畫，進一步建立亞洲里山永續發展與地方創生合作平台。透過USR計畫將地方特色轉化為國際資產，讓世界看見八卦台地聚落的文化價值與永續實踐成果，也讓更多國際青年透過藝術與設計，共同描繪人與自然和諧共生的未來藍圖。

 

臺日韓泰四國師生體驗傳統斗笠防曬

大葉大學資工系研發AI電力監測助手 奪全國競賽金獎

 

大葉大學資工系大一生許於雋(左一)、羅宇浩(左二)、陳析漢(右二)、謝忻旂(右一)獲頒金獎

大葉大學資工系研發AI電力監測助手 奪全國競賽金獎

 

大葉大學資訊工程學系主任蔡渙良指導大一學生陳析漢、羅宇浩、許於雋、謝忻旂組隊，參加「第七屆創出名堂全國企劃實作競賽」，以結合人工智慧與能源管理的「低成本AIoT（智慧物聯網）電能碳足跡智慧監測系統」，榮獲概念應用組金獎，獲頒獎金新台幣1萬2千元。

 

大葉大學資工系研發AI電力監測助手

團隊成員謝忻旂表示，此次作品是在實驗室既有研究成果基礎上，進一步結合AI電力監測助手的概念完成開發，透過多組電壓與電流感測器蒐集電力數據，再傳送至運算模組進行即時分析，可計算瞬間功率、累積用電量、功率因子、頻率等重要電氣參數，並藉由無線通訊技術將資料上傳至雲端平台，讓使用者能隨時掌握設備運轉與能源使用狀況，達到遠端即時監控的目的。系統可自動辨識突發性耗電異常、長時間耗電或尖峰用電等情形，並透過AI分析能源使用趨勢與可能原因，進一步產出節能建議與碳排摘要報告，協助企業進行能源管理決策。

 

大葉大學資工系蔡渙良主任(中)帶領學生獲第七屆創出名堂全國企劃實作競賽金獎

指導老師蔡渙良表示，面對國際間日益重視的永續發展議題，以及歐盟碳邊境調整機制與氣候變遷因應法等政策趨勢，企業對於能源監測、溫室氣體盤查與產品碳足跡管理的需求持續增加。團隊開發的AI電力監測助手，從電力數據蒐集到智慧分析，提供可量測、可追蹤、可自動化分析的能源管理方案，未來有機會協助企業推動製程改善與綠色轉型，提升永續競爭力，並規劃提出專利申請，希望將研究成果推向實際產業應用。

 

大葉大學資工系結合AI電力監測助手，讓研發成果更優化

另一位團隊成員陳析漢分享，自己原本是社會組學生，因受到AI浪潮影響而選擇就讀資訊工程學系，希望深入了解人工智慧在產業界的應用與發展。此次與同學組隊參賽，不但累積了實作經驗，更讓他了解如何掌握AI技術在智慧製造、能源管理與永續發展領域的運用。

 

大葉大學資工系開發低成本AIoT電能碳足跡智慧監測系統