大葉人新聞網

2026年5月16日星期六

大葉大學申請入學面試展現實作教學成果

大葉大學藥保系結合SDGs精神協助產業升級

大葉大學申請入學面試 展現實作教學成果

大葉大學15、16日舉辦大學申請入學第二階段面試，各學系展示實作學習成果，藥用植物與食品保健學系展出產學合作成果，資訊工程學系安排VR虛擬實境體驗，多媒體數位內容學士學位學程展示師生創作，協助考生了解未來學習方向與產業發展趨勢。

大葉大學多媒體學程展出師生作品

大葉大學校長方文昌表示，面對AI浪潮與半導體產業高速發展，高等教育正加速轉型，以回應產業對即戰力人才的迫切需求，大葉大學以「科技、國際、永續」為核心發展方向，強化實作導向與產學合作機制，同時將聯合國永續發展目標SDGs導入課程設計，讓學生在專業學習之外，進一步培養永續思維與跨域解決問題能力，成為跨域整合人才。在國際交流方面，大葉大學與多國姊妹校建立合作關係，持續推動交換學生、海外實習與雙聯學制，鼓勵學生走出台灣、拓展全球學習經驗，培養國際移動力。

大葉大學資工系提供VR體驗

環境與安全工程學系主任周中祺表示，淨零排放與ESG已成為全球企業共同關注的目標，環安系導入智慧防災技術，並將技術與課程內容緊密結合，透過物聯網、大數據與感測技術，一方面教授學生最新防災理論，另一方面由老師指導學生進行專題研究，讓課本知識與實務技術學用合一，培育具備永續發展能力的專業人才。

大葉大學環安系師生歡迎考生與家長蒞臨

2026年5月15日星期五

青農簡誌宏返鄉製茶　盼用行銷帶動阿里山茶

和泰製茶所第三代茶農簡誌宏是大葉大學校友

青農簡誌宏返鄉製茶　盼用行銷帶動阿里山茶

從茶香中長大，畢業後選擇回到家鄉接棒家業，26歲的簡誌宏，是大葉大學管理學院人資公關系2022年畢業校友，也是阿里山太和茶區和泰製茶所第三代茶農。不同於許多年輕人選擇到都市發展，他返鄉投入茶產業，希望透過年輕世代的行銷思維，為傳統製茶產業開創更多可能。

簡誌宏包裝茶葉

簡誌宏表示，家中的製茶工廠在他出生以前就建了，茶產業對他而言，是從小看到大的日常，原本他以為自己會先到外面工作歷練幾年，再回家幫忙，但在大學期間接觸到影音行銷與品牌經營相關課程後，逐漸萌生傳承家業的使命感。

簡誌宏希望可以讓更多人認識阿里山茶葉的好滋味

回顧當年選擇就讀人資公關系，而非農業相關科系，簡誌宏說，自己從一開始就很清楚，未來終究會回到家鄉，因此希望先學習行銷與品牌經營能力。在人資公關系求學期間，他接觸到人力管理、公關危機處理、行銷企劃與影像處理等課程，對於他回家幫忙茶產業都很有幫助。大學畢業前夕與洪文仲老師討論未來方向，在老師鼓勵下，決定退伍後直接返鄉投入家業。

簡誌宏希望運用大葉大學所學的行銷幫助茶產業

簡誌宏指出，從小看爸爸媽媽做茶真的很辛苦，知道這是一份非常耗體力的工作，過去家裡的茶葉多半供應大盤商，利潤有限，如今回家幫忙三年多，更能深刻體會製茶工作的辛勞，因此希望運用自己所學，協助家裡改善行銷與銷售模式，透過網路社群直接接觸消費者，增加收益。他平時也會拍攝影片、記錄生活，希望未來不只改善自家茶產業環境，也能帶動整個茶區共同成長。

簡誌宏從大葉大學畢業後選擇返鄉傳承家業

簡誌宏認為，傳統製茶多半依靠經驗累積，「做中學、學中做」，如今進入資訊爆炸時代，年輕人可以善用各種數位工具與社群平台，透過生活化方式分享故事，讓更多人認識台灣茶文化。他鼓勵想返鄉投入農業的年輕人，要善用自己的優勢，找出跟大家不一樣的地方，放大自己的優勢，才能把事情做大做強。

簡誌宏說回家幫忙更能體會茶農的辛勞

2026年5月14日星期四

大葉大學扶英計畫英語營　帶領學童認識印尼與越南文化

大葉大學英語系辦扶英計畫營隊，帶小朋友認識異國文化

大葉大學扶英計畫英語營　帶領學童認識印尼與越南文化

大葉大學英語學系舉辦扶英計畫英語營，以《Fun with Cultures 趣味文化探索》為主題，透過多元有趣的英語活動，帶領三春國小、大村國小、村上國小、村東國小、東山國小60位學童認識印尼與越南文化，培養英語學習興趣與跨文化理解能力，拓展國際視野。

大葉大學英語系透過遊戲引導小朋友學英文

英語學系主任曹秀蓉表示，本次活動由英語學系規劃辦理，邀請8位國際學生擔任隊輔，其中包括4位來自印尼、4位來自越南的學生，透過真實互動與文化交流，讓學童在輕鬆自然的情境中接觸英語與多元文化。營隊主題《Fun with Cultures 趣味文化探索》，希望藉由寓教於樂的方式，引導孩子認識不同國家的文化特色，培養尊重與欣賞多元文化的態度。

小朋友與大葉大學國際學生開心合影

曹秀蓉主任指出，活動內容包含互動式英語教學、戶外活動、DIY手作、英語歌曲教唱及讀者劇場等，課程安排兼具知識性與趣味性。隊輔們親自介紹印尼與越南的地理位置、語言、傳統服飾及文化習俗，並透過遊戲、表演與團隊合作，引導小朋友在活動中自然開口說英語，提升英語聽說能力與學習信心。透過外籍學生隊輔陪伴與交流，孩子們能更自然地接觸國際文化，在真實情境中學習英語，不只是提升語言能力，更增進跨文化溝通與全球視野。營隊現場氣氛活潑歡樂，小朋友們課程中踴躍參與，展現高度熱情，度過充實且富有國際特色的一天。

大葉大學國際學生帶小朋友做手作

來自印尼與越南的國際學生隊輔也分享參與營隊的心得，營隊為國小學生打造輕鬆且正向的英語學習環境，透過團隊合作、溝通及互動挑戰，讓小朋友勇於開口說英語，並結交新朋友。隊輔們也表示，營隊不只是教學經驗，強化「以學生為中心」的教學理念，更增進了班級經營與跨文化交流能力，留下許多美好回憶。

大葉大學印尼學生向小朋友介紹國家文化

2026年5月13日星期三

藝生若夢　大葉大學造藝系學生聯展彰化美術館登場

大葉大學造形藝術學系學生聯展海報

藝生若夢　大葉大學造藝系學生聯展彰化美術館登場

大葉大學造形藝術學系即日起至5月24日在彰化縣立美術館五樓展示室B及城市藝廊舉辦「藝生若夢－大葉大學造形藝術學系學生聯展」，並將於5月17日上午11時舉辦開幕式，歡迎民眾蒞臨參觀。

大葉大學造藝系學生聯展在彰化美術館登場

造藝系主任黃舜星指出，本次聯展以「藝生若夢」為主題，「藝生若夢」象徵藝術創作如同夢境般充滿想像與探索。在藝術的世界裡，生命中的每一個瞬間都如同一幅色彩斑斕的畫卷，蘊含豐富情感與無限可能。創作過程不僅是一場自我對話與靈感追尋的旅程，也反映藝術對人生深刻而細膩的影響，藝術如夢一般，雖然短暫，卻能在心中留下長久的感動與啟發。

大葉大學造藝系學生在彰化美術館展出作品

黃舜星主任進一步說，展覽集結造形藝術學系學生在繪畫、雕塑、工藝等多元領域的創作成果，希望透過作品帶領觀者暫時跳脫日常現實，進入由想像與創造構築而成的夢幻空間。學生們透過不同媒材與表現形式，呈現對生活、情感與社會的觀察與思考，展現年輕世代自由奔放的創意與獨特藝術視角，在這樣的藝術氛圍中，時間彷彿變得模糊，每一個停留的片刻，都可能成為難以言喻卻深刻動人的記憶，歡迎民眾一同走進青年藝術家的夢想世界。

小朋友到彰化美術館參觀大葉大學造藝系展覽

2026年5月12日星期二

大葉大學企管系獲頒中區管理個案競賽最佳領袖

大葉大學挑戰2026中區管理個案競賽，獲最佳領袖與最佳指導

大葉大學企管系獲頒中區管理個案競賽最佳領袖

現場出題考驗應變能力，誰的簡報提案能勝出？大葉大學企業管理學系大三生曾宇正與大一生高守駒、邱奕澤、陳碩穎、許鴻益、蔡佳均組隊挑戰「2026中區管理個案競賽」，曾宇正同學榮獲「最佳領袖」，指導老師謝茵如獲頒「最佳指導」。

大葉大學企管系曾宇正同學獲頒2026中區管理個案競賽最佳領袖

企管系三年級學生曾宇正認為，透過競賽可以累積經驗，更了解如何把課堂學到的分析指標與管理工具應用到實務上，因此組隊報名參賽。中區管理個案競賽結合商戰模擬與即時決策，考驗團隊分析與應變能力，參賽隊伍每一位隊員都要現場簡報提案，並接受對手隊伍與評審的提問。今年競賽個案主題是「手搖飲品牌是否展店，以及應採取何種展店策略」，團隊經過討論後，提出建置旗艦店的策略，希望藉由具特色與話題性的空間設計，吸引年輕族群打卡消費，進一步帶動原本的連鎖門市業績成長。

大葉大學五位學生組隊比賽，曾宇正(中)獲最佳領袖

指導老師謝茵如表示，中區大專院校管理個案競賽已經辦理超過20年，從2003年開始推動，是中部地區企管相關科系的年度盛事，透過競賽增進各校師生之間的學術交流，同時幫助學生深化個案分析能力。曾宇正同學能夠獲得個人獎項「最佳領袖」，不只是在簡報時展現獨立思考、整合分析能力，更是對其溝通協調、團隊合作精神的肯定。

大葉大學企管系在2026中區管理個案競賽獲肯定

2026年5月11日星期一

大葉大學空設系5組畢業作品入圍金點新秀設計獎

大葉大學空設系師生歡迎大家到新一代看展

大葉大學空設系5組畢業作品入圍金點新秀設計獎

年度設計盛事「新一代設計展」將於5月22日至5月25日在台北南港展覽館2館登場，大葉大學空間設計學系表現亮眼，共有5組畢業作品入圍「2026金點新秀設計獎」空間設計類，作品主題從歷史再詮釋、產業遺構轉化，到社會議題與社區再造，展現學生對環境與人文的關懷。

大葉大學空設系畢業製作表現亮眼，5組作品入圍金點新秀設計獎

林永恩老師指導大四生施祖兒設計的「異鄉港灣－移工濱海公共場域再造」關注移工在台灣的生活處境，以彰濱工業區崙尾灣為基地，結合自然與文化記憶，打造跨語言交流的公共場域。設計以可調度貨櫃為構造核心，回應產業流動性，創造具韌性的臨時建築型態。

大葉大學空設系大四生施祖兒以彰濱工業區崙尾灣為基地，設計移工空間

章順敏老師指導大四生黃轍諺設計的「漂浮於核能之上的公園－舊結構之間的劇場核能記憶公園 × 產業遺構博物館」，將核能發電廠視為文明遺構，透過漂浮步行系統重塑人與舊設施的關係。設計讓人穿梭於反應爐與管線之間，轉化既有結構為公共劇場空間，探討未來建築如何回應大型工業遺構與公共性議題。

大葉大學空設系章順敏老師(右)指導大四生黃轍諺(左)入圍金點新秀設計獎

賴宏軒老師指導大四生邱家凱設計的「循跡遊歷之間－透過遊走式考古重構歷史邊界與當代生活的連結」，以城市考古為核心，透過重新閱讀歷史遺構與監獄圍牆邊界，提出以「遊走」為基礎的空間生成策略。設計透過牆體開口與動線串聯，使民眾在行走之中感知歷史層疊，讓過去記憶重新融入日常生活。

大葉大學空設系賴宏軒老師(右)指導大四生邱家凱(左)入圍金點新秀設計獎

林永恩老師指導大四生戴銓慶設計的「未來遺址－解構廢墟現象之水療『浴』場」，選址於阿根納造船廠，回應現代人對非日常場域的嚮往。作品以低度介入方式結合廢墟與自然植栽，打造隱於遺構之下的療癒空間，透過下沉隧道串聯都市與荒野，營造具有時間感的沉浸式地景。

大葉大學空設系林永恩老師(右)指導大四生戴銓慶(左)入圍金點新秀設計獎

林永恩老師指導大四生王芊懿、謝家欣設計的「社區之家－當代社區活動中心再造」，以社區為出發點，重新定義活動中心的角色。透過錯層平台與連續坡道構築如城市街道般的空間體驗，整合多元機能並強化無障礙設計，打造促進交流與共融的立體公共生活場域。

大葉大學空設系大四生王芊懿(右)、謝家欣(左)設計社區活動中心

除了5月22日至25日台北南港展覽館2館的「新一代設計展」，大葉大學第27屆空間設計系畢業設計展也將於5月22日至24日，在台北松菸3號倉庫展出，歡迎前往參觀。

2026年5月10日星期日

大葉大學與菲律賓四校締結姊妹校

大葉大學與菲律賓四所學校締結姊妹校

大葉大學與菲律賓四校締結姊妹校

大葉大學與菲律賓Urdaneta City University、Holy Name University、Golden State College、Manuel S. Enverga University Foundation四所學校簽立合作備忘錄（MOU），姊妹校再添四所，雙方未來將於教育、研究與學生交流等領域展開密切合作。

大葉大學柳源德副國際長(前排右)與Goldenstate College(左)簽立合作備忘錄

大葉大學柳源德富國際長(前排右)與Holy Name University(左)簽立合作備忘錄

大葉大學國際暨兩岸交流處副國際長柳源德代表校方歡迎菲律賓來賓蒞臨，他表示，大葉大學建構國際化校園，長期推動國際教育發展，積極與世界各地的高等教育機構建立合作關係，攜手推動跨國人才培育，希望透過學術交流、師生互訪、研究合作及雙聯學制等方式，提升學生國際視野與跨文化能力，幫助學生鏈結國際，成為具全球競爭力的人才。