大葉大學觀休系4生考取PADI潛水證照 拓展未來職涯

 

                                       考取證照的大葉大學觀休系學生在水下開心合影

大葉大學觀休系4生考取PADI潛水證照  拓展未來職涯

 

大葉大學觀光休閒學系大三生陳宥銘、大二生蔡卓芸、蘇家聖、林佩蓁，利用暑假到小琉球學習潛水，順利考取PADI Open Water Diver（開放水域潛水員）證照，為未來職涯打開更多可能性。

 

大葉大學觀休系4位學生利用暑假到小琉球學潛水

蔡卓芸同學表示，她以成為潛水教練為目標，因此把握暑假期間跟同學一起去學潛水，在專業潛水教練的指導下，如願取得PADI Open Water Diver證照，這張初階潛水證照是重要的基礎，接下來她還要繼續準備進階的潛水證照，希望能在大學四年期間考取一系列相關證照，讓自己更有職場優勢。

 

大葉大學觀休系學生一起練習潛水

陳宥銘同學認為，擁有證照未來出路會更加寬廣，證照也是實習面試的加分項目，系上與亞果遊艇合作，他希望透過證照加值，未來可以爭取到大四前往亞果實習的機會，進一步實踐所學。

 

大葉大學觀休系學生學習潛水，透過證照讓自己職涯更寬廣

蘇家聖同學指出，持有潛水證照不僅是個人專業技能的展現，也為未來職涯發展提供更多選擇，因此在同學的邀約下，大家一起去小琉球學潛水，剛開始練習時，不習慣怎麼換氣，在教練的帶領下，一步步掌握潛水技巧，收穫很多。

 

大葉大學觀休系4位學生考取PADI的潛水證照

林佩蓁同學說，一開始只是想體驗潛水，得知考取PADI證照可以到世界各地水域進行潛水活動，就決定試試看，讓自己有探索世界的機會，很開心能考取證照。

大葉大學學士後護理系 醫院產學合作預約人才

 

                                    大葉大學學士後護理系邀請醫院與新生互動

大葉大學學士後護理系  醫院產學合作預約人才

 

大葉大學學士後護理學系舉辦「醫院產學合作獎助學金說明會」，幫助學生接軌職場，員榮醫院、彰化基督教醫院、秀傳紀念醫院、台中慈濟醫院介紹獎助金及就業機會，預約未來護理人才。

 

大葉大學學士後護理學系舉辦醫院產學合作說明會

此次說明會介紹了醫療院所的獎學金、助學金、實習與就業機會，員榮醫療社團法人員榮醫院護理部黃凡蘋主任指出，員榮醫院樂於培訓學生在護理領域專業成長，提供不限名額、學雜費全免的獎學金，申請一年獎學金，畢業後需專任服務一年，畢業直接銜接就業，歡迎大葉大學學士後護理學系學生加入。

 

大葉大學護理系師生熱情迎接新生

彰化基督教醫療財團法人彰化基督教醫院彰基兒童醫院護理部蕭惠祝主任說，在陳穆寬院長的支持下，彰基提供多元的獎助學金與留任措施，彰基醫療體系包含總院、兒童醫院、二基、鹿基、員基、雲基、漢基、南基，學生可以就近選擇適合自己的實習場域，期盼護理界生力軍一起提供優質的照護服務。

 

醫院向大葉大學學士後護理系預約未來人才

學士後護理學系副主任蔡銘祝表示，為了滿足護理領域對專業人才的需求，大葉大學113學年度推出學士後護理學系，提供非護理相關背景的畢業生，一條可以直接進入護理領域的職業道路。學士後護理學系結合產學資源，與鄰近醫療照護機構合作，輔導學生提早進入醫療機構實習與準備證照考試，確保學生能在畢業後無縫接軌職場，醫院也提供獎學金、助學金，幫助學生安心就學。護理產業求才若渴，幾乎每個學士後學生都有二至四個工作機會在等他們，除了前來說明會的員榮醫院、彰化基督教醫院、秀傳紀念醫院、台中慈濟醫院四所醫院，全台還有很多醫院都歡迎大葉畢業生前往就業，學士後護理學系每年招收45名，歡迎有志投身護理領域者報考。

 

大葉大學蔡銘祝副主任(右)歡迎周香玟(左)成為學士後護理系新生

學士後護理學系新生周香玟說，她高中、二技學習美容，因經濟不景氣轉職當品管，婚後從事保母工作，因為小孩有先天心臟瓣膜狹窄，所以她報考學士後護理學系，希望可以更了解如何照顧家人，也讓自己的職涯更寬廣。

 

大葉大學協助大村鄉公所 推動「公民審議參與式預算」課程工作坊

 

                 大葉大學協助大村鄉公所辦理公民審議參與式預算課程工作坊

大葉大學協助大村鄉公所

推動「公民審議參與式預算」課程工作坊

 

大葉大學設計學系攜手大村鄉公所，在文化部及彰化縣政府的指導下，執行「113彰化縣大村鄉社區營造及村落文化發展計畫」，旨在透過「公民審議參與式預算」課程工作坊，增強社區凝聚力，激勵居民積極參與公共事務，並促進新住民與本地居民的融合。

 

大葉大學設計系賴建源老師說明社造計畫

大村鄉鄉長賴志銘表示，今年特別向文化部爭取經費，實施公民參與式預算，使鄉民能直接參與公共預算的分配決策。這種做法不僅提升了預算分配的透明度與公平性，也加強了鄉民對公共事務的關注與參與。

 

大葉大學協助大村鄉公所辦工作坊，引導社區居民構思提案

計畫主持人、大葉大學設計學系助理教授賴建源指出，「大村鄉『心』連『新』社區營造推動計畫」鼓勵居民及新住民積極提出創意提案，透過民主投票選出最具可行性的方案。該計畫已於8月底舉辦說明會，收集居民對社區現狀的意見及需求。9月5日舉辦課程工作坊，計畫團隊引導社區居民凝聚共識並規劃實際可行的方案。再經過社區居民投票後，選出最適合的方案，由社區實際執行。未來將於10月底在大村農特產中心舉辦成果發表會。

 

大村居民分享提案

賴建源老師進一步說，大葉大學是大村在地的學校，學校不只是為產業培育具有創造力與實踐力的設計人才，更積極落實大學社會責任，很榮幸可以與大村鄉公所共同推動計畫，此次計畫從聯合國永續發展目標SDGs出發，呼應分項16推動和平與多元社會，以及分項17透過建立多元夥伴關係促進永續願景的精神，透過創意與參與式預算，實現公民審議的民主機制，促進社區發展。

大葉大學新生啟發營 熱鬧登場

 

                                                             大葉大學競技啦啦隊表演

大葉大學新生啟發營  熱鬧登場

大葉大學舉辦113學年度新生啟發營，結合社團表演、院系介紹、綠色校園巡禮，以充滿活力與綠意的迎新活動歡迎新鮮人。

 

大葉大學方文昌校長鼓勵新生多參加社團

競技啦啦隊精采的表演為活動揭開序幕，大葉大學方文昌校長期許新生把握大學的學習旅程，發展跨域整合能力和國際移動力，他強調，學習並不限於讀書，各領域都可以積極探索，他同時鼓勵新生多參加社團，多認識朋友，奠定未來的人脈資源。

 

大葉大學新生參觀大葉轉運站，認識學校便利的交通服務

學務長黃娟娟表示，大葉大學鼓勵學生參與社團，培養多元潛能，新生啟發營邀請競技啦啦隊、魔術氣球社、ACG研究社、DN熱舞社表演，歡迎新生加入多元豐富的社團。此外，永續的綠色校園是大葉大學的一大亮點，新生啟發營特別安排綠色校園漫步活動，帶領新生走訪水域暨水肺潛水中心、大葉轉運站、美食街、大悅池、攬仁林、水濂池、智湧塘、圖書館、SDGs校園實踐場域展示空間、體育館等地點，幫助新生認識校園環境，校園巡禮最後一站贈送新生禮，祝福新生大學四年不論是課業學習、還是社團活動，都能滿載而歸。

 

大葉大學電機系向新生介紹未來職涯

校發長黃俊杰指出，大葉大學致力培養具備相關專業知識與技能的人才，電機工程學系課程涵蓋半導體製程及智慧系統兩大核心領域，透過德國師徒制以及緊密的產學合作，幫助學生養成一技之長，接軌產業，未來就業機會包含半導體產業、電子製造業、風力產業、光電通信器材業及電腦業，前景看漲。

 

                     大葉大學機械系介紹環保節能車

機械與自動化工程學系主任陳昭雄表示，機械系針對產業需求，開設先進車輛、智慧製造、機電自動化三個學程，提供多元的實作學習場域，老師帶領學生、學長姐帶學弟妹將理論應用於實務，並輔導學生報考證照與參加賽事，每年參加全國大專校院環保節能車大賽屢創佳績，充分展現學生的實作能力和創新精神。

 

大葉大學消防安全學士學位學程新生開心合影

消防安全學士學位學程新生謝冠廷說，謝謝系上安排的迎新活動，讓他更了解大學生活與職涯發展，消防代表安全，他選擇就讀消防學程是因為就業出路廣，他期許自己可以養成專業，降低大型災害的傷亡。

大葉大學應日系陳映帆將赴日本宮崎大學交換留學

 

即將到日本留學的大葉大學陳映帆同學(中)與應日系李美麗老師(右)、林美秀老師(左)合影

大葉大學應日系陳映帆將赴日本宮崎大學交換留學

 

大葉大學應用日語學系三年級學生陳映帆，榮獲教育部學海飛颺計畫補助，即將於九月底飛往日本，展開為期一年的交換留學，在姊妹校宮崎大學進行學習與文化交流。

 

大葉大學應日系林美秀副主任(右)恭喜陳映帆同學(左)獲選宮崎大學交換學生

陳映帆同學說，高中時期就很想去國外短期留學看看，但剛好碰到疫情，沒有機會出國，因此希望大學可以爭取機會到國外念書，在得知有交換學生的申請後，他就著手準備，謝謝洪良倩老師的輔導，讓他如願成為宮崎大學的交換生。大葉大學應日系提供國際化的學習場域，在他還沒出國前，就曾與來台灣實習的日本學生交流，也在李美麗老師的指導下，參加日文演講比賽，觀摩到其他選手的表現，激發新的想法。他很期待即將展開的留學生活，除了精進語言能力，他也希望可以進一步了解日本的生活與文化，作為未來職涯發展的參考。

 

大葉大學應日系陳映帆同學將到日本交換留學一年

外語學院副院長李美麗表示，大葉大學與宮崎大學在2015年締結姊妹校，雙方在交換留學、短期研習、日語教育實習等方面展開合作，一方面提供應日系學生日本留學的機會，另一方面，姐妹校師生也有機會來台灣進行教育實習，促進台灣學生與日本學生的語言學習和文化交流。陳映帆學習態度積極認真，並且願意嘗試舒適圈外的各種挑戰，恭喜他順利獲得交換留學的機會，期待此次赴日留學，不僅能讓他提升語言能力，還能豐富他的人生經驗，成為一名具備國際化視野的人才。

大葉大學學生將赴日本山口大學交換留學

 

大葉大學外語學院李美麗副院長(左)與應日系林美秀副主任(右)恭喜梁瑜庭同學(中)圓留學夢

大葉大學學生將赴日本山口大學交換留學

 

大葉大學積極推動國際交流，助力學生培養國際視野，五名學生獲教育部學海飛颺計畫補助，即將在九月中旬飛往日本，前往姊妹校國立山口大學進行為期一年的交換留學。

大葉大學應日系梁瑜庭同學(左)感謝林美秀老師(右)的輔導

     應用日語學系大三生梁瑜庭說，她念正德高中時開始學習日文，一直對日語很感興趣，也嚮往可以出國學習，在全日語的環境提升語言能力，得知大葉大學有很多日本交換留學的機會，她就選擇了大葉，並以當交換學生為目標。在謝君慈老師和林美秀老師的輔導下，一圓留學夢，成為山口大學的交換學生，她希望自己把握留學時光，除了體驗日本的大學生活，也進一步探索日語專業未來的職涯發展。

 

大葉大學應日系梁瑜庭同學獲選山口大學交換學生

外語學院副院長李美麗指出，大葉大學提供多元的國際交換機會，大葉大學與國立山口大學締結姊妹校後，一直有許多交流，山口大學每年都會提供交換留學名額給大葉大學，通過申請的學生只需繳大葉大學的學費，就可以前往日本留學，並且所有系所的學生都能申請。

 

大葉大學應日系梁瑜庭同學(中)與系上老師開心合影

應日系副主任林美秀表示，留學不僅有助於學生提升日語能力，更提供了深入了解日本文化的絕佳機會，此次計有應用日語學系梁瑜庭、施彥華、黃楷鈞、企業管理學系楊育帆、多媒體數位內容學士學位學程江珮緹五名學生順利獲選為交換學生。

 

企管系大四生楊育帆說，念企管就應該勇於嘗試，他希望能夠充分利用大學時間，出國增廣見識，體驗不一樣的大四生活，謝謝企管系老師與應日系老師的協助，很開心能通過申請，期許自己通過留學培養更寬廣的視野。

從健康出發 Sport Fair 健康戲水大村趣 二林鎮公所參訪取經成功經驗

                                                                       

        主辦單位大村鄉公所希望可以串聯南彰化鄉鎮共同合作， 推動地方觀光發展

                   從健康出發 Sport Fair       健康戲水大村趣

二林鎮公所參訪取經成功經驗

 

彰化縣政府、大村鄉民代表會指導，彰化縣大村鄉公所主辦，大葉大學觀光休閒學系承辦的「大村鄉Sport Fair 健康戲水大村趣」活動，活動相當成功一週時間就吸引2500人次前往參與活動。包括彰化縣長王惠美、二林鎮長蔡詩傑也帶領行政團隊前往參觀，了解成功模式。

                   計畫主持人洪文仲向縣長王惠美介紹支架游泳池相關措施
 

二林鎮長蔡詩傑3日帶領主任秘書洪偉書、民政課長、社會課長等行政團隊人員前往大村參訪「大村鄉Sport Fair 健康戲水大村趣」活動，鎮長蔡詩傑表示:今天主要是來考察銀髮長輩防溺自救課程、以及水域運動推廣情形，大村鄉公所和大葉大學可以說是強強聯手，大葉大學觀光休閒學系對於推動休閒產業非常有經驗，特別是對於農村休閒活動設計都能融入在地元素，未來希望有機會借助活動成功模式可以到二林試辦一下，帶動地方觀光發展。

 

二林鎮長蔡詩傑帶領行政同仁下水體驗船舨運動

大村鄉公所主任秘書陳玟伶表示，歡迎二林鎮長率領行政團隊前來交流，今年公所以健康大村出發，舉辦一系列和健康相關的活動，8月25日至9月8日攜手大葉大學觀光休閒學系，推出「大村鄉Sport Fair 健康戲水大村趣」活動，活動叫好又叫座，短短一週時間就吸引銀髮長輩、大朋友、小朋友，超過2500人次參與，未來可以串聯有興趣的鄉鎮公所共同參與，一起推動彰化的觀光行銷。

 

船舨選手陳孟喆開心表示，這項活動讓他可以好好練習，迎接比賽

今年活動中，有一位來自溪湖成功高中的助理救生員陳孟喆，他本身是一名划船選手，他說:彰化縣在水域運動推動上，場域比較受到限制，很開心這次可以一邊來工讀一邊練習船舨運動的技巧，也希望相關單位可以多多重視水域運動的推廣。

  

救生員向二林鎮長蔡詩傑介紹船舨運動注意事項

  計畫主持人、大葉大學觀光休閒學系助理教授洪文仲指出，「大村鄉Sport Fair 健康戲水大村趣」突破傳統，運用國際運動賽事相似的行動式泳池，提供無水域活動場域，讓大村鄉及鄰近地區的居民，特別是年長者，能在友善的水域環境中享受游泳、水適能及水療運動。

大葉應日系學生暑期赴北海道短期交流 中川町社區營造夏令營 體驗地方創生與觀光推廣

 

                    大葉大學應日系四位學生暑假飛往日本參加中川町社區營造大學夏令營

大葉應日系學生暑期赴北海道短期交流

中川町社區營造夏令營  體驗地方創生與觀光推廣

 

大葉大學應用日語學系助理教授吳寧真帶領四名學生暑假飛往日本北海道，參加由中川町觀光協會主辦的「中川町社區營造大學夏令營」，體驗社區發展的觀光行程，並在營隊尾聲分享心得與建議，為地方創生注入新能量。

 

大葉大學應日系郭容碩同學(右一)與日本同學們一起體驗腳踏車遊覽中川町活動

大葉大學應日系大四生施彥華、大三生郭容碩、李怡萱、王浩宇，與北海商科大學的學生一起投入田野調查，夏令營活動內容以地方創生為核心，包含不同主題，由當地導遊或是具有豐富經驗的專家擔任講師，透過講座和實地體驗活動，深化學生們對地方創生與觀光推廣的認識。

 

大葉大學應日系學生使用日文小組發表

施彥華同學指出，夏令營採用分成四組的方式進行專題研究，因為大學期間修過不少觀光和行銷相關課程，他選擇了中川町特產品的改善和推廣，講師鈴木先生是位學識淵博的老師，他的課程不僅生動有趣，還有自己獨特的人生哲學見解，讓他學到了不少。交流活動非常有趣，與日本學生一起製作熱壓吐司，也體驗了露營，大家坐在營火旁邊聊天，這次與來自日本和中國的同學一起住在化石博物館，晚上大家會分享討論各自國家的文化。謝謝吳寧真老師帶他們參加日本交流活動，不僅增進了日語能力，更獲得許多寶貴經驗。

 

大葉大學應日系學生參與中川町木雕活動

郭容碩同學說，一開始是想增加和日本人對話的經驗，因此參加此次短期交流活動，此行參觀了北海商科大學，並體驗了中川町的騎行活動，期間認識了許多人，一方面累積了自己想要的對話實務經驗，另一方面，也讓他發現日本跟台灣自然環境的不同，體驗到日本交通工具的搭乘，收穫滿滿。

 

大葉大學應日系學生與日本同學一起體驗特色小吃製作活動4

吳寧真老師表示，有感於北海道人口往大都市流動，中川町觀光協會積極推動城鄉再造，很開心可以帶學生參加「中川町社區營造大學夏令營」，此次活動不只是學生接軌國際、提升語言能力的機會，學生們更在觀察自然環境、體驗社區觀光的過程，拓展文化視野。比如自行車觀光推廣遊程，協會以工作坊的形式，先安排專業講師介紹騎腳踏車的注意事項，同時引導學生們探討減碳與觀光的結合，並實際在中川町騎行，欣賞腳踏車步道和牧場的風景，學生們也進一步討論到自行車遊程可以針對不同體能狀態，提出客製化的體驗行程。