2012年2月29日 星期三

「大葉青年在泰北」 大葉大學青年志工團送愛到泰北



「大葉青年在泰北」  大葉大學青年志工團送愛到泰北

    今年寒假,大葉青年志工團到泰北帕黨村培英中學,進行12天的志工服務,幫助泰北孩童學習。

    就讀大葉大學視覺傳達設計學系四年級的梁慈芳,是大葉青年志工團的團長。她指出,此次營隊課程包括:英語課、數學課、書法課、物理實驗課、相機課、生命教育課等。一方面藉由教學,提升孩童的語言與數理能力,另一方面透過迴力標、水火箭,以及簡易相機的製作,引導小朋友了解科學原理。值得一提的是,本屆團員恰好有具備音樂專長的學生,因此今年首創了吉他課,教泰北孩童用紙板、釣魚線、木條等材料,組成個性化的樂器──長條形的烏克麗麗。

2012年2月28日 星期二

大葉大學青年志工團熱情蔓延海外,把生活科學教育帶進泰北,教小朋友製作水火箭及簡易相機,獲聯合報全國版大幅報導


聯合報報導圖示(按圖可連結至報導網頁)



大葉志工 教泰北小孩放水火箭
2012/02/28
【聯合報文/薛荷玉】
大葉大學青年志工團今年寒假到泰北培英中學,進行12天的志工服務。志工們規畫了英語課、數學課、書法課、吉他課,還教小朋友製作水火箭及簡易相機,把生活化的科學教育帶進泰北。

2012年2月26日 星期日

大葉大學視傳系學生江振嘉漫畫創作精準掌握NBA熱門新秀林書豪神韻,獲中天新聞與自由時報熱烈報導




摘錄自中天新聞》網路盛傳漫畫版的林書豪,不管是畫風還是筆觸,都和畫「灌籃高手」漫畫家井上雄彥極為相似,難道連井上雄彥也推出林書豪新作品?原來是一名大葉大學4年級江姓學生,以Vanz為筆名、畫出漫畫版林書豪,2天內為之轟動,就連香港演員余文樂、陶晶瑩都轉載並指是井上新作,鬧出小烏龍。(http://video.chinatimes.com/video-cate-cnt.aspx?cid=6&nid=73805)

2012年2月25日 星期六

彰化縣高中職校長齊聚大葉大學參加100學年度第2學期校務發展座談會



彰化縣高中職暨特教學校100學年度第2學期校務發展座談會
彰化縣高中職校長齊聚大葉大學  交流校務經驗



 大慶商工承辦的「彰化縣高中職暨特教學校100學年度第2學期校務發展座談會」,224在大葉大學舉行,教育部中部辦公室督學林灯松的主持,彰化縣高中職與特教學校校長齊聚一堂,分享校務發展經驗。

    林灯松督學強調,對於即將實施的12年國教,教育部已規畫好配套措施,校長座談會是很好的溝通機會,不只有助於宣傳教育部措施,更是提供各校校長交換意見的平台。此次會議邀請到大慶商工校長謝東閔、二林高中校長陳清發、彰化啟智學校校長陳素雲,針對「校長壓力」、「證照教育」、「辦學經驗」、「友善校園」等專題,分享辦學經驗,以及推動校務的困境與突破,相信與會者都能獲益良多。

大葉大學櫻花逢春盛開,應日系(應用日語系)學生穿和服賞櫻,展現東洋異國風情



教室外的自然課  大葉大學應日系學生穿和服賞櫻花
   
   開學適逢氣溫回升,不只人潮回來了,大葉大學校園裡的櫻花也逐漸綻放,歡迎學生回校上課。櫻花的美景吸引了不少學生拍照留念,應用日語學系學生更是換上和服在校園裡賞櫻花,感受浪漫風情。


2012年2月23日 星期四

100學年度大專籃球聯賽女生組第二級複賽,大葉大學女籃效法林書豪奮戰精神,冠軍呼聲最高



100學年度大專籃球聯賽公開女生組第二級複賽
大葉大學女籃冠軍呼聲高


   
    100學年度大專籃球聯賽公開女生組第二級複賽,18日起到21日在大葉大學體育館舉行,22日到24日移師靜宜大學再戰。來自全國8所大專院校的勁旅,爭取進軍決賽的機會。地主隊大葉大學目前已創下4勝戰績,是複賽奪冠呼聲最高的隊伍。

大葉大學體育室主任也是運動事業管理學系主任的黃娟娟指出,大專聯賽採取預賽成績保留的方式,大葉大學在預賽取得2勝的戰績,成為複賽的領先隊伍之一。此外,大葉在複賽已連續獲勝2場,累計4勝,可說是目前複賽冠軍呼聲最高的隊伍。黃主任還說,大葉大學女籃每年都有不錯的成績,歡迎具有籃球專長的高中職生,透過運動績優獨立招生,加入大葉大學的行列。

8支隊伍於大葉大學體育館比賽,爭取進軍決賽的資格

    大葉大學女籃教練張英智助理教授表示,女籃隊創立於86學年度,孕育了許多籃球好手。這些球員平日每週練習五天,為了迎戰大專聯賽,寒假也毫不懈怠,幾乎天天都聚在一起練球。去年大葉女籃在大專聯賽榮獲第5名,希望今年能更上一層,打進前3名。

今年大專聯賽,大葉大學女籃隊以打進前三名為目標

老師進一步說明,本屆大專聯賽共有16隊參加複賽,分作2組進行。其中大葉大學和台灣科大、銘傳大學、台東大學、蘭陽學院、交通大學、正修科大、靜宜大學屬於甲組,這8支隊伍18日到21日在大葉大學體育館比賽,接著22日到24日轉往靜宜大學體育館比賽,最終只4支隊能取得決賽資格

累計4勝的大葉大學女籃隊,是複賽中最有冠軍相的隊伍

就讀大葉大學生物產業科技學系四年級的呂宛融,因為喜歡籃球而加入女籃隊,她很開心大四剛加入女籃隊,就有機會參加大型比賽。喜歡林書豪的她認為,相信自己,不斷努力,有一天也可能和林書豪一樣厲害。

    國際企業管理學系三年級的賴怡欣則說,張英智教練常以林書豪為例勉勵大家,不只是要訓練體能與球技,更要懂著用頭腦打球。

2012年2月20日 星期一

大葉大學開辦外語研習營, 高中職學生快樂體驗外國文化



大葉大學外語研習營  高中職學生體驗外國文化



    大葉大學外語學院日前舉辦外語研習營,讓高中職學生學習語言,同時認識日本、英美與歐洲文化。研習營也安排了和服體驗活動,不少學員都是第1次穿和服,直呼新鮮又難忘。

    大葉大學校長武東星認為,現在是地球村的時代,產品除了在本國販售,也積極拓展國外市場,因此培養國際觀與學習外國語言相當重要,了解跨國文化的人,正是企業所需人才。語言不只是溝通工具,更是認識異國文化、豐富思想的媒介,希望透過外語研習營的拋磚引玉,可以讓大家接觸多元文化,開拓眼界。

大葉大學應日系學生細心的協助研習營學員穿上和服

    外語學院院長黃德祥表示,大葉大學的外語學院一直備受肯定,不僅是全民英檢的承辦單位,和國外多所大學也簽訂有交換學生合作,近年更積極舉辦高中職外語研習營,協助高中職學生認識各國語言和文化。此次研習營課程包含「日語學習面面觀與日本現勢探討」、「英語百萬小學堂」、「日耳曼風情漫談」,邀請到應用日語學系、英美語文學系、歐洲語文學系老師分享留學經驗,同時透過照片與學習網站介紹,開啟學生對該國的認識及興趣。

學員都是第1次穿和服,和服體驗活動讓他們留下深刻的印象

    應用日語學系的林煒煌助理教授強調,學習外國文化不能只是看書、聽課,更要實際體驗,因此研習營除了課堂講授外,也安排了和服體驗活動,讓學員到榻榻米教室穿上和服,感受日本文化。

    台中高農的蔡宜廷說,研習營的課程都很有趣,很開心來參加這個活動。第1次穿和服讓她印象深刻,剛穿上時覺得衣服很緊,不敢做出太大的動作,隨後又覺得機會難得,趕緊和朋友一起拍照留念。

大葉大學外語研習營安排和服體驗活動,學員換好和服後,與工作人員一同合影留念

    景文高中的張庭瑋是唯一參與浴衣體驗的男學員。遠從台北來參加研習營的他說,研習營課程讓他對外國文化有更多認識,和服體驗活動很特別,讓他耳目一新。

    擔任研習營工作人員的應日系二年級生林彥宏則指出,和服是日本的傳統服飾,有很多細節要注意,左右邊要是搭錯,就會鬧出把「浴衣」穿成「壽衣」的笑話。

大葉大學協助考生填志願免費提供學測落點分析與「教授出馬」服務,同時祭出高額入學獎學金 鼓勵考生選擇大葉為第一志願


大葉大學協助考生填志願免費提供
學測落點分析與「教授出馬」服務
同時祭出高額入學獎學金  鼓勵考生選擇大葉為第一志願

    101學年度學測成績已於日前寄發,不少考生正在苦惱如何選填志願與準備面試。大葉大學祭出高額第一志願獎學金的同時,也免費提供線上落點分析,並請教授出馬到校輔導服務,幫助考生掌握個人成績落點,以及第二階段考試準備事項。

    大葉大學就學服務中心表示,即日起只要進入「個人申請落點分析系統」網頁(http://61.64.53.45/),輸入學測各科級分,勾選目標大學所在地,系統就會自動回傳落點分析結果到考生指定的電子信箱。此外,為協助考生準備第二階段考試,考取心目中理想的學校,大葉大學也推出「教授出馬到校輔導」,免費提供模擬面試、面試技巧、資料審查、認識學群、生涯發展等服務,協助學生順利考取理想的校系。

大葉大學協助考生填志願,免費提供學測落點分析與「教授出馬」服務,
同時祭出高額入學獎學金,鼓勵考生選擇大葉為第一志願

    另一方面,大葉大學去年3月首次推出預算高達5,000萬的入學獎學金,今年將繼續推動,希望能吸引更多具有潛力的學生前來就讀。只要是學測或指考,選填大葉大學為第一志願並考取的學生,都可以依據考試分數,獲得8萬元到220萬元不等的獎學金。

    大葉大學校長武東星指出,去年首次推出的獎學金辦法,共有652名新生受惠,8學期累計將核發52,201,000元。為了鼓勵成績優異的高中職畢業生就讀大葉大學,今年同樣訂定了入學獎助學金相關辦法,希望透過獎學金的支援與鼓舞,減輕學生的經濟壓力,增進學生的自信。

    武校長進一步說明,根據「大葉大學培養新時代卓越人才101學年度入學獎助學金發放辦法」,只要以大葉大學為第一志願,不論是經由學科能力測驗,還是大學指定考試錄取大葉大學,都可獲得新台幣8萬元的入學獎助學金,分8個學期分均發放。

    選擇大葉為第一志願的學生,若是入學成績優異,學校將加碼頒發獎學金,學測成績達47級分至75級分者,依級等可獲新台幣10萬元到220萬元不等,並享有在學期間赴姐妹校交換學生或代表學校參賽之出國往返機票補助費用1次。大學指考分發入學的考生,如以大葉大學為第一志願,指考成績為前55%到前3%,則可獲得獎助學金新台幣12萬元至220萬元不等,並享有在學期間赴姐妹校交換學生或代表學校參賽之出國往返機票補助費用1次。

    為了獎勵以優異的學測成績考取大葉大學,但未選填大葉為第一志願的學生,學校另外訂定了「大葉大學大學部新生入學獎助學金辦法」。學測成績達50級分以上者,根據級等可獲1萬至5萬不等的入學獎勵金。成績達54級分以上的人,更可獲得學費減半或全免,以及住宿補助等獎助。




2012年2月16日 星期四

大葉大學以環保實力進軍國際,榮登2011全球綠色大學評鑑亞洲區第一名



大葉大學以環保實力進軍國際
榮登2011全球綠色大學評鑑亞洲區第一名


   政府近年來努力推動大學國際化,而各院校也積極設法提升在各項世界大學綜合性學術評比名次之際,彰化縣大葉大學日前以其歷年多次得獎的環保節能實力,面對來自42個國家的178個大學競逐中,榮登2011年全球綠色大學排行(GreenMetric World University Ranking)之亞洲地區受評學校第一名,以及世界第16名,這項成績同時也讓世人見識到台灣在當前全球化的綠色經濟潮流中的努力與成果。

2011 UI 全球綠色大學排名
大葉大學高居全球第16名
http://greenmetric.ui.ac.id/id/page/ranking_2011/0

大葉大學所創造的殊榮,不僅超越英國Sussex大學(全球第24名)、美國華盛頓大學(全球第26名)、新加坡國立大學(全球第38名)眾多國際知名高等學府,而且還領先國內的北科大(全球18)、東華(全球25)、亞洲(全球29)交大(全球33)、淡江(全球37)等多所參與評比的公、私立學校,成為全台,以及全亞洲第一名的綠色大學。

大葉大學校長武東星表示,UI GreenMetric World University Ranking為印尼大學(University of Indonesia)結合國際上重要大學排行指標,於2010年發展出,以環境保護與永續發展的基礎建設作為指標的第一個世界綠色大學排名系統,該指標評估的四大重點,為校園之能源節約、水資源管理、廢水與廢棄物處理、以及合乎環保的交通運輸系統。

武東星校長(中),侯雪娟主秘兼總務長(右二)及姚品全主任(左二)
聯手打造大葉大學成為領先亞洲及國內各校的綠色大學

參與2011年年全球綠色大學排行評比的全球大學院校,據武東星校長指出,諸如英國諾丁罕大學(1)美國加州大學的柏克萊分校(6)與洛杉磯分校(7)康乃爾大學(13)、加拿大約克大學(14)等高知名度國際學府都參與其中。總體而言,第115名也是由這些歐、美地區學校囊括。大葉大學此次參加評比,並與他們同台觀摩,就是希望將學校努力多年所創造的綠色成果,推展到世界舞台,讓師生藉由加入國際綠色社群的過程,深刻體驗高等教育對人類社會責任之理念。

對於學校長年經營的成果此次能在全球綠色大學評比中讓台灣嶄露頭角,武東星校長認為主要原因是大葉大學獨具的「綠色思維藍圖三部曲」---「綠色生態營造」、「綠色生活經營」、「綠色生命教育」。

學校將建置生態置洪池(如上圖),將雨水收集再次運用
他指出,「綠色生態營造」是該校綠色思維藍圖的首要宗旨。該校自創校之初,創辦人葉松根先生就積極取法全球位於山坡地的知名大學,探求學校建築與八卦山自然地理如何共創共生生態的秘訣。循此「保護山坡」原則開發的結果,校方利用地底巨大涵道的排水設施、較大建築物底面積等做法,打造出依山而建、層次分明、色彩鮮明的各學院建築群,校地既有森林覆蓋、又開闢人工步道串聯著整個校區,自然湧出的山泉,則是景觀生態池活水源頭。校地全區的綠色覆蓋率高達78.3%,建構成對自然友善的生態校園。

在「綠色生態營造」的基礎上,大葉大學更進一步設定「綠色生活經營」的目標,主導此項任務的侯雪娟總務長說,學校一方面要為校園裏上萬名師、生、員工的用水、用電、廢棄物處理與交通設施方面的生活需求妥謀供應,更要思考如何在其中貫徹大葉特有的綠色思維。

大葉校園裝設太陽能板,節省電力能源消耗

侯總務長表示,大葉大學從創校階段就體認到高等教育對社會的責任,透過「綠化」、「美化」、「淨化」三階段的努力,打造環境的永續經營。創校至民國90年為「綠化時期」,一方面配合山區稜線建設校園,一方面了解山坡地生態狀況,涵養水源與土壤。民國91年到95年為「美化時期」,大量栽種植物,讓校園四季都有不同的景觀。民國96年至今是「淨化時期」,運用廢棄物處理、節能減碳等設施,落實環境保護。

她也進一步說,總務處每年都會提出相關的節能計畫與經費補助,交給學校老師進行專業研究。總務處再依據研究成果改善校內耗能設施。這種『理論與實務雙效結合』的模式,成功整合校內教師群擁有的環保、節能專業技術,以及總務處同仁豐富幹練的實務經驗與創新應用精神,使大葉大學近四年來在節水節能領域的研究與實際應用成效,屢屢獲得政府機關肯定,獲頒獎項包括:97年行政院環保署推動環保有功大專院校甲等、97年經濟部水利署節水績優學校、98年經濟部能源局節約能源績優傑出獎、99年教育部節能計畫示範學校、9899年內政部綠建築、智慧化建築改善計畫獲選學校。而在10012月,經濟部又將該校選拔為全國100年度的節水楷模!


大葉大學的節能成果屢獲政府頒獎表揚(圖為侯雪娟主秘接受經濟部黃重球次長頒獎表揚)

這些獲獎所代表的實質績效,據她舉例,該校自民國95年起連續五年來陸續投注之投資金額已累積至新台幣3000萬元,每年的節能績效也逐步提升,光是98年得獎年度的節能金錢效益便達到新台幣436萬元。另外在節水方面,學校也特別投注經費,興建MBR生物薄膜污水處理場,利用生物濾膜反應器處理污水,不僅讓水資源能夠再利用,每年也為學校省下可觀的水費。據估計,每年可降低88,785噸的污水排放量,以及17.2噸的CO2排放量,省下的水費高達71萬元。

充滿現代設計感的大葉大學圖書館以自然採光減少燈光耗能需求

大葉大學綠色思維實踐圖譜的最後一環就是「綠色生命教育」。武東星校長強調,大學教育的精義,就是提供學生務實前瞻的觀念、知識與態度,使他們在未來人生中,既能好好發展自我,又能與人群、地球和睦相處。大葉大學的「綠色生命教育」,就是希望將環境共生意識深植在學生心中,持續培育出一代又一代的綠色公民,讓他們在畢業後的就業歷程中,實踐綠色信念,而且運用綠色思維為自己在職場上開發創新價值,成為搶手的綠色經濟、商務人才。

大葉大學對於全校用電採取高效率科學化之管理系統進行控管

武校長同時指出,為了具體落實綠色生命教育內涵,大葉大學在通識課程中大量規畫了相關主題,例如:能源科技與環境永續、人與環境、海洋與人類的永續發展、自然生態與生命教育…等,並透過校外教學與再生能源實作,灌輸學生環境永續的觀念。就以「能源科技與環境永續」課程為例,材料科學與工程學系副教授姚品全收集了日本福島核災、台灣核能、台塑六輕與國光石化開發、德國太陽能發電、新興替代能源等多項實境議題,引導學生進行多維度思考、探討,另外還邀請行政院原能會陳昭睿博士到校演講,為學生介紹台灣核能電廠低輻射核廢之處理與減廢技術。這些教育活動除了要讓學生了解真相、學習知識外,更重要的是培養出他們對生存環境的關懷意識、是非判斷力以及解決方案的創意發想規畫力。

大葉校園以庭園造景結合自然環境,
全區的綠色覆蓋率高達70%,建構成對自然友善的生態校園。

講授「能源科技與環境永續」課程的環安中心主任姚品全說,課程從科學新聞出發,不僅教導學生能源再生知識,更進一步引導學生反思科技引發的倫理議題,以及社會關懷的責任。

曾修習「能源科技與環境永續」課程的電機工程學系碩士生林維恩認為,節能減碳可從生活做起,舉凡:垃圾分類,讓資源可回收再利用;多走樓梯,少搭電梯;還有隨手關燈,都有助於減少資源的浪費。

風力運用也是大葉大學的節能研究重點
放眼未來,武東星校長表示,該校除了將擴大整合校內理論與實務專家資源,持續執行「永續校園」的軟、硬建設外,還將進一步設計跨學院的綠色課程,例如:由工學院與設計學院聯合推出「綠色設計學程」,由兩院師資共同授課,培育學生在未來「綠色生活」世界性潮流中,設計、生產全新面貌的生活設施用品的新世代專業才能。而這類與綠色相關的跨界整合學程,還將會延伸到外語、管理、生物科技學院,讓學生提升修課興趣與跨界學習的能力。最後,則是加強與國際間綠色大學與社團的互動,除了擴大視野,交流最新知識外,也冀望大葉學生由此建立起自己身為世界綠色公民一員的使命感與榮譽心。






DYU綠色大學新聞榮豋YAHOO文教新聞頭版20120217

2012年2月15日 星期三

我們結婚了!大葉大學同仁組團歡慶財金系張椿柏老師九族文化村纜車櫻花婚禮,賣力演出獲各大媒體矚目

《背景說明》
計畫在2012年中步入結婚禮堂的秘書室張椿柏老師,為了婚前讓未婚妻在初戀地(九族文化村)留下甜蜜回憶,特地在1月份報名申請角逐「2012九族櫻花婚禮」參加名單,大葉秘書室同仁在得知這個訊息後,就扮演起智囊團,七嘴八舌討論如何出馬必勝,經過腦力激盪後,便決定以拍攝「老師愛你久久之非嫁不可三大絕招」創意影片的方式,塑造異軍突起,一鳴驚人的效果。該影片最後竟然贏得九族文化村官網公佈入選名單的「最佳創意獎」。

九族文化村昨(14)日盛大舉辦「2012九族櫻花婚禮」,邀集榮登榜單的26對新人盛裝出席擔任男女主角,大葉大學同仁秉持祝福熱情,也趁此熱門活動機會宣揚學校形象,特地組成浩大的「親友應援團」,並製作大型「愛情支票」到場加油助陣,該團隊在婚禮現場的賣力表演,果然吸引到場各類媒體的目光,隔天也搶登了不少版面,以下茲引用中天電視台及南投新聞台214的影音新聞 報導,以饗各位讀者。
  

《中天新聞》
九族文化村纜車櫻花婚禮,14日在九族文化村的石櫻園草地上舉行,共有26對新人在盛開的緋紅櫻花樹下進行浪漫的婚禮儀式,副縣長陳志清與日月潭國家風景區管理­處處長張振乾分別擔任主婚人及證婚人,新人也在櫻花樹下熱吻99秒,留下美麗的回憶。



2012年2月14日 星期二

大葉大學會資系校友王泰翔 考取會計師執照,感謝學校的優質教學 勉勵學弟妹設定目標、循序漸進



大葉大學會資系校友王泰翔  考取會計師執照
感謝學校的優質教學  勉勵學弟妹設定目標、循序漸進

    大葉大學會計資訊學系繼去年3月畢業校友陳新元高中高考榜首,校友黃秋蓁高考上榜後,近期再傳捷報,會資系95級畢業校友王泰翔考取高考取得會計師執照,為大葉人的榮譽榜再一次發出光芒。

大學時代即曾考取「TQC電腦會計-專業級」企業人才技能認證,畢業後曾高中普考記帳士的會資系畢業校友王泰翔,近期通過會計師高考。他建議有志報考會計師的學弟妹們,跟會計領域相關的考試其實很多,有些考試考科較少,高考則多達7個考科,千萬不要因為擔心考不上而亂槍打鳥,報名一大堆考試科目不同的考試,壓縮了自己的準備時間。


大葉大學會資系培育出許多優秀會計人才

73年次的王泰翔認為,設定目標很重要,要先了解自己想要什麼,然後排定計畫,循序漸進完成目標。如果評估自己的能力無法同時準備太多專業科目,可以先去考普考之類考科較少的考試,等自己的專業能力提升後,再挑戰高考。如果想繼續升學,在準備研究所考試的同時,也可以報考和研究所考試科目一樣的證照考試。

另一方面,會計師證照的及格成績可以保留3年,分科陸續取得及格,同樣可以考取證照。王泰翔以自己為例說明,就是每次考試集中火力衝刺不同的專業科目,2年內考了3次高考,最後分科及格取得證照。

大葉大學會資系師生情感猶如一家人

    他並且指出,會計師常常會處理到和稅務相關的案件,稅法和會計息息相關。很多人在求學階段時,把重心都放在會計科目,忽略了其他科目,進入職場後才驚覺自己的不足。如果想對增進個人的會計實務能力,不妨在報稅期間,主動爭取擔任國稅局義工,從中累積經驗。

    王泰翔也鼓勵仍在學的學弟妹們,把握就學時間,善用學校的學習資源,充實自己的能力。他說,大葉大學是全台第一間設置會計資訊學系的學校,會計、資訊並重的課程引導,讓他不只是學得會計相關專業知識,同時具備資訊操作能力,因而投入職場後,對於會計系統的使用很快就上手了。

2012年2月10日 星期五

大葉大學通識現代公民計畫獲補助件數 連續3年全國第1,教育部100學年度第2學期「現代公民計畫」補助 通過17件



大葉大學通識現代公民計畫獲補助件數  連續3年全國第1
教育部100學年度第2學期「現代公民計畫」補助  通過17

    教育部顧問室日前公布100學年度第2學期公民核心能力課程計畫補助名單,大葉大學共17件計畫通過,榮獲補助件數名列全國之冠100學年度上、下學期合計25件獲得補助這是大葉大學獲得教育部和通識教育相關計畫,連續3蟬聯全國第1

大葉大學99學年獲教育部頒發「全國獲補助計畫總數最高且整體表現優異之學校」獎勵,
武東星校長(右二)親臨頒獎典禮,接受表揚。

大葉大學在98學年、99學年「優質通識課程計畫」,獲教育部頒發「全國獲補助計畫總數最高且整體表現優異之學校」獎勵,1005月武東星校長還親臨頒獎典禮,接受表揚。100學年度第2學期的徵件作業,教育部共收到391件申請,最終通過143件。大葉大學榮獲補助總件數高達17件,位居第1

大葉大學武東星校長表示,教育部培養學生具備倫理、民主、科學、媒體及美學等公民核心能力,特別補助大學院校教師申請現代公民課程計畫,除了單一專業課程的開設,也鼓勵學校透過3-5門課程,組成橫向連結的課群,開拓學生視野。其中不乏環境保護與永續發展的教育推廣,比如大葉大學賴伯琦老師的「自然生態與生命教育」、李弘彬老師的「材料科技與生活」,都將綠能概念融入課程。

此次通過教育部補助的17件「現代公民計畫」課程,包括由梁卓中副校長、教學卓越計畫總召林見昌講座教授等資深優秀教師帶頭提出,包含「現代公民與生命教育」、「台灣特色主題」、「現代科技與公民生活」、「現代公民與多元文化視野」4大課群,以及1件個別課程「工程倫理」。

教育部100學年度第2學期「現代公民計畫」補助,大葉大學通過17件,名列全國之冠。

    大葉大學通識教育中心主任宋秀娟指出,現今社會自殺、霸凌等事件層出不窮,導因於生命教育的欠缺,因此通識中心特別規畫了「現代公民與生命教育」課群,結合生活經驗與社會問題意識脈絡,引導學生認識生命、尊重生命。獲獎助課程包括賴伯琦助理教授的「自然生態與生命教育」,黃聰明助理教授的「法律與民主社會」,歐秀慧老師的「服務學習生命與社會關懷」,張淑微助理教授的「生物科技與生命倫理」,以及劉秋固副教授的「美學生命智慧開門」。

宋主任進一步說明,魏德聖導演以「霧社事件」為題材創作的電影《賽德克.巴萊》,雖然最後在威尼斯影展沒有獲獎,卻成功地將台灣文化以及MIT文創產品推向國際舞台。有感於文創產業的無限可能,以及台灣在地文化薪傳與保存的重要,學校設計了「台灣特色主題」課群,包含宋秀娟教授、陳孟亨助理教授的「台灣傳統音樂與現代」,莊文福助理教授張加佳老師的「台灣小說選讀」,林蓬榮老師的「台灣當代社會分析」。除了教師之間的協同教學,更將透過與八卦山「臺灣文化創意中心」等第三部門社區或非營利組織的合作,培養學生社會參與經驗及對臺灣文創議題的感知。

宋秀娟主任同時強調,「現代科技與公民生活」課群有梁卓中副校長、陳木松副教授的「現代科技面面觀」,程仲勝助理教授、洪春男助理教授的「資訊科技與社會變遷」,李弘彬助理教授的「材料科技與生活」,楊豐兆助理教授的「雲端運算與公民生活」,張世旭助理教授的「影像、科技與生活」。講授內容涵蓋倫理、民主、科學、媒體、美學素養等議題,不僅是「科學」與「人文」的跨領域整合,更有助於培養學生的就業力。

大葉大學優質通試課程聯合成果發表會,教師齊聚一堂,交流授課經驗

「現代公民與多元文化視野」課群則有黃迎春助理教授的「戲劇、表達溝通與公民實踐」,蕭揚基副教授的「憲政民主與公民生活」,林盈銓老師的「從電影看日本思想與文化」,透過戲劇實作、憲政案例分析、電影討論等形式,了解多元文化,深化公民意識與世界觀。此外,由林見昌講座教授、謝智玲助理教授、陳建憲副教授共同主持的公民核心能力課程「工程倫理」,一方面介紹科技發展與工作職場的互動關係,另一方面在課程中說明工程師對全球化社會與自然環境應有的認識和責任,期能培養學生在未來科技發展社會中所需具備包容多元文化的態度。

宋秀娟主任還說,除了課程設計落實現代公民教育理念,通識中心也舉辦各類活動來支持課群計畫。例如為落實現代公民課程的精神,培養學生批判性思考與媒體素養,辦理了「PeoPo(撇步)公民評論」徵文競賽活動,讓學生學習以公民評論的方式發表對社會公共議題的看法、觀察、心得,甚至是將查訪結果寫成報導投書。其他活動還包括課群研討會、學生線上討論會、臉書社群經營、各項作業競賽以及社會參與式的行動學習方案等。

※教育部顧問室100學年度第2學期現代公民核心能力課程子計畫獲補助清單,詳參:http://hss.edu.tw/doc_detail.php?doc_id=2462&plan_title
大葉大學100學年度優質通識課程簡介
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