2023年2月23日 星期四

大葉大學餐旅系、烘焙學程11生考取飲調乙級技術士證照

 

大葉大學餐旅系、烘焙學程11生考取飲調乙級技術士證照


大葉大學透過全方位的教育,培養學生結合專業知識與實務經驗,打造就業競爭力,陳俊華助理教授輔導餐旅管理學系、烘焙暨飲料調製學士學位學程學生報考勞動部技能檢定,經過19週的密集訓練,11名學生順利考取飲料調製乙級技術士證照,成績亮眼。

高齡八十書畫大師陳美子 大葉大學管理學院新科博士

 

高齡八十書畫大師陳美子  大葉大學管理學院新科博士


高齡八十歲的書畫大師陳美子,可說是終身學習的典範,退休後進入大葉大學設計暨藝術學院碩士班就讀,緊接著攻讀大葉大學管理學院博士班,她今年以《消費品藝術注入效果對消費者知覺價值影響之研究》通過博士論文口試,成為大葉大學管理學院新科博士。

轉載自由時報報導---永續大葉 創生未來 大葉大學師徒制打造跨域整合力

 

永續大葉 創生未來 大葉大學師徒制打造跨域整合力

2023/02/21 11:22

文/范家豪、圖大葉大學提供

大葉大學打造七大研發基地,師徒制引領學生打造就業競爭力。

連續十四年榮獲教育部教學卓越計畫暨高教深耕計畫獎助的大葉大學,是一所與產業緊密結合的大學,以「師徒傳承」與「產學合作」為辦學特色,緊扣國家發展政策與產業脈動,老師引領學生在實作學習裡發掘潛能,打造跨域整合力與就業競爭力,接軌全球就業市場。學校建置了鍍膜、美粧品、醫美特色、製茶技術、高齡長照與智慧輔具、人工智慧、輕量化電動載具、保健食品七大研發基地,培養學生學用合一,同時讓學校研發能量成為企業後盾。

轉載聯合新聞網----永續大葉、創生未來 大葉大學師徒制打造就業即戰力

 

永續大葉、創生未來 大葉大學師徒制打造就業即戰力

 
大葉大學打造七大研發基地,師徒制引領學生打造就業競爭力。圖/大葉大學提供
大葉大學打造七大研發基地,師徒制引領學生打造就業競爭力。圖/大葉大學提供

彰化縣大葉大學透過「產學攜手」與「師徒傳承」,緊扣國家發展政策與產業脈動,連續14年榮獲教育部教學卓越計畫暨高教深耕計畫獎助,由老師引領學生在實作學習裡發掘潛能,打造跨領域能力與就業競爭力,接軌全球就業市場。

大葉大學也獲2021英國QS亞洲大學排名全台第42名、2022世界綠色大學評比全台私立綜合大學第1名、2022遠見台灣最佳大學評比全國最佳私立大學第26名。

大葉大學多媒體學程江家慶老師(右一)帶領學生為設計萬榮國際企業設計扭蛋。圖/大葉大學提供
大葉大學多媒體學程江家慶老師(右一)帶領學生為設計萬榮國際企業設計扭蛋。圖/大葉大學提供

多媒體學程副主任程仲勝表示,多媒體數位內容學士學位學程根據業界需求,打造「2D創意工作坊」和「動畫創意工作坊」,從教學、實作到產學合作,學生在學時期就能執行業界案子,學生設計的系列扭蛋「東京的片隅」,已由萬榮國際企業股份有限公司量產,在台灣、日本上市。與黑綿羊映畫有限公司共同打造的動畫「鐵農夫」,榮獲紐約洛杉磯國際電影節最佳動畫、東京國際大都會電影節最佳動畫影集、莫斯科國際兒童電影節最佳動畫,參與學生還沒畢業就被廠商預約為未來員工。

創新育成中心主任吳建一說,大葉大學建置鍍膜、美粧品、醫美特色、製茶技術、高齡長照與智慧輔具、人工智慧、輕量化電動載具、保健食品七大研發基地,培養學生學用合一,同時讓學校研發能量成為企業後盾,提供原料研發、功能驗證、產品開發一條龍服務,同時幫助傳統企業轉型,帶動產業升級。

大葉大學機械系黎瑛傑(中)、電機系鄭仲凱(右)入選「大葉沃旭離岸風電學徒計畫」。圖/大葉大學提供
大葉大學機械系黎瑛傑(中)、電機系鄭仲凱(右)入選「大葉沃旭離岸風電學徒計畫」。圖/大葉大學提供

因應綠能趨勢,學校成立風力發電教育與訓練中心,與全球離岸風電龍頭開發商沃旭能源合作「大葉沃旭離岸風電學徒計畫」,培訓新時代永續人才,不限科系,所有大葉學生皆可爭取加入;完成離岸風電課程可獲得學程結業證明,入選沃旭學徒的學生不僅可進入沃旭大彰化風場有薪實習,大三、大四學費也由沃旭全額支付,表現優異者有機會直接留任。

吳建一說,大葉大學深耕產學合作與國際交流,不只為企業培育好人才,也打造綠色校園涵養綠色人才,因應聯合國永續發展指標SDGs,協助產業發展低碳與循環經濟,促進在地城鄉發展,歡迎喜歡實作學習的青年學子加入大葉大學。

(轉載來源: https://udn.com/news/story/9489/6971471?from=udn-catelistnews_ch2 )

轉載Cheers雜誌專題報導------師徒領航 鏈結產業 大葉大學帶領學生打造就業即戰力

 


師徒領航  鏈結產業  

大葉大學帶領學生打造就業即戰力


每年鳳凰花開,學生揮別校園,邁向人生下一階段。「就業」,是所有大學生最需要,也是最有感的議題。為了打造學生的就業即戰力,大葉大學與產業緊密結合,讓學生在校期間便深入接軌產業,解決學用落差的問題。

大葉大學副校長葉釋仁觀察,導致學用落差的根源在於,學校的人才培育未能及時配合產業需求進行調整。大葉師法德國式工業大學的精神,以「產學導向之綜合大學」為定位,「我們的辦學理念就是理論與實務並重,達到學用合一的境界。」不僅在課程上與產業進行深度結合,在產學合作的件數與金額也高居彰化地區大專院校之首。

大葉人新聞網FB專頁