設計走入社區 大葉USR計畫實踐在地共創
為落實大學社會責任，實踐專業設計與社區需求的連結，大葉大學設計學系於113學年度第二學期推動「大村共創：健康福祉設計融合計畫」，將課程結合USR計畫目標，帶領學生深入大村鄉社區場域，從田野調查出發，回應在地高齡福祉與農廢再生的公共議題。課程成果結合共融式公共座椅設計與在地文創商品開發，邀請貢旗社區發展協會理事長參與回饋，深化產學社三方交流，展現USR精神在教學與實踐間的整合力量。
本計畫為教育部第四期USR實踐計畫，承襲USR-Hub「傳統新生」成果，聚焦「高齡福祉」、「農廢再生」及「社區共融」三大核心。設計學系特別於課程中導入兩大主題：「新產品開發與設計」對應戶外公共座椅設計、「文創設計」對應農業廢棄物文創應用。學生在課程初期前往合作場域進行田野調查與居民訪談，掌握社區需求與文化脈絡，再以此為基礎發展創作概念。
設計學系大三生張瑋宸於公共座椅設計中嘗試融合人體工學與在地景觀，她表示，最困難的是如何兼顧造型美感與實際使用的舒適度與耐久性，這次透過比例模型模擬使用情境與社區回饋，更深刻體會如何將設計與實用性取得平衡。
參與「文創設計」課程的二年級陳芮琪同學，則以大村早期產業藺草編織與紅磚意象為靈感進行商品創作。她說，在設計發想階段，重新認識了大村的歷史與文化，也學會了手作技能。但在傳達文化意象時遇到困難，像是圖像表達未能準確呈現社區的燕子意象，這是未來要改進的地方。 
大葉大學設計學系學生展示以社區特色為靈感設計的文創商品
期末發表邀請貢旗社區發展協會理事長賴國淮與總幹事賴世助到場，擔任地方文化顧問，針對學生的設計概念與成品提供實務回饋，協助學生理解設計與現場需求的落差與可行性。賴國淮理事長肯定學生設計潛力，並表示：「學生的作品展現出對地方的用心觀察與實踐能力，也讓社區居民感受到設計力的溫度與可能性。」 %E5%8F%8A%E7%B8%BD%E5%B9%B9%E4%BA%8B%E8%B3%B4%E4%B8%96%E5%8A%A9(%E5%8F%B3%E4%B8%80)%E5%B0%8D%E5%A4%A7%E8%91%89%E5%A4%A7%E5%AD%B8%E5%AD%B8%E7%94%9F%E8%A8%AD%E8%A8%88%E7%9A%84%E5%85%B1%E8%9E%8D%E5%BC%8F%E5%BA%A7%E6%A4%85%E6%8F%90%E4%BE%9B%E5%9B%9E%E9%A5%8B%E5%BB%BA%E8%AD%B0.JPG)
計畫主持人設計學系賴建源老師指出，此次課程的核心目標，在於將實際社區場域作為教學平台，引導學生深入理解真實議題，並透過專業設計回應地方需求。USR（大學社會責任）計畫的精神，不只是知識傳授，更是行動實踐，讓設計走出教室、走進人群，進一步培養具社會關懷與實作能力的新世代設計人才。%E5%B8%B6%E9%A0%98%E5%AD%B8%E7%94%9F%E5%88%B0%E8%B2%A2%E6%97%97%E7%A4%BE%E5%8D%80%E7%94%B0%E9%87%8E%E8%AA%BF%E6%9F%A5%EF%BC%8C%E6%B7%B1%E5%85%A5%E4%BA%86%E8%A7%A3%E5%9C%A8%E5%9C%B0%E8%B3%87%E6%BA%90.jpg)
