2010年11月24日 星期三

大葉大學 詹勳翰 創作歷程 線上美展



(新聞編採:唐國昌)

大葉大學 孫玉佳木雕創作 線上美展



(新聞編採:唐國昌)

大葉榮獲2010大墩美展雕塑組金&銅獎記者會 20101117

大葉榮獲2010大墩美展雕塑組金&銅獎記者會 武東星校長致詞

資料來源:彰視新聞20101117

17國藝術創作齊集台灣,競逐2010大墩國際美展
大葉設院學生初試啼聲,榮獲雕塑類金、銅二獎


【大葉大學訊】由台中市政府主辦,且已成功轉型為國際級展賽的「大墩美展」,今(2010)年大規模邀集來自國內和美國、加拿大、澳大利亞、日本、西班牙、中國、新加坡等17個國家,共1,706件的藝術佳作參賽。第一次對外參賽的大葉大學造型藝術系學生詹勳翰,就以精湛才華擊敗群雄,日前在大墩美展榮獲雕塑類第一名!同類組的第三名也由大葉大學造型藝術研究所的孫玉佳贏得。
「大墩美展」是全國各地方政府主辦的美展當中,唯一轉型為國際型的展賽活動,今年邁入第15屆,主辦單位為擴大規模,特邀請來自中國、美國、加拿大、澳大利亞、日本、泰國、新加坡、馬來西亞、烏克蘭、西班牙、匈牙利、丹麥、約旦、以色列、阿曼、立陶宛、摩爾多瓦17個國家和地區的國際藝術佳作共襄盛舉,角逐大獎。


今年在大墩美展雕塑類組的競賽中,第一、三名寶座全被來自大葉大學造型藝術系、所的學生詹勳翰和孫玉佳囊括。據大葉大學指出,詹勳翰之前從未參加過校外的藝術競賽,今年初在系上雕塑工坊賴永興老師的鼓勵下,將畢業作品「透」報名參加大墩美展比賽,沒想到初次下場就技壓群倫,獲得評審們的最高肯定。


詹勳翰專攻FRP雕塑,他表示,得獎作品「透」是藉由透明人的透明,去反應現在社會的虛假,太多人會用外表去評斷人事物,更多人會被美好的外表給誘惑而受騙,而最終不是傷害了自己就是傷害了別人,所以外在的好壞不是重要的依據,重要的是,人的內心和事物的出發點,才是我們應該多去關注的焦點。

雖然毫無對外參賽經驗,大墩美展送件前,詹勳翰還是一直不斷在調整作品,只想讓它完全展現自己心中最精華的想法。對於獲獎,他真的很感謝賴永興老師的啟蒙。他說:高中時代就進入美術班就讀,雖然很喜歡藝術,但是不確定自己真正適合發展方向。他進大學以後,工坊指導賴永興老師就一路從大一到大四不斷啟發他,讓他能夠在寬廣的藝術領域中,逐漸找到自己的興趣和天賦。

他認為,一個藝術界新人的潛在才華能夠被眼光、經驗成熟的師長發掘與栽培,學校的「師徒制度」是相當重要的因素。

同樣來自大葉大學設計學院的碩士生孫玉佳,雖然是女孩子,卻因為喜愛木頭的溫暖和自然生命感,而獨鍾木雕創作。她不但在今年以創作「迷人曲線Ⅲ」贏得大墩美展雕塑類第三名,兩年前也連續獲得「2008 臺灣國際木雕競賽獲」佳作,與「2009 第十三屆裕隆木雕創新獎」的 校園新銳獎。


孫玉佳同樣也深深受益於學校的「師徒制度」,據她表示,大二時為了實踐藝術創作的熱愛,毅然由台北轉學到大葉造型藝術系,並且遇到她的「貴人」林漢鼎老師。她在近三年來會持續對外參賽,其實就是因為老師一直鼓勵他們藉由校外比賽了解自己的實力,以及累積創作上的歷練。

孫玉佳回憶指出,林漢鼎老師至少在三方面影響她至深。首先是林老師的身教讓她深刻體驗藝術人對於創作的熱誠,即使再忙,老師都一定會找空檔投入創作,並且數年來始終如一。再則是林老師對於學生們的關愛,他和學生相處如同朋友,更富有親和力。最後則是林老師的循循善誘,除了教導學生基本技巧外,還鼓勵他們由興趣出發探索,最後終於讓她找到「傳統寫實」風格作為木雕創作的路線。雖然林老師不幸在今年三月因病過世,但學生們對他仍是時時心懷感激。

為了讓全校師生都能分享詹勳翰和孫玉佳的得獎榮耀,大葉大學特地安排兩人的作品自11月16日起進駐新成立的「自學中心藝廊」展出一個月,校方也歡迎有興趣的各界人士蒞校觀賞。

(新聞編採:唐國昌)

2010年11月9日 星期二

武校長對大葉學生們的期許



【對大葉學生們之勉勵與期許】
大學是一個學生即將踏入社會擔負責任的重要過渡階段,不管您們過去的學習過程是高中或高職,是帶著成就感或挫折感,現在來到大葉,作為師長的我們就有責任將大家培育成未來的社會菁英人才。針對這個目標,大葉的老師們一定會將這裡打造成理想的學習環境,並且為各位規劃最適合的課程。
在大葉師長們努力的同時,同學們也別忘了要隨時觀察自己最有興趣、最擅長的領域或科目。「天生我才必有用」,同學們與其擔心自己未來的前途,倒不如把握自己的長處,運用學校的課程與師資、設備資源,好好發展成屬於自己的獨特專長,個人的信心與成就感自然隨之而來,未來美好的前途就在裡面!
除此之外,我們還將為大家安排各類的業界實習機會,以及證照考試協助,同學們藉由業界實習將能培養對產業運作的經驗與信心,告訴各位一個秘密----這些特質其實就是目前各大企業在面試社會新鮮人時,決定錄取與否的關鍵條件!
各位同學,我在這裡再次提醒大家--您現在可以為自己未來前途做的最好準備,就是讓大葉師長了解您的專長所在,積極、踏實地由學校課程與實驗中培養專長實力,並藉由實習累積業界實務經驗,全力準備考取相關證照。這樣的學習藍圖,就是每個人的成功保證!

武東星博士接任大葉大學校長之交接典禮記錄--991001




(新聞編採:唐國昌)

大葉美景電子書


<攝影: 總務處 蘇育瑩小姐>

2010年11月3日 星期三

青山紅城 大葉最美

大葉美景 長駐我心



<攝影: 總務處 蘇育瑩 小姐>

沿革
  大葉大學創校於民國七十九年三月,強調「理論與實務並重」及「科際整合」,透過「師徒制」與「產學結合」之作法,培育具有「創意與品質」理念之各類專業人才。

  八十六年八月「大葉工學院」改名「大葉大學」,分設「工學院」、「設計暨藝術學院」、「管理學院」、「外語學院」及「生物科技暨資源學院」。八十七年五月更承辦第二十九屆全國大專運動會及第一屆全國大專社團博覽會、九十一年承辦九十學年度大學校長會議等,展現本校完備的教學及休閒運動設施。

  大葉大學最近更積極推動國際化,延聘外國教授,並加強國際交流合作,朝國際級的「企業夥伴型大學」目標邁進,同時結合「菁英學程」、推動「四加一」升學方案,使同學能在畢業後一年修得國外碩士學位;並積極推動校園e化,除圖書館藏的數位化之外,更利用隨選視訊系統(VOD)建構知識網路學習系統,便利同學之預習、複習,發揮更大的學習效果,是國內學習e化的領先學府。

大葉大學校園美景導覽

大葉大學校園美景導覽TV



大葉大學校園美景導覽多媒體MV
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大葉大學校園美景導覽看板

<攝影: 總務處 蘇育瑩 小姐>  (新聞編採:唐國昌)

2010年10月27日 星期三

大葉大學機械與自動化工程學系連獲2010國際發明獎金牌暨國家發明創作獎銀牌殊榮

大葉大學機械與自動化工程學系師生研發實力展神威
分獲2010國際發明獎金牌暨國家發明創作獎銀牌殊榮



【大葉大學訊】一向以技術研發實力見長的大葉大學,在今(2010)年台北國際發明暨技術交易展發明競賽獎活動中大放異彩,該校機械與自動化工程系教授張舜長博士率領博士班學生林保超,「能配接多套車輪煞掣迴路之煞掣夾具」發明項目,在眾多國內外隊伍激烈競爭下贏得金牌獎座,這個項目同時還在經濟部智慧財產局舉辦的「99年國家發明創作獎」競賽活動中獲得銀牌殊榮。

剛接任大葉大學校長一職的國內高科技領域極青年才俊學者---武東星校長,今(11)日召開記者會公布上述訊息。他表示,這是大葉大學繼去年在2009台北國際發明暨技術交易展」競賽獲得二金一銅獎項後,今年又以深厚研發實力,再度在國際性競賽中締造的優秀表現。



校長並且指出,該校師生團隊連年參賽得獎,主要因素除了優質師資和師生團隊絕佳默契之外,該校極力推動的師徒制度,也有效結合了老師的專業素養和經驗,以及學生的衝勁、努力實作精神,而得獎的實力和榮耀,也將大有助於大葉大學成為「最佳企業夥伴」的學校。

由經濟部、國防部、教育部、國科會和農委會等多個行政院一級部會聯合舉辦的2010台北國際發明暨技術交易展」,從930103日在台北世貿舉行,今年共計18個國家、962件作品參加競賽。大葉大學機械與自動化工程系教授張舜長博士率領博士班學生林保超,以「能配接多套車輪煞掣迴路之煞掣夾具」專利作品報名參加機械類組競賽,最後以優秀的發明構思獲得評審團青睞,為大葉大學贏得金牌獎殊榮。

參賽計畫主持人,同時也在國內環保汽車科技開發領域卓具聲譽的張舜長教授表示,該專利技術設計方向是針對目前市售汽車中還沒有免除煞車失靈的安全油壓煞車設計,因此創作研發此煞掣夾具,以保持煞車的有效性。

據他介紹,今年稍早前,日本某世界知名大汽車廠因某一款車的煞車控制不良,導致交通意外的事件震撼全球汽車界及消費者,可見煞車系統必須是零缺點的車輛零組件,但任何產品都有瑕疵產生的可能,因此構想另一套煞車系統以備瑕疵出現時能及時補救支援,使故障和事故發生率降到最低。


目前全球汽車煞車系統設計多以油壓技術和材料強度及油品品質提升為目標,而得以大幅提高車輛行駛安全。但任何材料物質都會發生應力、疲勞、腐蝕、脆性破斷、龜裂等現象,而液壓油因煞車來令片摩擦產生高溫,使油質劣化變質,容易使管路中液態油變成氣態存在,產生煞車力不足導致無法煞停結果。再者,駕駛人超限或不當操作(例如重車下坡使用高檔位),煞車油因時間累積而升溫產生氣化等原因,使煞車失靈,導致嚴重交通事故。

目前市售量產汽車中,尤以中大型客貨運輸車輛,仍然欠缺以多套安全輔助煞車系統彌補上述煞車缺點的設計,因此大葉大學博士班學生林保超在張舜長教授指導下,製作研發具備多重煞車功能的煞掣夾具。

  這項得獎專利技術針對上述缺陷,設計具有多套煞掣輔助功能裝置以作為彌補。其特色和創新關鍵技術包括:

1、    至少包含兩套煞車系統功能,當車輛原煞車系統故障,立即由第二套煞掣系統接替煞車減速工作。
2、    經機電系統智慧控制,配合車輛行車速率、負載變化,可做多套系統同時間共同或單一作動以輔助煞停車輛。
3、    第二套煞車力來源可以取自車輛任何可產生液壓力的介質,例如引擎機油、液壓油等。
4、經由機械加工製造為三套系統(及以上)和機電迴路設計,可產生智慧判斷,適時補足原系統煞車效力,確保於任何時間、空間都具有行車安全煞車機和與功效,而充分具有創新性、安全性、實用性。

項專利技術的商業開發價值經濟效益也相當誘人,據張舜長教授說明,這項煞車套夾不影響原車煞車功能,安裝換裝容易,可大幅提升車安全和車輛性能價值。台灣每年新車掛牌數近30萬輛,若一年安裝台數為5萬套,每套售價以新台幣8,000元計算,則可創造約4億元的內銷產值。果再獲得我國車測中心(ARTC)國際汽車材料安全認證通過,則未來內外銷總產值將以倍數躍升!

有關這項得獎技術的後續發展,張舜長教授表示,目前已有業界廠商表達高度興趣,並且正和他們洽商產學合作相關事宜。

(新聞編採:唐國昌)

大葉大學材料系師生聯手,贏得2010德國紅點設計概念大獎

大葉大學材料系師生聯手,贏得2010德國紅點設計概念大獎
台灣輕金屬創意揚威國際,開創非設計領域專才得獎先河

大葉大學材料科學與工程學系何文福老師率領大學部學生以鈦錫鉬合金創意應用的
「鈦好刷」(Germ-Free Elastic Interdental Brush)設計項目,贏得2010年德國紅點設計概念大獎


【大葉大學訊】素以技術研發與工藝設計聞名的大葉大學再奏捷報!該校材料科學與工程學系何文福老師率領的大學部學生團隊,在55個國家、3,021項作品激烈競爭角逐下,以鈦錫鉬合金創意應用的「鈦好刷」(Germ-Free Elastic Interdental Brush)設計項目,獲頒2010年德國紅點設計概念大獎((Red Dot Award: Design Concept 2010))。這次得獎也為台灣的輕金屬開發技術首度打開國際知名度,殊為難得。

據大葉大學校長,同時也是國內光電科技領域傑出學者的武東星博士介紹,德國紅點設計獎有「國際工業設計奧林匹克獎」之稱,是世界四大設計獎之一。近年來教育部鼓勵國內學生參加設計藝術類國際比賽,「紅點設計獎」就是被教育部列為優先鼓勵的第一等級國際比賽項目。

武東星校長指出,何文福老師指導的學生團隊,在去年就以「鈦好刷」研發作品,在經濟部工業局主辦,金屬中心承辦的「2009輕金屬創新應用設計競賽」中,榮獲「材料優化,效能提升」類組第一名。而後經評審委員推薦參加2010德國紅點設計獎競賽,並由主辦單位補助參賽經費,金屬中心協助辦理競賽報名作業,最後終於該項重量級國際競賽中,大放異彩,獲得殊榮。這次得獎可說是連中二元,大葉大學全校師生都與有榮焉。

由何文福博士與大學部學生陳建佑與呂芳慶組成的研發團隊,是在日前接獲德國紅點獎主辦單位的得獎通知。據何博士表示,同學們完全沒有設計背景,卻能以自行研發的新型鈦合金應用設計在牙間刷,擊敗來自世界數十個國家的設計界高手,得獎的消息令他們起先都難以置信。不過他也認為,這代表非台灣設計領域的專業科技,開始有機會爭取在世界級設計大獎舞台嶄露頭角,的確相當鼓舞人心。

2010年德國紅點獎的年度頒獎盛會將於今年11月25日在新加坡舉辦,何博士與得獎同學都將前往接受頒獎,他們的「鈦好刷」獲獎作品不但將可刊登在「紅點」國際設計年鑑上,同時也會在紅點博物館定期展出。



有關「鈦好刷」(Germ-Free Elastic Interdental Brush)設計項目的得獎原因,據陳建佑與呂芳慶同學表示,「輕金屬材料」是大葉大學材料系的重點發展方向,該系學生在大三就必須開始進行專題研究。他們從大二開始,就在何文福老師的實驗室進行生物醫學用新型鈦合金的研究。他們原先研究的方向,是開發可植入人體替代骨骼與牙齒的鈦合金,但在實驗過程中,發現特定成分比例下的鈦錫鉬合金所具備的彈性回復能力特別高,例如不銹鋼或純鈦金屬的彈性回復角度如果為2,則他們發現的鈦錫鉬合金所獲得的數值可高達39!也就是彈性回復能力可提高到將近20倍!



他們將這個新發現與何老師討論以後,老師鼓勵他們要往「還沒有人做的全新領域」開發,因此決定將此一他們新開發的新型鈦合金轉移應用方向在牙間刷產品上。

他們的得獎作品「鈦好刷」使用自行開發、具高彈性回復能力的新型鈦合金,可提高牙間刷的使用彎曲角度,相較於市面上傳統的不鏽鋼材質牙間刷,「鈦好刷」的極佳彈性特色可更容易清潔後臼齒需高彎曲角度的部位,而且不容易變形。此外,藉由合金表面奈米級光觸媒塗層更可改善一般牙刷容易孳生細菌的問題。就是因為這種輕金屬材質應用的創新構想,終於先後獲得國內、外兩項大獎的專家評審青睞,分別贏得大獎殊榮。

關於「鈦好刷」團隊得獎後的心得與後續發展規劃,陳、呂兩位同學俱表示很感謝學校的「師徒制度」,讓他們在大學階段就能夠有機會跟何老師做研究專題,還學習到「遇困難時,再堅持一下就過去了」的做事信念。得獎使他們更加肯定自己擁有的實力與自信,也確立日後將更努力投入材料科學研究的前途志向。

何博士則認為,帶領學生做研究首重激發他們的興趣與成就感,即使是大學生也能夠做出專業水準。得獎後他將引導學生繼續執行「鈦好刷」的商業化開發工作,以便讓他們學會研發專案的完整過程。

(新聞編採:唐國昌)

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