大葉大學造藝系學生赴日本駐村實習

 

大葉大學造藝系學生參與日本山梨縣駐村藝術家機構AIRY的體驗活動

大葉大學造藝系學生赴日本駐村實習

在大葉大學造形藝術學系副教授吉田敦的指導下，四年級學生黃鈺軒，以及碩士班學生蔡沛樺、梁雅琪，前往日本山梨縣駐村藝術家機構 Artist In Residence Yamanashi（簡稱 AIRY）進行為期一個月的實習，並於實習尾聲在日本舉辦成果展「裹著我們的山梨」，呈現駐村期間的創作與學習成果。

 

大葉大學造藝系吉田敦老師(左二)輔導黃鈺軒(左一)、蔡沛樺(右二)、梁雅琪(右一)到日本駐村實習

大四生黃鈺軒表示，實習期間參與到畫廊空間的日常營運，包括清潔、展品維護、觀眾接待與咖啡活動協助，讓她體會到藝術空間並非只由作品構成，而是由光線、空氣、節奏與細節共同形塑的「呼吸場域」，這些感悟也成為她系列創作的重要養分。

 

大葉大學造藝系黃鈺軒同學在日本實習期間的創作

碩士班學生蔡沛樺指出，此次駐村讓她在作品敘事、空間感知與展覽操作上獲得成長，日本展場非常重視觀看動線、留白與節奏，空間設計本身就是敘事的一部分。此外，在與山梨大學師生及其他藝術家交流的過程，需要使用日文或英文進行跨文化溝通，從作品理念說明、展覽行政協調到實際布展與撤展，累積寶貴的國際合作與實務經驗。

 

大葉大學造藝系碩士生蔡沛樺的版畫作品

碩士班學生梁雅琪認為，到日本駐村創作是難得的學習機會，與不同背景的藝術家互動，獲得許多啟發。她在成果展中展出作品《山群與孤島之間》，以詩與創作隱喻自身在群山環繞的山梨生活體驗，將駐村期間所感受到的靜謐、沉澱與連結轉化為創作語言，呈現個人在異地環境中與世界對話的感受。

 

大葉大學造藝系梁雅琪作品山群與孤島之間

吉田敦副教授表示，AIRY 是國際型駐村藝術機構，長期邀請來自日本及世界各地的藝術家進駐創作，並在駐村結束前舉辦展覽，與在地社群分享成果。這是造形藝術學系第二年推動學生赴日本山梨縣實習，其中，黃鈺軒與蔡沛樺也獲得教育部「學海計畫」補助。透過此次實習，學生不只是實際參與藝術創作，也觀摩學習了策展規劃、空間佈展與藝術機構營運模式，親身體驗異國藝術環境，拓展國際視野。

 

大葉大學造藝系學生在日本舉辦實習成果展「裹著我們的山梨」

大葉大學空設系囊括「2025高雄製造」一金獎兩入選

 

大葉大學空設系榮獲2025高雄製造競圖比賽一金獎兩入選

大葉大學空設系囊括「2025高雄製造」一金獎兩入選

 

大葉大學空間設計學系再傳捷報，參加社團法人高雄市建築師公會主辦的全國學生設計競圖「2025高雄製造」，囊括一金獎兩入選！

 

大葉大學空設系大四生黃朝瑞的作品獲頒金獎

大葉大學空設系講師紀彥竹表示，系上以「母雞帶小雞」的精神，老師引領學生從概念發展、設計深化到圖面與論述表達，將抽象概念轉化為回應社會議題的空間提案，因此學生能在賽事脫穎而出。此次「2025高雄製造」競圖，大四生黃朝瑞的「記憶轉轍驛站──行為藝術重構號誌樓的時空場域」，勇奪金獎，獎金新臺幣6萬元；大四生陳為軒的「影落漁村」，以及大四生黃家葳的「鐵道渠城」，都榮獲入選獎。

 

大葉大學空設系紀彥竹老師(右)恭喜黃朝瑞同學(左)勇奪金獎

「2025高雄製造」競圖以「自然共生、歷史文化再生、智慧韌性城市、生活美學、全球視角」為核心命題，鼓勵學生提出前瞻性的空間想像。金獎作品「記憶轉轍驛站──行為藝術重構號誌樓的時空場域」，由空設系紀彥竹老師指導大四生黃朝瑞設計，以哈瑪星鐵道園區為基地，重新詮釋號誌樓在城市歷史中的角色。黃同學說，他的設計融合行為藝術、空間敘事與感官體驗，希望旅客與居民都能在光影與步行之間，重新聆聽土地的聲音，感受城市的呼吸。

 

大葉大學空設系大四生黃朝瑞的作品獲頒金獎

入選獎作品「影落漁村」由杜善揚老師指導大四生陳為軒設計，以「從文化扎根」為核心，將高雄彌陀逐漸沒落的皮影戲文化，轉化為融入漁村日常的空間系統，透過光、影、水域與聚落關係，讓傳統藝術重新回到生活現場。

 

大葉大學空設系大四生陳為軒的設計作品獲入選獎

另一件入選獎作品「鐵道渠城」，則是賴宏軒老師指導大四生黃家葳設計，選址於哈瑪星鐵道基地。作品探討基地作為高雄港發源地所承載的歷史紋理，回應鐵道、產業設施切割空間所造成的人文與港口斷裂問題。設計以「棧二庫」作為破除中心與界線的關鍵節點，重新串聯人文、交通與港口意象，讓歷史記憶與現代需求並存，轉化為承續過去、引導未來的開放性空間。

 

大葉大學空設系大四生黃家葳的設計作品獲入選獎

大葉大學電機系推動機器人教育 培育智慧科技實作力

 

大葉大學電機系成立智慧機器人探索社團

大葉大學電機系推動機器人教育　培育智慧科技實作力

 

因應智慧製造與機電整合趨勢，大葉大學電機工程學系推動機器人教育，鼓勵學生透過實作深化專業能力。馬來西亞籍博士生萬順華帶領大學部學生成立「智慧機器人探索社團」，從樂高教育機器人出發，培養學生動手做與問題解決的能力。

 

大葉大學電機系的智慧機器人探索社團帶學生一步一步完成自動搬運車

萬順華老師指出，社團課程以循序漸進方式設計，內容涵蓋課程導論、基本機構設計、感測器應用與程式設計等主題，最後學生會完成自動搬運車的組裝，並在軌道進行測試，在實作中理解機電控制的整體概念。

 

大葉大學電機系萬順華老師介紹機器人概念

社團成員、電機工程學系大二學生謝忻澔說，他在二林工商就讀電機科時就對實作課程充滿興趣，選擇大葉大學電機系正是喜歡這裡多元的實作學習場域，機器人社團的課程內容有趣又具挑戰性，能一步步完成自動搬運車，有滿滿的成就感。

 

大葉大學電機系智慧機器人探索社團培養學生實作力

電機工程學系主任林聖義指出，電機系教學主軸聚焦於「光電半導體」與「智慧控制系統」兩大專業領域，秉持理論與實務並重的教學理念，培育兼具理論基礎與實務經驗的電機工程人才，不只是教室裡的學習，系上也提供多元的活動與實驗室，強化學生就業競爭力。

 

大葉大學電機系學生測試自動搬運車

大葉大學USR計畫深耕里山行動 里山藝術季競賽頒獎

 

大葉大學USR計畫里山藝術季競賽頒獎

大葉大學USR計畫深耕里山行動　里山藝術季競賽頒獎

 

為深化大學社會責任（USR）實踐，大葉大學結合「循跡里山－八卦臺地聚落六級產業共創計畫」推動成果，舉辦「里山藝術季全國大專院校競賽」，透過藝術創作與跨域行動，回應地方永續與社會關懷議題，展現青年世代參與地方發展與永續實踐的行動力。

 

大葉大學造藝系學生介紹螢光蕈的創作理念

本次競賽以「里山精神」強調的人與自然共生、在地文化連結與永續利用為主軸，鼓勵學生走入社區，深入理解地方產業與生態環境，將設計、藝術、環境教育及社會實踐相互結合，轉化為具體行動與創作成果，落實USR計畫「學用合一、共學共創」的教育理念。

 

大葉大學造藝系學生獲里山藝術季第一名

計畫主持人、環境與安全工程學系教授陳宜清表示，里山藝術季是USR計畫推動跨域合作的重要平台，透過藝術與創意行動，學生重新詮釋地方故事，關注農村再生、生態保育、文化傳承及地方產業轉型等議題，並與社區居民共同探索永續發展的多元可能性，讓大學成為地方永續發展的堅實夥伴，「里山藝術季全國大專院校競賽」獲獎作品目前正在大葉大學管理學院中庭展出，歡迎大家前來欣賞學生的創意。

 

大葉大學學生以螢光蕈為主題創作裝置藝術

第一名是大葉大學造形藝術學系學生王詠蒂、周庭蕙、張書銘、陳煒皓共同創作的「螢光蕈」，高約210公分、寬220公分、長200公分，運用塑膠網、木頭、竹子、龍眼木及太陽能燈等材料製作。團隊以石牌社區中常見、卻容易被忽略的小蘑菇為創作靈感，象徵在地角落中蘊藏的生命力與韌性。作品將原本不起眼的小蘑菇放大為一棵可供民眾休憩、交流的螢光蘑菇樹，希望陪伴每一位路過的人，在欣賞社區景色的同時，也感受自然與生活的溫度。

里山藝術季正在大葉大學管理學院中庭展出

大葉大學空設系勇奪全國學生競圖四獎

 

大葉大學空設系參加全國學生競圖獲頒四個獎項

大葉大學空設系勇奪全國學生競圖四獎

大葉大學空間設計學系以「師徒傳承」與「實作學習」培育新世代建築專業人才，老師指導學生挑戰中華民國全國建築師公會舉辦的「2025學生競圖－幸福建築（美好建築）」，一舉拿下特優與三件佳作，總計抱回四個獎項。

 

大葉大學空設系紀彥竹老師(右)指導大四生黃朝瑞(左)獲全國學生競圖特優

空設系講師紀彥竹表示，此次參加「2025學生競圖－幸福建築（美好建築）」比賽，大四生黃朝瑞的作品「記憶流轉之驛－人與城市的行為軌跡劇場」勇奪特優，獎金新臺幣2萬元；大三生王羽婕的「巷流構築－以生活路徑形塑幸福聚落」、大三生黃佩誼的「穿行於巷影之間的微光記憶－城市縫隙中的生活流動與共居構築」，以及大四生邱家凱的「巷隙漫流」，三件作品都獲頒佳作。學生亮眼的表現，顯見大葉大學空設系深耕「師徒傳承」與「實作學習」的教學模式，成功引領學生從概念發想到設計深化，在競賽實戰累積就業競爭力。

 

大葉大學空設系黃朝瑞同學勇奪全國學生競圖特優

特優作品「記憶流轉之驛－人與城市的行為軌跡劇場」，由紀彥竹老師指導，黃朝瑞設計，以高雄哈瑪星鐵道園區為基地，重構號誌樓空間，轉譯鐵道歷史與城市記憶。黃朝瑞同學指出，他本身是鐵道迷，因此選擇曾經造訪過的哈瑪星鐵道為基地，透過光、聲、行為裝置與空間互動，引導使用者以身體感官行走於歷史之中，重新感受城市緩慢而溫柔的呼吸。準備競圖期間時間壓力相當大，必須在三個月發展內概念並整合設計，與紀彥竹老師密集討論後，逐步釐清作品核心，很開心能順利完成並獲得評審肯定。

 

大三學生王羽婕在賴宏軒老師指導下，以「巷流構築－以生活路徑形塑幸福聚落」獲頒佳作，從柳川與第二市場周邊的城市發展脈絡出發，反思快速都市化下人、街道與自然尺度的失衡，藉由建築重現巷弄、街道與居民互動，形塑能引發日常交流的幸福生活場景。

 

大葉大學空設系賴宏軒老師(左一)指導學生參加全國學生競圖，獲三個佳作

賴宏軒老師指導的大三學生黃佩誼，以作品「穿行於巷影之間的微光記憶－城市縫隙中的生活流動與共居構築」榮獲佳作。選擇台中西區第二市場旁、被緊密住宅包圍的空地為基地，從「巷弄」作為城市生活的核心意象出發，整體設計打破建築作為封閉邊界的想像，重新詮釋城市縫隙中的居住可能。

 

大葉大學空設系大四生黃朝瑞榮獲全國學生競圖特優

賴宏軒老師指導的大四生邱家凱，作品「巷隙漫流」同樣獲得佳作，以新竹的興學公園當基地，從城市巷弄切入，找出鄰里的生活日常，展現人文關懷與空間敘事的思考力。

 

大葉大學空設系挑戰全國學生競圖表現亮眼

大葉大學引領防災研發 產官學齊聚消防前瞻技術研討會

 

2025消防工程前瞻技術研討會在大葉大學登場

大葉大學引領防災研發  產官學齊聚消防前瞻技術研討會

 

大葉大學環境與安全工程學系、中華民國消防設備師（士）協會26日共同舉辦「2025消防工程前瞻技術研討會」，邀集產業界、學術界及政府單位的專家學者齊聚，針對災害管理、消防工程及智慧防災等重要議題進行交流，展現大葉大學在消防與防災領域的研發能量、產官學合作成果。

 

大葉大學2025消防工程前瞻技術研討會發表研究成果與實務應用的連結

何岫璁理事長指出，大葉大學與中華民國消防設備師（士）協會緊密合作，積極引進產業資源，將智慧防災技術導入教學與研究，推動學術研發與產業需求接軌，強化學生的就業即戰力。「消防工程前瞻技術研討會」聚焦消防科技與防災技術的最新發展，透過跨領域對話，促進學界研究成果與實務應用的連結，每年都吸引百位專業人士與會，已成為國內消防工程與防災科技一年一度的重要交流平台。

 

大葉大學研討會現場展出智慧型消防設備

周中祺主任進一步說，在專業人才培育方面，大葉大學不只是深耕消防與防災教育，更建置完善的校園實作場域，提供學生及在職專業人員高品質的訓練環境，學校於110年7月獲內政部消防署核可設立「防火管理人訓練專業機構」，並於114年10月取得「服勤人員訓練專業機構」證書，展現培育消防與防災專業人力的制度化成果，積極落實大學社會責任，扮演協助政府強化整體防災能量的重要角色。

 

大葉大學環安系與中華民國消防設備師（士）協會合辦研討會

研討會包含專題演講與論文發表，現場同時展示了最新的智慧型消防設備，幫助與會者了解產業發展趨勢。

 

大葉大學2025消防工程前瞻技術研討會現場交流熱絡

專題成果助攻升學 大葉大學藥保系學生一舉錄取三所國立大學碩士班

 

大葉大學藥保系周香菱同學(前排右二)與指導老師張淑微(前排左二)及實驗室夥伴合影

專題成果助攻升學

大葉大學藥保系學生一舉錄取三所國立大學碩士班

 

大葉大學藥用植物與食品保健學系引導學生發掘潛能，運用所學實踐永續，大四生周香菱研究農業廢棄物蓮霧花在化妝品的應用，專題成果讓她在碩士班考試脫穎而出，同時錄取國立陽明交通大學生物科技研究所、國立中興大學生物科技研究所、國立嘉義大學微生物免疫與生物藥學系碩士班。

 

大葉大學藥保系孫芳君主任(右)與張淑微老師(左)恭喜周香菱(中)錄取三所國立研究所

畢業於文山高中的周香菱，因為對化妝品研發感興趣，考大學時選擇了大葉大學藥用植物與食品保健學系。她表示，藥保系的課程結合實作學習，讓她不只是學到專業學理，更理解到如何將知識應用於實務，在指導教授張淑微老師的引領下，專題呼應聯合國永續發展目標（SDGs），以果農摘除後原本被視為農業廢棄物的蓮霧花苞為研究材料，將蓮霧花萃取物製作成純露，並結合不同的配方，開發為具保濕功能的保養品，賦予農業廢棄物新價值。

 

大葉大學藥保系張淑微老師(左)指導周香菱同學(右)研究蓮霧花當化妝品原料

周香菱同學說，大學期間在張淑微老師耐心指導與鼓勵下，從基礎實驗操作到成分分析逐步累積經驗，讓她確認自己未來想往研發領域發展，因此報考研究所，感謝系上課程紮實、貼近生活應用，讓她能將所學轉化為研究成果，並順利獲得多所國立大學肯定。

 

大葉大學藥保系張淑微老師(左)指導周香菱同學(右)做實驗

指導教授張淑微指出，藥保系推動師徒制與實作導向教學，協助學生從探索興趣到確立志向，實現自我蛻變，周香菱是一位態度認真的學生，加入實驗室後，主動利用寒暑假做實驗，累積了豐富的實務經驗，也在研究過程確立自己的方向，因此能夠一舉考取三所國立大學碩士班，期待她未來繼續在生技領域發光發熱。

 

大葉大學藥保系周香菱同學研究蓮霧花在保養品的應用

 

大葉大學資工系勇奪2025 IIIC國際創新發明競賽金牌

 

大葉大學資工系開發電能監測模組

大葉大學資工系勇奪2025 IIIC國際創新發明競賽金牌

 

大葉大學引導學生在實作中培養競爭力，繁星入學學生在發明舞台成功發光發熱！大葉大學資訊工程學系蔡渙良主任、陳縣綉助理教授指導大一學生黃羿瑄，開發「適用於單相110/220 V及三相220/380/400 V的交流電無線電能監測模組」，挑戰2025 IIIC國際創新發明競賽，榮獲金牌肯定。

 

大葉大學資工系獲IIIC國際創新發明競賽金牌

資工系主任蔡渙良指出，「適用於單相110/220 V及三相220/380/400 V的交流電無線電能監測模組」透過多組電壓與電流感測器，再將數據傳送至模組運算，可即時分析瞬間功率、累積用電量、功率因子、頻率等電氣參數，並透過無線通訊上傳雲端平台，提供遠端即時監控電力發電或使用狀況，兼具即時性與智慧化。呼應國際歐盟碳邊境調整機制以及我國氣候變遷因應法等淨零碳排政策趨勢，這項發明可以協助企業進行能源監測、溫室氣體盤查與產品碳足跡評估，推動製程改善與綠色轉型。

 

大葉大學資工系黃羿瑄(右)獲頒發明競賽金牌

本次競賽的亮眼成果，也見證繁星入學學生在大葉大學的成長與突破，畢業於正德高中的黃羿瑄，透過繁星入學管道進入大葉大學資訊工程學系。她表示，生活中許多事物都與電力及資訊工程息息相關，加上AI與物聯網是未來重要的就業趨勢，因此選擇資工系就讀。進入大學後，她在智慧機器人與物聯網技術實驗室，跟隨蔡渙良主任、陳縣綉老師及江廣正學長進行研究，從中學習到許多實務應用經驗，能以大一新生身分參與研發並獲得國際發明競賽金牌，讓她感到非常開心與有成就感。

 

大葉大學資工系蔡渙良主任(右)、陳縣綉老師(中)指導黃羿瑄同學(左)做實驗