大葉大學2011新一代設計展54所112參展科系中高居全國第三

大葉大學設藝學院99學年度畢業班大展身手

2011新一代設計展54所112參展科系中高居全國第三

大葉大學設藝學院的應屆畢業生在2011新一代設計展中,以高達10面獎牌的優異成績，
打敗多所公、私立院校，榮登全國第三名！

    在國內美學設計學術界被譽為「奧斯卡金像獎」等級的「2011新一代設計展」，在經歷長達將近一個月的評選作業後，決賽成績終於在日前揭曉。彰化縣大葉大學設藝學院旗下四個系所的應屆畢業生大展精湛才華，結果以高達10面獎牌的優異成績，打敗多所公、私立院校，榮登全國第三名！

    設藝學院應屆畢業生得獎的好消息傳回來後，大葉大學可說是舉校歡騰雀躍，光是刊載捷報快訊的「大葉人新聞網」校園網路媒體，一天之內就擠進將近4000人瀏覽！

排名	學校	各類得獎數 (含金銀銅)
1	台南應用科技大學	18
2	實踐大學	14
3	大葉大學	10
3	輔仁大學	10
5	國立雲林科技大學	8
5	國立台北科技大學	8
7	銘傳大學	7
7	國立台中技術學院	7

大葉大學最高主管群親自出席設院同學的參展區開幕,提供各式支持不遺餘力(左二為葉創辦人,左三為武校長)

該校武東星校長表示，今年「新一代設計展」適逢建國百年，主辦單位台灣創意設計中心特地擴大規模舉辦，總共有10個國家133個大專院校的設計系所參加新一代設計競賽。初選結果，大葉大學設藝學院就以高達23件的入圍件數，成為桃、竹、苗、中、彰、投六縣市大專院校的榜首！ 而在決賽公布的成績榜中，該校更獲得大會各類組總計的6面銅牌，以及其他特別獎項的4項獎牌，總成績高居國內參賽54所院校112科系的第三名！此結果亦打破大葉大學過去歷年的得獎記錄。

大葉大學同學作品的入圍數和得獎數都非常亮眼

【新一代設計展競賽獎 --- 大葉大學得獎記錄】

競賽類別	獎項	產品中文名	系所	得獎者	指導老師
產品設計類	銅牌獎	摩天輪書櫃	工業設計學系	張以理；王俊文；邱彥璋；	謝堅銘；
工藝設計類	銅牌獎	袋椅	工業設計學系	洪佑穎；陳沛瑜；	盧祥華；
平面設計類	銅牌獎	視界交互	視覺傳達設計系	許軒瑜；郭孟澤；潘思頴；盧思緣；林可涵；	陳國華；
平面設計類	銅牌獎	戲節氣	視覺傳達設計系	孟弋均；黃勖哲；石誼琳；鄒欣儒；	陳昌銘；
數位媒體類	銅牌獎	限乘一人	視覺傳達設計系	李家儀；何承學；李妍玥；高逸翔；陳潔；楊文輝；	李靖惠；
空間設計類	銅牌獎	悠遊驛站	空間設計系	謝文智；	郭崇志； 林以青； 黃建雄；

負責兼領設藝學院院務的梁卓中副校長則指出，大葉大學在今年「新一代設計展」創造的佳績，不論是大會專設獎項部分的6面銅牌，或是加計特設獎項的10面獎牌，該校都遙遙領先國內許多公私立院校，同時穩居季軍地位。

大葉大學得獎同學將佳績歸功於武東星校長持續重視、支持學生參與校外設計展會活動

【新一代設計展特別獎 --- 大葉大學得獎記錄】

競賽類別	獎項	產品中文名	系所	得獎者	指導老師
產品設計類	台灣區家具工業同業公會—金獎	袋椅	工業設計學系	洪佑穎；陳沛瑜；	盧祥華；
產品設計類	同心園 樂活獎	城市珊瑚系列精品-玩轉迷宮	工業設計學系	李為騰；沈冠伶；許紹儀；	洪嘉聯；
產品設計類	五行創藝設計新人獎	摩天輪書櫃	工業設計學系	張以理；王俊文；邱彥璋；	謝堅銘；
工藝設計類	五行創藝設計新人獎	臺灣．鄉食	工業設計學系	周庭萱；	吳婉宜；

在各系的表現成績上，視傳系和工設系可說是兩大贏家！前者共贏得3面競賽獎銅牌，後者則獲頒2面競賽獎銅牌和4項特別獎，另外空設系則是榮獲1面競賽獎銅牌。

大葉工設系今年同時贏得多項獎牌的兩個傑出創作小組,
由左至右依序為陳沛瑜、邱彥璋、王俊文、張以理、洪佑穎

至於在各個得獎學生小組方面，有兩組工設系的同學以傑出才華吸引了最多的目光。張以理、王俊文、邱彥璋三位同學設計的作品「摩天輪書櫃」在今年新一代設計展同時贏得產品設計類競賽獎銅牌和特別獎---「五行創藝設計新人獎」。事實上，該小組在今年5月高雄舉辦的青春設計節競賽中，也以另一項作品『把握時間』作品奪得產品設計類組的金獎！尤有甚者，他們更在今年初以「垃圾袋內捲筒」及「雷射逃生指示燈」兩項作品，在來自世界各國8000多件作品的激烈競逐中，入選2011德國IF學生概念獎前三百大產品創意，讓大葉大學得以在國際藝術舞台上嶄露頭角。他們三人多產又優質的設計能力，以及全力以赴的奮鬥精神，實足堪為現代年輕人的表率。

同樣表現優秀的，是同為工設系的陳沛瑜、洪佑穎，也以「袋椅」作品抱走工藝設計類競賽獎銅牌和特別獎---台灣區家具工業同業工會金獎。他們另一項作品『乘‧座』同樣在青春設計節競賽中，贏得產品設計類組的銀獎！這兩組同學雖然只是初試啼聲，卻儼然已有猛虎岀柙之勢，為大葉大學優質的設計人才教育作了最好的見證。

最值得一提的是，大葉大學除了以優秀設計作品得獎外，在展場設計的匠心獨具上，也深獲現場來賓讚譽，例如以蘇打綠《日光》MV獲得2010年金曲獎最佳音樂錄影帶獎的導演陳映之就認為，大葉大學的展場設計，既有展場的美感，又能把不同系別的作品融合起來，相當值得各校借鏡。

大葉大學匠心獨具的展場設計深獲現場來賓讚譽

【附註】大葉大學設藝學院得獎作品與簡介資料（如下表）

張以理、邱彥璋、王俊文(由左至右)三位同學設計的作品「摩天輪書櫃」
在今年新一代設計展同時贏得產品設計類競賽獎銅牌和特別獎---「五行創藝設計新人獎」

獎項	系所	作品名稱	設計團隊	作品說明
產品設計類-銅獎 五行創藝設計新人獎	工設系	摩天輪書櫃	張以理 王俊文 邱彥璋	現代生活空間越來越小，可是家中的東西卻越來越多。書櫃太高時，常常需要墊腳去拿，造成使用上的不方便；當需要到其他地方看書時，如需要一次攜帶多本書籍，也會造成不便。設計概念: ”Turn ”是個以旋轉摩天輪為意象導入的書櫃。利用空間中較少使用的高牆面，為居家空間增添趣味性。每個書籃可依書籍的種類來分類，當需要拿取書本時，直接旋轉摩天輪書櫃到下方即可拿取，改善一般書櫃的詬病(太高時須拿墊腳去拿)當需要到其他地方看書時(如客廳或戶外)，可直接拿下書籃到處走，方便且實用。攜帶兩個以上的書櫃時，彼此可互相堆疊，節省空間。因產品是擺設在上方空間，所以下方空間可直接擺放其他家具，善用空間的使用。機構:採用單動式棘輪機構，書櫃只能往一個方向轉，當反方向時棘爪會與齒輪的齒縫卡住而停止逆轉，所以使用書櫃時不會一直轉動，而會順時鐘的緩慢旋轉。

陳沛瑜(右)、洪佑穎(左)，以「袋椅」作品抱走工藝設計類競賽獎銅牌和特別獎---台灣區家具工業同業工會金獎

獎項	系所	作品名稱	設計團隊	作品說明
工藝設計類-銅獎 台灣區家具工業同業工會-金獎	工設系	袋椅	洪佑穎 陳沛瑜	外出坐在長椅上等待時,我們習慣將行李放在身體左右側，如此一來會佔掉許多位置。所以我們重新思考行李能夠擺放的位置,運用竹材的可彎曲及堅韌的特性，在考量好人體工學後,將椅背連接椅面的連接處加大，多出來的空間就可以擺放隨身行李，椅子中間的桌子也是以同樣的曲線來互相呼應。運用傳統的竹材,結合工業的加工方式，也就是模具使用高週波油壓方式形成曲面，來展現這項作品的主要特色。

平面設計類-銅獎作品---戲節氣設計小組合影

獎項	系所	作品名稱	設計團隊	作品說明
平面設計類-銅獎	視傳系	戲節氣	孟弋均 黃勖哲 石誼琳 鄒欣儒	“戲節氣”，讓讀者以遊戲的方式進入二十四節氣的世界。整體內容以節氣書本和植物遊戲卡兩者的互動方式為主軸，希望能讓讀者藉由更有趣的方式來認識二十四節氣，並且能更親近大自然。此外我們將節氣注入新的元素與活力，讓它與你我的生活更貼近，發展二十四節氣種子，搭配實際種植培養樂趣。讓讀者們對節氣有更新的體驜，並能將這項中國獨有的老祖先智慧，繼續傳承。

平面設計類-銅獎作品---視界交互設計小組合影

獎項	系所	作品名稱	設計團隊	作品說明
平面設計類-銅獎	視傳系	視界交互	許軒瑜 郭孟澤 潘思頴 盧思緣 林可涵	設計激盪於個體間互動的經驜，彼此拉扯而形成龐大的系統，「視界交互」則意味此種反覆不斷的狀態。視界交互從七年級生這個曖昧世代的生活切入，在一天的行為中融入議題，傳達多元環境影響下的新世代行為模式。色彩透過CMYK及RGB兩套原色來傳達過去以印刷品為主,現在則淹沒在螢幕色彩的流通當中,一種媒介轉變的現象。 拉扯網格是經由點連接成線交互漸變出一個透過溝通，拉扯產生的形狀，如同視界交互畢業展內各組作品交織形成的印象。

今年獲網路和各大電視新聞熱烈報導的「現乘一人」（機車小黃）短片，
就是大葉視傳系此次贏得銅牌大獎的作品之一,圖為工作團隊得獎後合影

獎項	系所	作品名稱	設計團隊	作品說明
數位媒體類-銅獎	視傳系	限乘一人	李家儀 何承學 李妍玥 高逸翔 陳潔 楊文輝	這是一個描寫純樸小鎮中發生的可愛趣事，透過一個勞動階層的單親的計程車司機爮爮，即使生活艱苦，還是能苦中作樂，充分展現父女之間的親情，台灣人樂天、草根性的個性，以及鄉村小鎮的人情味。 用一種幽默詼諧，溫馨可愛的表現方式，來呈現樂觀知足，札向陎對生活的生命態度。 希望能給我們的社會帶來一些特殊的觀點，關懷台灣的勞動階層，喚起大眾對於鄉村小鎮的情感，在冷漠的都市中找回一些人情味的溫暖，還有對父朮辛勞的體諒。

空間設計類-銅獎作品--悠遊驛站與作者謝文智

獎項	系所	作品名稱	設計團隊	作品說明
空間設計類-銅獎	空設系	悠遊驛站	謝文智	新都市生活中，旅行者以單車生活方式去接觸城市文化，在悠遊慢活城市的文化中，重新去體驗探索每一個城市文化。透過眼睛觀看、耳朵聆聽、用心思索，穿梭於巷弄、藝文、空間、歷史與社會中，每一個城市中都交織著不同意象，存在這懷舊歷史與現代生活，存在著熟悉又陌生，鄰近的科博館和綠園道植入一股生命力，透過驛站讓往來的遊客有一種歸屬感。

童心園樂活獎作品--城市珊瑚系列精品-玩轉迷宮設計小組合影

獎項	系所	作品名稱	設計團隊	作品說明
童心園樂活獎	工設系	城市珊瑚系列精品-玩轉迷宮	李為騰 沈冠伶 許紹儀	本系列設計以台灣擁有的珊瑚品種為發展，產品加入綠色永續、生活型態並結合包 裝、行銷、品牌等……設計、規畫出一系列趣味紀念精品。將珊瑚帶入城市海洋，化身為生活周遭的精靈，意在豐富你我生活，並提醒人們這自然景致正隨著環境破壞及人為濫伐而逐漸消失，以達到使用者對於環境的重視。 珊瑚的價值是我們設計的核心本質，透過設計所提供的產品將成為傳遞珊瑚價值的 一項載具，當產品滿足使用者的實體效用、心理效用等……時，達到對珊瑚價值的 認知，在這個循環的價值鏈中，設計則成為創造珊瑚價值的推手。 玩轉迷宮將腦紋珊瑚的意象設計為立體迷宮，利用EVA質輕特性製作小丑魚，使小丑魚在注滿水的迷宮夾層間隨著轉動迷宮球體而移動。本產品以高彩度高對比的配色吸引孩子目光。除了讓孩子了解珊瑚共生生態性，也訓練孩子立體邏輯觀念與手腦協調能力。

五行創意設計新人獎作品--臺灣．鄉食與作者周庭萱

獎項	系所	作品名稱	設計團隊	作品說明
五行創意設計新人獎	工設系	臺灣．鄉食	周庭萱	多久沒有回到家鄉吃飯了呢？每當回到久違的家中，母親總是準備滿滿一桌家鄉菜迎接。將鄉間傳統樸實的飲食習慣作為設計軸心，表達本土臺灣的特質，敘述這塊陪伴我們成長茁壯的土地不同風貌。設計取材自臺灣各地土產特色蔬菜，將植物的生長特徵，結合視覺、味覺上的特色轉化，成為裝盛盤中飧的食器造形語意，配合傳統低碳調理方式：蒸、煮、川燙、涼拌，設計與之應對的餐飲用具，襯托整桌鄉食的色、香、味，浸情享受家鄉饗宴之美。

※【全國各校排名一覽表】

【新一代設計展競賽獎----各校金銀銅牌總數統計排行】20110522

排名	學校	金銀銅獎數
1	台南應用科技大學	12
2	實踐大學	9
3	大葉大學	6
3	輔仁大學	6
5	國立雲林科技大學	5
5	國立台中技術學院	5
7	國立台北科技大學	4
7	國立台北教育大學	4
	國立成功大學	3
	銘傳大學	3
	國立台灣藝術大學	2
	國立聯合大學	2
	大同大學	2
	國立屏東科技大學	2
	中國科技大學	2
	南台科技大學	2
	東海大學	1
	樹德科技大學	1
	亞東技術學院	1
	明志科技大學	1
	嶺東科技大學	1
	景文科技大學	1
	復興商工	1
	崇右技術學院	1
	中原大學	1
	致理技術學院	1
	建國科技大學	1
	崑山科技大學	1
	國立高雄師範大學	0
	華梵大學	0
	國立台灣科技大學	0
	長庚大學	0

【新一代設計展----各校所有獎牌數目統計排行】20110522

排名	學校	各類得獎數(含金銀銅)
1	台南應用科技大學	18
2	實踐大學	14
3	大葉大學	10
3	輔仁大學	10
5	國立雲林科技大學	8
5	國立台北科技大學	8
7	銘傳大學	7
7	國立台中技術學院	7
	國立聯合大學	5
	國立台北教育大學	5
	國立成功大學	4
	大同大學	4
	東海大學	4
	國立台灣科技大學	3
	亞東技術學院	3
	明志科技大學	3
	國立屏東科技大學	3
	樹德科技大學	2
	國立台灣藝術大學	2
	華梵大學	2
	嶺東科技大學	2
	復興商工	2
	中國科技大學	2
	南台科技大學	2
	崑山科技大學	2
	長庚大學	1
	國立高雄師範大學	1
	景文科技大學	1
	崇右技術學院	1
	中原大學	1
	致理技術學院	1
	建國科技大學	1

※感謝設院劉秘書提供完整統計資料

( 新聞編採: 唐國昌 、李文華 )

大葉大學100學年度上學期課程預選作業操作教學

本校100學年度上學期課程預選作業自今(7)日起開始起跑,大葉人新聞網特別配合教務處指導,製作選課操作說明影音,以服務同學掌握操作要領,歡迎收看。

※ 100學年度上學期課程預選作業背景說明閱覽連結

大葉大學產學密合導向式辦學模式深獲大陸眾多校長讚許推崇

百位校長推動未來兩岸大學交流將升級為主題深入式合作,

台灣產學密合導向式辦學模式深獲彼岸眾多校長讚許推崇

彰化縣大葉大學主辦的2011年第四屆「海峽兩岸私立大學（民辦高校）校長論壇」活動，今（3）日達到最高峰，百餘位大學校長、代表在經過上午熱烈交換意見後，一致同意將自明年度起，兩岸間大學的互動模式，將由「廣泛性意見交流」升級為「主題、深入、特定領域式的合作機制建立」。大陸校長團並且高度讚許台灣高教院校以「產學密合」為導向的辦學方針，將逐步引進至各校。

彰化縣大葉大學主辦的2011年第四屆「海峽兩岸私立大學（民辦高校）校長論壇」活動，在3日的閉幕座談達到最高峰

今天是第四屆「海峽兩岸私立大學（民辦高校）校長論壇」活動的最後一天議程，與會校長為把握難得機會，發言相當踴躍，除積極推薦自己學校外，也暢言今年此行的感言。上海建橋學院副董事長黃清雲就表示，這次活動深深感受到大葉大學主辦單位的熱情和用心，例如昨天下午參觀該校的校內設施和教學方式，就被豐富而多樣化的產學合作計畫和成果吸引，再經過深入了解背後的執行理念、方式，就愈覺得這種密切貼合經濟產業發展路徑的辦學方針，正是大陸學校最迫切需要的特色發展之道。他的意見立刻在當場引發大陸校長團的高度共鳴。

大葉大學校長武東星則以今年主辦機構的立場，建議明年度（2012年）即將改在上海舉辦的第五屆論壇，可以將活動模式由「廣泛性意見交流」升級為「主題、深入、特定領域式的合作機制建立」，藉以促進各校間更實質、緊密性的關係建立。兩岸與會校長對此意見也以熱烈掌聲肯定，並要求列入大會正式記錄。

除了上述閉幕座談意見外，今天稍早的議程也探討有關兩岸私立大學交流相關的法規問題。中臺科技大學校長李宏謨首先就以詳實統計數字指出，國內大學入學新生人口到2015年時還有326,000人，可是到2016年時就將劇減55,000人，而且之後還將繼續衰減，這對私立大學將造成巨大的殺傷力！根據試算，2016年招生率如果減少18％，教師人事費佔大學營收的比率，就會由65％提升到80％。學校如果以裁員因應，就會落入惡性循環，所以各大學都必須找到突破困局的策略。

中臺科技大學 李宏謨校長

一向以幽默敢言著稱的朝陽科技大學校長鍾任琴針對此現象慨言，政府目前對於招收陸生之限制頗有值得探討之處，例如招收陸生限總量，又限地區、學校，猶如開餐廳又怕客人多。雖然大家都知道要以「開源節流」、「國際化」等策略因應困局，但是實際執行又談何容易？最後就算學校願意退場，以目前「全數充公」的法令規定，又讓校方難以接受。

朝陽科技大學鍾任琴校長

華僑大學廈門工學院院長方亮和上海思博職業技術學院院長皋玉蒂，也都提出他們的看法，認為兩岸私立大學交流應該加強借重媒體的力量，藉由形成社會輿論推動主管機關修法，以契合民間實際需要。另外，校方也可以密集與主管官員來往、溝通，促成對方觀念轉變。

上海思博職業技術學院 皋玉蒂院長

兩岸百位校長團經過一上午的熱烈討論後，在主持人大葉大學校長武東星誠摯感謝和祝福下，大家互道珍重再見，並預約明（2012）年上海再相聚。

在主持人大葉大學校長武東星(中)誠摯感謝和祝福下，大家互道珍重再見，並預約明（2012）年上海再相聚


( 新聞編採: 唐國昌  )

百位大學菁英校長金頭腦同堂獻計,2011兩岸高等教育合作交流展現全新思維

百位大學菁英校長金頭腦同堂獻計,

2011兩岸高等教育合作交流展現全新思維

招收陸生來台唸大學，化解少子化趨勢對國內大學院校造成的危機，這是近兩年來教育部和台灣各大學推得火熱的話題，但真實情況到底為何？陸生如何來台？來台後又真能解決大學招生不足的問題嗎？這些迷團在今（2）日彰化縣大葉大學主辦的「海峽兩岸私立大學（民辦高校）校長論壇」活動中，終於使答案浮現較明確的輪廓。

「海峽兩岸私立大學（民辦高校）校長論壇」活動在今天下午，安排了兩岸51個大學的百餘位校長、代表一起進行「兩岸高等教育合作模式與校際策略聯盟」的探討，並邀請國內環球科技大學校長許舒翔主持，在座人士紛紛提出各校的經驗和意見，討論氣氛相當熱絡。

環球科技大學校長許舒翔(左二)主持「兩岸高等教育合作模式與校際策略聯盟」的探討

在大家關注的重點中，首先是兩岸大學面對的招生問題。許舒翔校長表示，台灣2011年發布的「ECFA兩岸經濟合作架構協議」 已和大陸十二五規畫形成互補銜接良好的經濟發展格局，未來黃金十年的榮景可期，也為高等技職教育體系提供絕佳的發展環境，尤其是大陸的專科畢業生只有5％能有學校繼續唸，如果台灣能吸引其他的95％專科畢業生來台升學，對國內技職大學將是一大喜訊！

嘉南藥理科技大學校長許立人接著表達他的看法，他說，目前兩岸大學間的學生交流很順暢，也創造了許多成功事蹟，但是台灣的大學卻很難找到適當管道與大陸高中學校互動。例如國內教育部就很鼓勵各大學與當地高中職建立教育策略聯盟關係，而且運作機制也很成熟，他很想知道如何將大陸管道開發出來。

嘉南藥理科技大學 許立人校長

上海建橋學院黃清雲副董事長（同時也是創校校長）針對招生問題就明白指出，大陸民辦（私立）大學的數量佔全體大學總數不到30％，一般人都以為大陸大學的生源（學生來源）充足，但是自2008年大陸高考生源數攀高到1050萬人歷史巔峰後，就一路急速下滑，近兩年累計就少了200萬人，而且預計這股衰減趨勢將延續到2017，甚至2020年，其中原因大抵跟「畢業後不一定找得到工作」、「學校所在大都市的生活費太貴、戶口難申請」有關，所以事實上，大陸大學現在也將跟台灣一樣面臨「生源不足」的窘境。

上海建橋學院 黃清雲副董事長(創校校長)

另一個探討的熱門焦點，就是「校際合作交流的最佳模式」，大葉大學校長武東星就參考產業界實務，提出一個很創新的觀念。他主張兩岸各校應該先列出自己最強項的專長，以及最希望自對岸學校引進的特色項目，再經由各校間的參訪觀摩媒合，進而找到彼此最互補需要的合作對象，以及最值得引進的教育資源，這種模式建立的合作關係通常既實質又長久。

早上才剛與大葉大學簽訂合作協議的華僑大學廈門工學院院長方亮也附議武校長的想法，他甚至認為校際間除了「一校對一校」的組合外，還可選定特色領域，如：綠能、新材料等，以「多校組成聯盟」的方式進行校際合作。他還建議大家除了目前以「大陸學生來台研習課程」為主的互動方式外，還應該增加「兩岸互派教師」和「文化交流」。

廈門工學院 方亮院長

上海建橋學院副董事長黃清雲在這方面也提出產學發展導向的合作模式，他舉例，台灣的大學或企業可以運用本身專長，與大陸學校合作承接大陸企業的「技術開發」、「人才培訓」和「科研專案」。

台灣龍華科技大學的葛自祥校長最後以極具人性化的觀點表示，台灣除了招收陸生來台就讀外，還應該進一步思考如何讓陸生回去後，方便與母校課程銜接，以及找得到工作，所以該校就與大陸台商簽訂協議，優先僱用來台唸書的陸生在當地工作。

大葉大學韓繼綏校務顧問(左)率領跨處室同仁全力辦好今年的論壇活動

在經過將近三個小時的熱烈討論後，主持人許舒翔校長致詞感謝各位校長的熱情獻計，並與大家預約明天上午繼續相聚交換意見。

大葉大學接待同學與秘書室同仁以最親切細緻的服務品質接待兩岸校長

( 新聞編採: 唐國昌  )

大葉大學主辦2011年第四屆「海峽兩岸私立大學（民辦高校）校長論壇」,教育部首度揭櫫兩岸大學合作交流輔導管理方針

教育部首度揭櫫兩岸大學合作交流輔導管理方針

將朝向促成全球競爭優勢化、體制化和權利義務契約化發展

教育部高教司何卓飛司長應邀參加2011年第四屆「海峽兩岸私立大學（民辦高校）校長論壇」，並以「台灣高等教育發展優勢與前景」為題作專題演講

台海兩岸高等教育日趨熱絡，雙方大學機構間紛紛簽訂各類型的合作備忘錄，針對此一現象，教育部高級官員今（2）日在彰化縣大葉大學主辦的「海峽兩岸私立大學（民辦高校）校長論壇」活動中，罕見地透露該部未來在此方面的管理思維，將以「合作機制之全球競爭優勢化」、「台灣私立大學彈性空間之體制化」、「合作權利義務之契約化」三大方針，推動兩岸大學間的合作交流。預計到2020年時，國內大學的海外來源學生人數將成長到15萬人！

大葉大學武東星校長(右二)代表主辦單位邀請何卓飛司長(右一)蒞臨會場,
左二為大葉張世良董事,左一為大葉何偉真講座教授

近年來已成為台海兩岸高等教育機構間，重要交流管道的「海峽兩岸私立大學（民辦高校）校長論壇」，自6月2日起至3日，在彰化縣大葉大學盛大舉辦第四屆論壇活動。教育部高教司何卓飛司長應邀參加，並以「台灣高等教育發展優勢與前景」為題作專題演講。他在演講中表示，兩岸高等教育交流成長雖然愈來愈快速，但是基於雙方的教育體質條件上的差異和共同性，還是應該先確立合作的目標，才能創造彼此都能獲益的效果。何司長因此提出三大方針，提供在座51個大學的百餘位校長、代表和專家人士參考。

兩岸大學校長互贈紀念品

他首先提到「合作機制之全球競爭優勢化」，現階段的兩岸大學合作交流，應該著眼在全球化競爭的架構下，透過合作創造能與世界各大學匹敵的學術實力和優質人才。兩岸間的學校其實都潛藏著競爭性，但是為了提升國際級競爭力，就必須進行合作！這是雙方在交流前必須先確立的共識。

至於「台灣私立大學彈性空間之體制化」方面，何司長直言國內私立大學的確比公立大學受到更多的管制，以及更少的資源補助，再加上少子化的衝擊，使私立院校面臨極大考驗。但是基於國家社會人才培育的觀點，教育部未來將讓私立大學「鬆綁」，賦予他們更多的自主權，進而和公立大學同立於平等的競爭點。

2011年第四屆「海峽兩岸私立大學（民辦高校）校長論壇」與會校長合影留念

有關「合作權利義務之契約化」的意義，何司長認為，兩岸大學間合作的善意動機必須珍惜，也就是交流過程中和結果所衍生的權利與義務，最好以契約條文明確化，使雙方的結合關係建立在穩固的基礎上。

何司長的觀點當場獲得與會兩岸大學校長的極大共鳴，他最後指出，參照目前的交流發展情況，教育部預估連同大陸和東南亞的海外來源，台灣在2020年時的海外大學生人數，將可成長到15萬人之多！

在今天的「海峽兩岸私立大學（民辦高校）校長論壇」中場時段，主辦單位大葉大學在何司長的見證下，和華僑大學廈門工學院簽訂了學術合作議定書，大葉大學武東星校長和華僑大學廈門工學院方亮院長據表示，雙方學校將以最大誠意推動兩校間的教育合作交流，以及學術合作關係。

大葉大學武東星校長(左)在何司長的見證下，和華僑大學廈門工學院方亮(右)院長簽訂學術合作議定書

大葉大學武東星校長表示，今天共有大陸方面的15所大學機構，以及台灣方面的36所大學院校，總計51個大學的百餘位校長、代表和專家人士與會，出席人數較2008年的第一屆，足足成長了一倍半。今年的校長論壇活動，已為兩岸間大學院校的教育品質提升和學術合作交流展開新頁。

「海峽兩岸私立大學（民辦高校）校長論壇」在大陸方面的主導推動學校是上海建橋學院，該校黃清雲副董事長（同時也是創校校長），在開幕致詞中誠摯感謝大葉大學全力投入舉辦活動，以及對大陸各校校長、代表的熱情招待。他認為兩岸大學校目前都同樣遭遇「少子化」衝擊，也同時都在積極開發各校特色，因此雙方未來的合作發展空間極大，他也預祝大會順利成功。


( 新聞編採: 唐國昌  )