大葉大學扶英計畫展現公益熱情
英美系學生走進社區免費教英文 造福弱勢學童
大葉大學英美語文學系自2004年開始推動「扶英計畫」，透過營隊或課後輔導形式，協助弱勢家庭孩童學英語。學生表現不僅獲得學童與家長的肯定，更榮獲天下雜誌教育文教基金會經費贊助。「扶英計畫」今年的服務對象，也從國小擴大到國中，希望能造福更多學童。
因為有志從事英文教學，從大學時期就參與「扶英計畫」的應用外語研究所碩士生黃擇凡指出，這學期「扶英計畫」服務對象，除了鄰近學校的村東國小，還有社頭鄉的朝興國小、社頭國中，以及二水社區發展協會。國小部分，利用週末進行12小時的主題式教學。國中則分成4週，每週六有3小時英文教學課程。黃同學說，參與「扶英計畫」不僅讓他有機會接觸教學實務，小朋友天馬行空的想像力，也提供他許多教學靈感。
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| 今年的扶英計畫也到社頭鄉朝興國小，希望能幫助更多學童 |
英美系四年級的林維均在國小參加夏令營時，曾有大哥哥、大姊姊教大家學英文的經驗，無形中開啟了他的興趣。因此進入大學後，積極參與「扶英計畫」，希望能讓更多小朋友感染到英文的吸引力。他回憶剛開始教小朋友時，被小朋友列為最兇、最嚴格的老師，讓他有些受挫。後來不斷修正自己的教學方式，才拉近和小朋友的距離。這些過程讓他發現，只要對學生付出關心時，學生也會對等的回饋。值得一提的是，林同學目前已考取3間學校的研究所，未來他希望能在英文教學領域更上一層，運用所學造福更多人。
英美系大三的蔡秀婷是大一下加入「扶英計畫」行列，負責影片剪輯工作。蔡同學坦言，自己有點害怕小朋友，一開始參與「扶英計畫」，只想躲在幕後。然而老師和學長姐的熱情，以及小朋友的天真，讓她對小朋友逐漸改觀，也促使她從幕後走上講台，開始擔任「扶英計畫」英文教師。她說，「扶英計畫」帶給她很多成長，以前遇到問題，唯一的念頭就是「怎麼辦」，現在遇到突發狀況，她會嘗試打破自己的限制，「就這麼辦」。
二年級的陳姿靜就讀英文系一段時間後，對英文開始有了倦怠感，所幸因緣際會參加「扶英計畫」，看見小朋友們學英文的快樂，以及學長姊助人的精神，讓她找回對英文的熱忱。大二的陳筱柔則說，協助「扶英計畫」的攝影工作，讓她有機會看見不同的教學方式，以及小朋友的反應，得到許多啟發。
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| 鄰近大葉大學的村東國小，是扶英計畫長期合作對象，學童與家長都很肯定英美系學生的表現 (前排右一為主導計劃進行之張智惠系主任) |
此次「扶英計畫」，英美系大一新生也沒有缺席。前往村東國小觀摩學習的大一生郭珊瑜表示，學長姊準備了豐富的內容，寓教於樂，小朋友都學得很開心。郭同學也觀察到，有些小朋友對自己沒信心，不敢舉手回答問題，老師會用鼓勵的方式，引導小朋友發言。
英美系一年級的廖子萱說，「扶英計畫」讓她看見小朋友的單純和 老師的辛勞，也學到準備工作的種種細節，希望將來自己也可以擔任「扶英計畫」的老師。大一的施怡年則說，觀摩學長姊教學是很難得的經驗，老師除了用遊戲的方式帶大家學英文外，還會注意每個小朋友的學習狀況，發現學習落後的小朋友，會適時幫他加強練習。
