大葉大學帶領學生打造就業即戰力
每年鳳凰花開，學生揮別校園，邁向人生下一階段。「就業」，是所有大學生最需要，也是最有感的議題。為了打造學生的就業即戰力，大葉大學與產業緊密結合，讓學生在校期間便深入接軌產業，解決學用落差的問題。
大葉大學副校長葉釋仁觀察，導致學用落差的根源在於，學校的人才培育未能及時配合產業需求進行調整。大葉師法德國式工業大學的精神，以「產學導向之綜合大學」為定位，「我們的辦學理念就是理論與實務並重，達到學用合一的境界。」不僅在課程上與產業進行深度結合，在產學合作的件數與金額也高居彰化地區大專院校之首。
大學進行產學合作時有耳聞，但葉釋仁指出其中差異。過去企業多以提供資金的方式，委由大學進行研究或培育人才。但隨著智慧科技興起，產業變化加速，企業不能只仰賴大學育才，而是應該成為大學重要的教育夥伴，「也就是說，企業要從過去人才的『消費者』，轉為人才的『培育者』。」
<大葉大學副校長-葉釋仁>
大葉最具代表性的例子，就是與全球離岸風電領導公司丹麥沃旭能源，簽訂人才培育計畫。由大葉工學院和沃旭一起討論課程內容、師資陣容和實習規劃，雙方共同量身打造人才，精準滿足企業所需，「如此方方面面的精準安排，在台灣少見，」葉釋仁說。
曾任工學院院長的大葉大學教務長陳郁文，曾實際參與沃旭的人才培育計劃。他指出，沃旭派出1、20位業師，全是來自各國的頂尖工程好手，學生能學到業界最新知識，又提供風場實習機會，如果通過沃旭考核，更能直接在沃旭留任，對學生來說，「是很好的國際級工作機會。」
計畫推行五年，目前已有四位學生獲選為沃旭學徒，更傳承經驗回校帶領學弟妹，陳郁文透露，「曾有獲選學生分享，沒想過自己有一天可以走到這一步！」沃旭的成功案例，讓不少離岸風電公司也希望循此模式展開深入合作，其中也包含國際級的西門子公司，未來離岸風電在綠色能源催化下，學生出路大有可為。
打造系所亮點特色，尋求在地企業夥伴
不只在工學院，大葉更致力打造每個系所的亮點特色，「我們希望系系有特色，院院有亮點，藉此尋找企業夥伴，」葉釋仁說。像是在台灣大學體系中率先成立的多媒體數位內容學士學位學程，許多老師來自產業，特別注重實作，鎖定動畫、遊戲、手作模型三大方向。
系上有許多產學合作案，像是和黑綿羊映畫合作打造台灣原創動畫《鐵農夫》，不僅獲得富邦文教基金會新台幣400萬元製作補助，完成的6集動畫更獲得多達20個國際獎項肯定。參與計畫的學生還沒畢業，就被廠商預約為未來員工，其中一位馬來西亞同學，更一圓留在台灣工作的夢想。
「學校目標是，我們是玩真的！」一手催生多媒體學程的主任程仲勝說。學生不僅在過程中可以實際了解整個產業實務鏈，不只是技術，還包含企劃、行銷等面向，「這是一般在課堂上學不到的，更是學生最好的作品集。」
而系上另一個與知名玩具大廠萬榮國際合作的原創扭蛋設計案，更讓當時還是大一的學生嶄露頭角，目前已實際販售五代扭蛋。負責此案的老師江家慶表示，在多媒體領域尤其重視實務經驗，他曾帶一些學生去極程文創面試，當對方看到學生的經歷便直接錄取，「學生有這些經驗，遠比學歷更加重要！」
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