大葉大學澄清絕無解聘老師－－針對「教師禁止學生上課滑手機，險被炒魷魚」事件聲明

有關「教師禁止學生上課滑手機，險被炒魷魚」的媒體誇大報導事件，大葉大學聲明如下：

全國專兼任教師都受到教師法保障，除非違反教師法第14條（如：犯罪、性侵等），才可能出現解聘等情事。其須經三級教評會審議通過，並報請教育部核准，怎可能因為教師上課禁止學生滑手機，就把老師炒魷魚？希望社會大眾勿因片面的誇大報導，而對教師工作權益產生疑慮。

本案純屬師生溝通問題，教師所屬單位本於權責必須開會處理，以維雙方權益，亦獲得雙方善意回應，不料卻因民間團體偏頗關注單方，引發媒體誇大報導，甚感遺憾。本校對高教品質與教師工作權之維護不遺餘力。特此聲明，以正視聽。

<< 大葉聲明新聞稿 >>

有關「教師禁止學生上課滑手機，險被炒魷魚」一事，大葉大學強調，全國專兼任教師都受到教師法保障，除非違反教師法第14條（如：犯罪、性侵等），才可能出現解聘等情事。其須經三級教評會審議通過，並報請教育部核准，怎可能因為教師上課禁止學生滑手機，就把老師炒魷魚？希望社會大眾勿因片面的誇大報導，而對教師工作權益產生疑慮。

大葉大學表示，本案純屬師生溝通問題，教師所屬單位本於權責必須開會處理，以維雙方權益，亦獲得雙方善意回應，不料卻因民間團體偏頗關注單方，引發誇大報導，甚感遺憾。本校對高教品質與教師工作權之維護不遺餘力，學校已連續兩年獲教育部評選為推動教師多元升等制度試辦學校，提供教師以專門著作、技術報告、藝術作品、體育成就、教學實務成果及產業實務應用成果等多元途徑升等，鼓勵教師發揮專長，在卓越教學、產學結合再續深化，嘉惠莘莘學子。

大葉大學進一步說，教育的價值不是名校的光環，或是以後可以賺大錢，更重要的是，在學習的歷程裡，是不是可以一路展現笑容。每年大葉都有很多學生投入社會公益活動，也有很多原本學業成就普通的孩子，在做實驗、產學合作的過程，找到人生方向，到研究所進修，或是進入職場發光發熱。學校一方面以「德國式師徒制教育」提升學生就業競爭力，另一方面推動「產學共構就業學程」和「職場實習暨體驗認證」，讓學生在校期間就能和產業接觸，培養產業DNA。103學年開始，有100％學系推動「產學共構就業學程」，100％學生完成「職場實習暨體驗」。