大葉大學傳藝學程「如夢夜話」
榮獲第三屆IM兩岸青年影展麒麟優秀短片
去年6月從大葉大學傳播藝術學士學位學程畢業的林彥豪、陳奕安、曾逸玄、鄭岳東、張庭瑋，以畢業作品「如夢夜話」挑戰第三屆IM兩岸青年影展，在1,849部參賽作品中獲得評審青睞，榮獲麒麟優秀短片，獎金約新台幣20萬元。
2023年9月28日 星期四
國際扶輪社3462區生命橋樑助學計畫 攜手大葉大學 企業導師傳承職場經驗 預約未來人才
國際扶輪社3462區生命橋樑助學計畫 攜手大葉大學
企業導師傳承職場經驗
預約未來人才
國際扶輪社3462區27日下午在大葉大學舉辦「生命橋樑助學計畫」開業式，結合通識課程「職涯探索與發展」，產學攜手引領學生探索自我、規劃職涯，除了邀請扶輪社友傳承經驗，事業有成的社友們也歡迎優秀學子未來前往就業。
2023年9月26日 星期二
法國學生留學大葉大學 盼解決環境問題
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法國學生留學大葉大學 盼解決環境問題
上個學期從法國拉羅歇爾大學（La
Rochelle Université）到台灣姊妹校大葉大學當交換學生的蘇莉娜(Solesne)，第一次到台灣就被親切的人情味吸引，決定留在台灣攻讀研究所，這個月開始成為大葉大學環境工程學系碩士班的新生，她期許自己可以培養專業，解決全世界共同面臨的環境問題。
彰化縣校園職擊就業促進計畫 助大葉大學學子打造就業力
彰化縣校園職擊就業促進計畫 助大葉大學學子打造就業力
勞動部勞動力發展署指導、彰化縣政府主辦、社團法人彰化縣中小企業協會承辦的「112 年度彰化縣校園職擊就業促進計畫」，25日在大葉大學舉辦，邀請台灣優格食品股份有限公司曾明哲副總、沛美生醫科技股份有限公司許晉溢經理兩位企業講師，與大葉大學企業管理學系學生互動，協助職場未來新鮮人打造就業力。
2023年9月25日 星期一
易經結合二十四節氣 大葉大學視傳系鄧婉玲 豐穗藝廊開展
易經結合二十四節氣 大葉大學視傳系鄧婉玲 豐穗藝廊開展
當《易經》加入二十四節氣，會激盪出什麼火花？大葉大學視覺傳達設計學系副教授鄧婉玲即日起至11月10日，在台中市政府地方稅務局豐原分局的「豐穗藝廊」，舉辦設計創作個展「I CHING 24－台灣獨特卦、氣、情」，展出24幅海報。
2023年9月23日 星期六
旅伴抱枕燈 大葉大學工設系鐙烜獎奪銀
旅伴抱枕燈 大葉大學工設系鐙烜獎奪銀
搭飛機想看書，又怕燈光太亮影響其他乘客，怎麼辦？大葉大學工業設計學系大四生劉又維設計「旅伴抱枕燈」，兼具頸枕與閱讀燈功能，榮獲「2023鐙烜獎」銀獎，獲頒獎金新台幣2萬元。
2023年9月22日 星期五
永續未來 大葉大學舉辦國際天然化粧品原物料趨勢及開發研討會
永續未來 大葉大學舉辦國際天然化粧品原物料趨勢及開發研討會
因應聯合國永續發展指標SDGs，永續經濟成為產業開發新產品的重要課題，大葉大學藥用植物與食品保健學系特別舉辦「國際天然化粧品原物料趨勢及開發研討會」，從台灣生物多樣與在地農產的原料潛能出發，探討環境永續對於產品的影響，協助化粧品產業升級。
2023年9月21日 星期四
大葉大學社團博覽會 熱血招募新生
大葉大學社團博覽會 熱血招募新生
社團是大學必修學分之一，大葉大學20、21日舉辦「社藝璀璨」社團博覽會，各個社團展現活力與特色，熱情歡迎大一新鮮人加入，藉由社團活動豐富大學生活。
大葉大學英語系助三春國小學童學英文 連續五年不間斷
大葉大學英語系助三春國小學童學英文 連續五年不間斷
大手攜小手，英語教育向下扎根！大葉大學英語學系陳俊福助理教授結合課程與服務學習，除了在課堂上教導學生英語教學方法，更帶領學生設計教案，到三春國小英語教學，從民國108年至今，已連續五年不曾間斷。
2023年9月19日 星期二
我的通識，我來設計 大葉大學多媒體學程張諭己獲最佳人氣獎
我的通識，我來設計 大葉大學多媒體學程張諭己獲最佳人氣獎
當沒耐心的夥伴遇上玻璃心的夥伴，該如何合作？大葉大學多媒體數位內容學士學位學程張諭己同學參加教育部提升大學通識教育計畫「我的通識，我來設計」工作坊，與高雄科技大學林禎怡、林玉屏組隊，反思分組報告的溝通經驗，提出「團隊溝通力養成」課程，提案在iGER Day活動榮獲最佳人氣獎。
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大葉大學多媒體學程張諭己(左二)與跨校組員獲頒最佳人氣獎
多媒體數位內容學士學位學程二年級的張諭己表示，大學的通識課大部分是學校開什麼課，學生就上什麼，當他看到「我的通識，我來設計」工作坊的訊息，可以自己設計通識課程，優秀課程提案也將提供給全國教師開課參考，覺得很有意義，因此報名參加。大學有很多課程要小組討論或分組報告，急著想把事情做好的個性有時候在溝通時會比較強硬，組員如果個性內向，有時候在討論過程會有些衝突，他從「沒耐心遇到玻璃心」的親身經歷出發，提出「團隊溝通力養成」的課程，溝通不只是工作競爭力的一環，也有助於提升學生團體協作效能，因此希望透過這門通識課程，幫助學生了解如何進行團隊溝通，發生衝突又該如何處理。謝謝老師在工作坊期間的輔導，引導大家跳脫框架、克服障礙，學習到很多設計思考技巧，很開心小組腦力激盪出來的提案，可以獲得最佳人氣獎肯定。
大葉大學推動創新教學，學生在通識工作坊表現獲肯定
多媒體學程助理教授丁后儀指出，教育部提升大學通識教育計畫以全人角度培養學生未來競爭力，同時思考現在的通識課程是否符合學生需要，因此推動「我的通識，我來設計」工作坊，讓大學的通識課程可以不一樣。張諭己同學從大學生分組討論遇到的問題出發，透過課程設計讓團隊溝通更有效，不只是提供新的學習旅程，也能解決大學生實際面臨的問題。
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大葉大學張諭己同學(中)的通識提案獲最佳人氣獎，與鄭孟玉主任(左)、丁后儀老師(右)分享喜悅
教學資源中心主任鄭孟玉強調，大葉大學積極推動創新教學，老師引導學生做中學、學中做，養成思辨力與跨域學習力，相關成果開花結果，學生在選修創新課程「提案簡報」、「議題導向：創新與創業思考」、「數位敘事：資訊視覺化」後，參與「我的通識，我來設計」工作坊，除了張諭己同學榮獲最佳人氣獎，其他學生在工作坊設計出的精彩課程也都獲選收入教育部資料庫，未來有機會成為大學通識課。
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大葉大學陳郁文教務長(左一)、鄭孟玉主任(右一)與丁后儀老師(右二)，恭喜張諭己同學(左二)提案榮獲最佳人氣獎
教務長、通識教育中心主任陳郁文說，丁后儀老師執行教育部提升大學通識教育計畫，「我的通識，我來設計」工作坊徵求全國大學生參與，設計自己想要的通識課，中部場次就在大葉大學，透過老師的引導，改變學生傳統學習的模式，強化自主學習能力。
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大葉大學多媒體學程張諭己同學(中)介紹自己的課程發想
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