大葉大學英語系助三春國小學童學英文 連續五年不間斷
大手攜小手，英語教育向下扎根！大葉大學英語學系陳俊福助理教授結合課程與服務學習，除了在課堂上教導學生英語教學方法，更帶領學生設計教案，到三春國小英語教學，從民國108年至今，已連續五年不曾間斷。
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大葉大學英語系陳俊福老師(右一)帶領國際學生參與服務學習活動
英語系助理教授陳俊福表示，公益大葉一直是學校重要辦學方針，因此將英語系專業課程結合服務學習，讓有志往英語教學發展的學生，除了在課堂上學習教學技巧與教案設計，也能實際到小學進行教學，累積實務經驗。鄰近學校的三春國小是英語系深耕的服務對象，從民國108年開始，與三春國小合作，每年都會帶大學生到國小舉辦英語營隊或課程，實踐聯合國永續發展指標SDGs4「優質教育」與SDGs17「多元夥伴關係」，透過寓教於樂的英語學習活動，帶領小朋友快樂學英文。不只是台灣大學生參與，每一年都有境外學生響應服務學習計畫，小朋友們都很喜歡這些來自不同國家的大哥哥、大姐姐，在學習英語的互動過程也認識到異國文化。
大葉大學英語系的越南學生帶領三春國小學童學習英語，同時認識異國文化
英語系大二的許佳玲說，這次課程以KK音標為主，結合桌遊與遊戲，引發小朋友興趣，一方面帶小朋友練習正確發音，另一方面，透過KK音標幫助小朋友記憶單字。
大葉大學英語系課程結合服務學習，發揮所學回饋地方
英語系三年級的越南學生陳文達指出，越南並沒有學習KK音標，此次在老師的帶領下，準備三春國小教案，不僅學到教學策略，更讓他了解到不同國家的英語教學方式，並有機會實際運用新學到的教學方法，收穫很多。
三春國小小朋友開心參與大葉大學英語系學生設計的課程
英語系大二的藏族學生丹珠帕莫說，她對教學很感興趣，也很喜歡小朋友，因此參與服務學習活動，這也是她第一次站上講台教學，累積了重要的經驗，未來如果有機會，她也會繼續參加。
大葉大學英語學系已經連續五年到三春國小教學
英語系大二的史瓦帝尼學生Master（馬斯特）認為，到國小教學是很可貴的經驗，原本以為小朋友會不專心或是很調皮，但實際上課時，台灣的小學生都很乖巧守秩序，也讓他看到台灣與史瓦帝尼不同的教育現場。
大葉大學英語系學生結合遊戲，引導三春國小小朋友學英語
