不畏疫情影響，機會是留給準備好的人！大葉大學應用日語學系積極輔導擁有留學夢的學生赴日本姊妹校當交換學生或攻讀雙聯學位，去年日本放寬邊境、開放留學生入境，卓立翔同學就飛往長崎外國語大學短期留學，經過一年的日本交換留學，目前大三的卓立翔進一步申請攻讀長崎外國語大學與大葉大學合作的雙聯學位，順利取得資格，成為大葉應日系第一位獲得「1+3」跨國雙聯學位資格的學生。
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大葉大學應日系卓立翔(左)在日本留學，體驗日本文化並認識不同國家的朋友
正在日本留學的大葉大學應日系卓立翔同學表示，他一直很希望能到國外學習，雖然疫情讓出國留學變得不確定，但李美麗主任和系上老師都鼓勵他不要放棄，並輔導他進行留學準備，因此在去年日本一開放留學生入境，他就在第一時間申請到長崎外國語大學交換留學一年的機會，當時他也立下目標，除了2022年4月到2023年3月為期一年的交換學生，他還要進一步申請日本的雙聯學位，脫離舒適圈，打造國際移動能力。到日本求學不只是精進語言能力，體驗道地的日本文化，更認識到不同背景的朋友，拓展了文化視野，感謝大葉大學、長崎外國語大學兩所大學的教育資源，他對未來亮麗的職涯前景充滿信心。
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大葉大學應日系卓立翔同學(左)去年申請到長崎外國語大學交換留學，今年順利申請到雙聯(右吳寧真老師)
應日系助理教授吳寧真指出，大葉大學與日本長崎外國語大學、山口大學等多家姊妹校保持緊密聯繫，以長崎外國語大學為例，提供交換留學、雙聯學制等多種赴日學習方案。去年日語檢定具N3程度的卓立翔同學，申請獲准大二起赴長崎外國語大學交換留學一年，他在這一年留學生活大幅增進日語能力，考過日檢N2等級，再接再勵申請大三起繼續在該校攻讀兩年的雙聯學位，校方也相當肯定學生的學習態度，二月傳來卓立翔雙聯申請資格通過的捷報。
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在日本留學的大葉大學應日系卓立翔(左二)與同學開心合影
外語學院副院長、應日系主任李美麗說，大葉大學於2008年6月與日本長崎外國語大學締結姐妹校，推動國際交流合作，包含半年或一年的交換學生，以及「2+2」的雙聯學位，統計至111學年第二學期為止，已經有26位同學取得長崎外國語大學與大葉大學雙聯學位。應日系的雙聯學制合作向來採取「2+2」模式，學生在大葉就讀兩年，再到日本研修兩年，完成相關修業規定即可獲得兩所大學的畢業證書，一圓留學夢，更能打造帶得走的職場能力，因而學生申請意願都很高。卓立翔同學首創「1+3」跨國雙學位的成功案例，大葉一年、日本交換生一年、雙聯兩年，合計有三年的日本學習，又能同時獲得兩張文憑，除了省時、省昂貴的日本學費開銷，更可強化語言能力，深入體驗日本文化，他的學習歷程帶給學弟妹很大的鼓舞。
在日本當交換生的大葉大學應日系卓立翔，順利申請到長崎外國語大學雙聯學位
