大葉大學資工系連續四年獲教育部補助,推動縮短城鄉數位落差研習計畫，由資工系與多媒體學位學程同學協助小朋友免費學電腦

大葉大學資工系連續四年獲教育部補助

推動縮短城鄉數位落差研習計畫，
由資工系與多媒體學位學程同學協助小朋友免費學電腦

    大葉大學資訊工程學系榮獲教育部學產基金補助，辦理101年度「縮短中小學城鄉數位落差研習計畫」。自7月9日起至20日止，透過研習營的方式，由資工系與多媒體學位學程的多位同學擔任輔導老師，讓弱勢家庭孩童免費學電腦。

大葉大學資訊工程學系辦理101年度「縮短中小學城鄉數位落差研習計畫」，讓小朋友免費學電腦

目前就讀資工系碩士班二年級的梁峰碩，從大三開始擔任縮短中小學城鄉數位落差電腦研習營的工作人員，四年來不曾間斷。他回憶說，第一次參加時只是機動性的幫忙，學長姐的熱情和小朋友的天真，不僅讓他印象深刻，更激發出他的興趣和熱忱，這種和小朋友互動、共同成長的喜悅，正是促使他每年參與的動力。

大葉資工系碩士班二年級的梁峰碩（後方戴眼鏡者），連續四年擔任研習營工作人員，
他很開心可以和小朋友共同成長

梁峰碩進一步指出，電腦研習營的課程包含電腦基本概論、Internet教學、多媒體影像教學，以及Word、Powerpoint、Excel等軟體應用。為了不讓小朋友在電腦前坐太久，研習營也穿插了校園巡禮、圖書查詢、團康活動，希望能帶給小朋友多元的體驗。

大葉大學資工系連續四年推動縮短城鄉數位落差研習計畫，由系上同學擔任輔導員,協助弱勢家庭孩童學電腦

    資工系碩士班一年級的王俊程，小時候參加夏令營留下很多美好回憶，因此擔任研習營工作人員，希望能和小朋友一起過一個不一樣的暑假。王同學表示，原以為研習營以團康活動為主，沒想過需要負責教學工作，剛開始當小老師時很緊張，一直擔心著小朋友會不會不喜歡自己的教學方式。實際參與活動後，不但得到許多教學方面的啟發，看到小朋友們學得很開心，更讓他覺得非常有成就感。去年研習營最後一天，有一名梁志交小朋友畫了一張小叮噹送給他，今年梁小弟弟同樣報名了電腦研習營，小朋友說一定要跟他同一組，讓他覺得很驚喜。

梁志交小朋友（左）和大葉資工系碩士班一年級的王俊程（右）開心合影

同時擔任資工系與多媒體學位學程主任的程仲勝老師則補充說明，系上自民國98學年度開始推動「縮短中小學城鄉數位落差研習計畫」，協助單親家庭、低收入戶，以及偏鄉地區的小朋友學習電腦操作。至今已連續舉辦四年，以往曾經參加過的小學生，多半都會興致勃勃地再度報名。他強調，此項活動不只是幫助學習弱勢家庭的小朋友認識電腦，更是學生傳承經驗、發揮所學的舞台，未來也將繼續舉辦，希望能造福更多學童。