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| 大葉大學歐秀慧老師(後排中，粉紅衣服)特別安排了「語言交換在大葉──尋找最佳的Language_Partner」活動，讓華語教學班修課學生和校內國際學生成為語言學習搭檔 |
大葉大學本學期特別安排了「語言交換在大葉──尋找最佳的Language Partner」活動，讓華語教學班修課學生和校內國際學生成為語言學習搭檔，增進華語教學班學生的教學經驗，同時幫助國際學生學習華語文。
通識教育中心歐秀慧老師強調，學習語言不能只是培養聽說讀寫的能力，更要多認識各國文化，開拓自己的視野。大葉大學設置有外語學院，校內包含來自日本、歐美、越南等地的國際學生，具備高度的華語教學優勢。此次尋找語言學習搭檔活動，就是希望能善用學校資源，促進台灣學生與境外生的交流，開啟學生的文化思考，進而落實國際化。
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| 大葉大學華語教學班學生與國際學生相見歡，相約成為對方的語言學習夥伴 |
歐秀慧老師指出，華語教學班修課學生和外籍學生見面的第1堂課，學生要和數名外籍生進行訪談，從中選定1至2位語言學習夥伴。在這個學期當中，語言學習夥伴至少要碰面5次，透過雙方的互動，提升彼此的語言能力與國際視野。
剛到大葉大學擔任助理的德國籍助教包亞倫（Aaron Bao），也參與了語言學習搭檔相見歡活動。喜歡亞洲文化，曾到大陸學習1年中文的包亞倫表示，大葉大學很漂亮，學生很熱情，他很高興能來大葉大學協助德語教學工作，相信有了語言學習夥伴後，將帶給他更豐富的文化體驗。
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| 大葉大學德國籍助教包亞倫（後排）也參與了語言學習搭檔活動(前排中為歐秀慧老師) |
來自越南的國際企業管理學系碩士生阮翠幸認為，越南有不少和台灣類似的文化，很容易引發共同話題，多和台灣學生接觸，有助於語言的進步。阮同學還說，華語教學班學生問了她許多有趣的問題，包括：喜不喜歡華語文？最愛吃什麼台灣小吃？最想去哪裡玩？
人力資源暨公共關係學系一年級的林東儀，因為興趣而選修了華語教學課程。林東儀表示，原本擔心自己的英文能力無法和外籍學生溝通，實際進行訪談後發現，大多數外籍生都會簡單的華語文，因此他選用英文搭配華語文的模式來對話，希望經過1學期的交流，雙方的語言能力都可以進步。
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| 大葉大學華語教學班修課學生和外籍學生見面的第1堂課，學生透過訪談，選定自己這學期的語言學習夥伴。 |
另一位修課同學，人資系大一生費詩雲則說，華語教學課有別於其他課程，不但要學習語言相關知識，還要和外國人交朋友，讓她覺得很充實。
