大葉大學生物資源學系課程 學生體驗天氣瓶製作
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| 大葉生資系學生製作的天氣瓶 |
天氣瓶是目前網路極為流行的科普活動，由溫度的變化可以看見天氣瓶內結晶程度的改變。天氣瓶的操作步驟簡單，將硝酸鉀、氯化銨、樟腦（Camphor）三種溶液的配置混合，製作原理為硝酸鉀、氯化銨以及水，主要的作用為促使樟腦晶核的形成，而天氣瓶內的結晶為樟腦的結晶。
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| 大葉大學生物資源學系課程讓學生體驗天氣瓶製作 |
天氣瓶並無法預測天氣，結晶的形態與溫度下降的速率有關，若是溫度下降慢，則結晶較大，反之則小。臺灣位於亞熱帶地區，每年的12月到2月是冬天。透過小小天氣瓶，可以觀察結晶型態與溫度變化之關聯。同時將效益擴大，進一步關心地球生態環境及氣候變遷議題。
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| 大葉大學生資系學生開心展示自己做的天氣瓶 |
本次活動除了請有「蠶豆症」學生避開外，其他學生自由參與，不過大部分的學生都留下來積極參與活動。為使天氣瓶有些色彩，特別準備水性染料供學生添加。由學生積極參與每個步驟的熱情，顯示本活動的成效顯著。往後可以設計加入於常規的實驗課程，如藉由試劑濃度的調整，尋求替代的試劑，或是染劑的搭配，讓學生寓教於樂學習化學。
本活動特別感謝實驗及義務助教：許庭詠，包庭瑀，莊博雅，陳潔玲的協助。
