大葉大學2026印尼STEAM未來領袖營 印尼大學生體驗台灣教育與文化交流

 

大葉大學印尼STEAM未來領袖營結業式合影

大葉大學2026印尼STEAM未來領袖營

印尼大學生體驗台灣教育與文化交流

 

大葉大學推動國際教育交流，舉辦為期兩週的「2026印尼STEAM未來領袖營」，結合STEAM教育、華語學習與文化體驗，透過多元課程與實地參訪，帶領25位印尼大學生培養跨域能力，深入認識台灣教育特色。

 

大葉大學李世傑國際長(左一)向印尼學員介紹台灣茶

大葉大學國際長李世傑表示，學校致力於國際教育推動與多語學習環境的建構，來到大葉大學，不但可以學習華語，更能深入認識台灣文化。歡迎世界各地學生參與大葉遊學團，體驗學校在國際化教育與特色教學上的成果，感受台灣的人情溫暖與多元文化魅力。

 

印尼大學生體驗大葉大學華語課程

華語教學中心主任彭涵梅指出，「2026印尼STEAM未來領袖營」打造沉浸式學習環境，透過豐富多元的教學活動，引導學員進行跨領域整合學習，拓展國際視野與文化理解。營隊課程內容涵蓋主題式華語課程，並從STEAM精神出發，安排「木雕工作坊」、「設計未來：以三創思維打造專屬商標」、「數位與類比空間創意」、「理財大富翁」、「生成式AI：快速生成短影片」、「微生物組織培養」、「消防探索」及「體適能」等特色課程，結合校內不同學系的專業資源，搭配特色實驗室體驗與校外參訪活動，讓印尼學員從文化、產業及日常生活等多個面向，深入認識台灣。

 

印尼學員體驗大葉大學華語課程

大葉大學護理學系攜手彰化基督教醫院 開辦基本救命術課程

 

大葉大學護理系老師教導學員嬰兒異物哽塞的處理方式

大葉大學護理學系攜手彰化基督教醫院

開辦基本救命術課程

 

為提升民眾急救知能與應變能力，大葉大學護理學系與彰化基督教醫院合作，開辦「基本救命術（BLS）」課程，結合急救知識講授、實務操作訓練與證照考試，帶領學員學習各項急救技能，期望在突發狀況發生時，能即時協助傷病患進行緊急處理，爭取寶貴救命時間。

 

大葉大學護理學系劉瓊惠老師(左一)指導學員急救技巧

大葉大學護理學系劉瓊惠老師表示，意外發生時，若能第一時間給予正確急救處置，可有效降低傷害程度。急救並非醫護人員的專利，只要接受正確訓練，每個人都具備成為第一線救援者的能力。此次課程特別開放給所有有興趣學習的民眾報名參加，總時數為8小時，學員通過筆試與術科測驗後，即可取得基本救命術證書。

 

參加大葉大學基本救命術課程的學員練習CPR

課程內容涵蓋心肺復甦術（CPR）、自動體外心臟電擊去顫器（AED）操作、呼吸道異物哽塞處理、骨折固定與止血包紮、傷患搬運等急救技巧，並包含證照考試。課程一開始由專業師資講解急救基本觀念與處置原則，並提醒學員在救人之前，應先評估現場環境安全，確保自身安全無虞。隨後安排分組實作訓練，讓學員透過實際操作，結合理論與實務，深化學習成效，最後進行筆試與術科測驗。

 

參加大葉大學基本救命術課程的學員學員練習嬰兒異物哽塞處理

參與課程的柯同學表示，她在媽媽的鼓勵下報名參加，課程內容相當充實，學到CPR、AED操作、嬰兒口中異物哽塞處理等急救實用技巧，收穫很多。

 

參加大葉大學基本救命術課程的學員學習如何處理異物哽塞

大葉大學繁星推薦最高40萬元獎助學金

 

大葉大學繁星推薦獎助學金

大葉大學繁星推薦最高40萬元獎助學金

 

115年學科能力測驗成績將於2月25日公布，緊接著繁星推薦於3月11日至12日開放報名。大葉大學為鼓勵優秀高中生就讀，推出繁星推薦獎助學金方案，凡經繁星管道入學之新生，大一即可獲得新臺幣10萬元新生入學助學金，四年最高累計可領取40萬元獎助學金，搭配政府學雜費減免補助，等同優秀學生可免費讀大學。

 

大葉大學教務長劉文祺表示，115學年度透過繁星推薦入學的新生，第1學年即可獲頒新臺幣10萬元入學助學金，第二學年起，只要符合獲大專生研究計畫、出國攻讀雙聯學制、參與國際競賽獲優勝或全國競賽獲前五名、英語檢定成績達標等任一項續領條件，即可每學期續領5萬元獎學金，四年累計最高可達40萬元。

 

劉文祺教務長說，大葉大學以「國際化、智能化、精緻化、永續化」為辦學特色，全方位協助學生強化就業競爭力，期盼透過實質獎助，減輕學生與家庭經濟負擔，讓學子專心投入學習與自我成長，歡迎高三學生把握繁星推薦升學契機，加入大葉、成就大業。

 

大葉大學打造國際化校園，歡迎高三學生透過繁星入學管道加入

 

 

智慧煞車警示系統 大葉大學機械系獲專利

 

大葉大學機械系大四生楊尚憲在台灣創新技術博覽會現場介紹作品

智慧煞車警示系統  大葉大學機械系獲專利

 

從自身開車經驗與社會新聞觀察到煞車警示可改良，大葉大學機械與自動化工程學系獲專利！張舜長教授指導大四學生楊尚憲、研究生李侑錞，結合即時感測與智慧判斷技術，提升追撞預警能力，開發「主動式智慧型煞車警示系統」，取得新型專利。

 

大葉大學機械系張舜長教授(右)與楊尚憲同學(左)的發明成果獲專利

大四生楊尚憲說，市面上的車輛煞車警示大多是單一亮燈模式，當遇到突發狀況時，後方駕駛往往來不及反應，容易造成追撞事故。此次實驗室研發的「主動式智慧型煞車警示系統」，在車輛上整合後方雷達、車速感知器與煞車開關，並透過控制器即時分析前後車輛的速度差與風險程度，智慧化調整煞車燈的亮燈模式。根據追撞風險分成三階段警示，正常亮燈、亮度增強、結合後霧燈高警示，讓後方駕駛能獲得更明確的警示訊號，增加反應時間與安全距離，降低車禍發生機率。

 

大葉大學機械系張舜長教授(左)指導大四生楊尚憲(右)做實驗

張舜長教授指出，「主動式智慧型煞車警示系統」具備「即時偵測、動態判斷、分層警示」三大核心機能，當駕駛踩下煞車後，系統即自動整合車速與後方雷達資訊，判斷追撞風險並輸出相對應的警示強度，強化行車安全。且系統採模組化設計，可直接整合至既有車輛控制系統中，安裝與維護便利，符合智慧車輛技術發展趨勢，具備市場化潛力。

 

大葉大學機械系開發主動式智慧型煞車警示系統

除了專利研發，楊尚憲同學也在張舜長教授指導下，以「車輛主動式煞車警示系統之創新設計與實作」研究計畫，獲得國科會114年大專學生研究計畫獎助，一路累積的研究成果，讓他在碩士班考試脫穎而出，錄取國立大學。

 

大葉大學機械系煞車警示系統海報

大葉大學深耕科普教育 環安系獲國科會補助 培育偏鄉科學未來

 

大葉大學科普團隊帶宅港國小小朋友體驗科學

大葉大學深耕科普教育

環安系獲國科會補助  培育偏鄉科學未來

 

大葉大學秉持「大手攜小手」的精神，深耕科普教育，走入社區與偏鄉校園，讓科學教育的種子向下扎根，環境與安全工程學系主任周中祺「Science Agora模式擴大大眾科普實踐計畫」獲得國科會補助，帶領團隊前往台南的宅港國小舉辦科普活動，透過寓教於樂的實作體驗，引導學童認識科學。

 

大葉大學科普團隊透過遊戲教小朋友科學原理

環安系主任周中祺指出，此次在宅港國小舉辦的科普活動，大葉大學科普團隊帶來趣味實驗「小豬翻跟斗」，引導學童在不停翻轉的玩具中，理解重力、平衡與重心等科學原理，比如常見的不倒翁也是這個原理，不只是讓孩子們在遊戲與實驗中，培養觀察、提問與思考的能力，更希望可以鼓勵小朋友勇敢去探索未知，讓偏鄉有不一樣的科學未來。

 

大葉大學環安系獲國科獲計畫補助，到台南的宅港國小舉辦科普活動

周中祺主任進一步說，大葉大學長期投入科學、防災與永續教育推廣，整合校內專業師資、串聯產業資源，為不同年齡層發展科普教案，讓科學不再只是課本上的描述，而是可以動手體驗、融入生活的學習歷程。「Science Agora模式擴大大眾科普實踐計畫」優先走入教育資源相對不足的偏鄉地區，體現大葉大學以教育回饋社會的公益精神。

 

大葉大學環安系師生為小朋友帶來小豬翻跟斗教案

大葉大學環安系博士生蕭于庭獲國光獎章 攜手員榮醫院葉宗勳醫師打造智慧長照新模式

 

大葉大學環安系博士生蕭于庭(右)感謝陳宜清老師(左)帶她走上發明之路

大葉大學環安系博士生蕭于庭獲國光獎章

攜手員榮醫院葉宗勳醫師打造智慧長照新模式

 

面對高齡化社會浪潮，大葉大學環境與安全工程學系博士班學生蕭于庭，投身高齡照護與智慧輔具創新研發，累計近三十面國際發明展獎牌，繼2024年獲頒「台灣天才發明家獎」，2025年再獲「國際傑出發明家國光獎章」肯定。

 

大葉大學環安系博士生蕭于庭(右)與員榮醫院葉宗勳醫師(左)合作發明

蕭于庭民國108年進入大葉大學環安系博士班後，在指導教授陳宜清老師的引領下，結合學術研究與多年社區服務經驗，發展以「臨床需求為核心」的發明方向。她表示，大葉大學鼓勵學生從真實場域出發，讓研究成果能直接回應產業與社會問題，她的發明靈感多源自第一線社區照顧現場，希望運用AI科技與智慧感測技術，設計能減輕照顧者負擔、提升高齡者居家安全與生活品質的創新輔具，讓科技真正成為高齡友善生活的支柱。

 

大葉大學環安系博士生蕭于庭(右)與員榮醫院葉宗勳醫師(左)討論發明在健康照護的應用

「因為我痛過，所以我懂。」蕭于庭分享自身受傷復健經驗，讓她更能理解長輩在行動與復健過程中的恐懼與不安。她在研發中特別強調「以人為本」的設計思維，讓輔具不只功能完善，更兼顧心理安全感，使發明能真正走進家庭與社區。

 

大葉大學環安系博士生蕭于庭(前排左八)把跟社區長輩互動的經驗轉為發明靈感

目前蕭于庭同時擔任彰化縣承恩社區服務關懷協會理事長及彰化縣音樂魔力協會總幹事，積極推動「醫養合一」的創新模式。值得一提的是，她與員榮醫院神經內科葉宗勳主任建立長期跨域合作，由葉宗勳醫師提供臨床醫學專業、神經功能評估與照護流程設計的核心指導，將社區行為數據回饋醫療端作為診斷與預防參考。

 

大葉大學環安系博士生蕭于庭至今榮獲近三十個發明獎獎項

葉宗勳醫師指出，高齡照護不只是生活輔助，更涉及失智、跌倒、巴金森氏症與慢性疼痛等神經系統問題的早期發現與介入，因此在合作中導入預防失智與跌倒風險的智慧感測系統、臨床決策支援架構，以及結合音樂療癒與神經復健概念的輔具設計，讓科技發明真正符合臨床可用性。

 

大葉大學環安系博士生蕭于庭(右)與員榮醫院葉宗勳醫師(左)討論發明在健康照護的應用

透過葉宗勳醫師的臨床整合，社區端的感測與行為資料能轉化為醫師判斷的重要依據，使照護從被動處理走向主動預防，也讓大葉大學的研究成果能直接連結醫療體系落地應用。

承恩社區長輩與大葉大學環安系博士生蕭于庭(右八)合照

大葉大學舉辦EMI教學工作坊 強化雙語教學實力

大葉大學EMI工作坊演練環節，講師會即時給予大葉大學學員建議

大葉大學舉辦EMI教學工作坊  強化雙語教學實力

 

為提升雙語教學品質，大葉大學語言教學資源中心與空中英語教室教育集團合作，舉辦為期五天的EMI精進教學實務工作坊，協助教師精進全英語授課能力與課程設計創新力，打造國際化學習場域。

 

大葉大學EMI教學工作坊幫助老師強化教學力

大葉大學致力於營造國際化校園，協助學生與全球接軌，因應政府推動「2030雙語政策」，教育部鼓勵大專校院發展EMI（English as a Medium of Instruction）課程，大葉大學榮幸入選教育部「大專校院學生雙語化學習計畫」普及提升學校。為深化雙語教學品質，學校特別於寒暑假期間規劃EMI專業教師訓練，透過系統化培訓，協助教師提升雙語教學力。

 

講師與大葉大學工作坊學員互動

語言教學資源中心主任陳俊福表示，本次與空中英語教室教育集團合作辦理的EMI專業教師訓練課程，透過循序漸進的教學設計，引導有志投入英語授課的教師建立信心與專業能力。工作坊課程內容涵蓋「建立雙語教學心法」、「設計有效課程活動」、「課堂英語應用」及「整合科技教學工具」等主題，協助教師掌握雙語教學核心技巧，提升課堂互動與教學創新力，參與教師除了可以獲得專業講師即時回饋，也能在課程中彼此觀摩交流，激發更多教學靈感，課程最後一天安排試教演練，讓教師在實作中累積教學經驗，強化EMI教學實戰能力。

 

大葉大學語言教學資源中心陳俊福主任歡迎學員參加工作坊

 

大葉大學長青大學春聯義賣 學員揮毫助弱勢

 

大葉大學長青大學春聯義賣

大葉大學長青大學春聯義賣  學員揮毫助弱勢

 

大葉大學推廣教育處舉辦「春聯義賣・墨香傳愛」公益活動，邀請謝昆恭老師帶領長青大學「舞墨逸生書法班」學員現場揮毫，義賣各式手寫春聯，活動所得將全數捐助「大葉大學完善弱勢助學計畫」，幫助經濟弱勢學生安心就學。

 

大葉大學長青大學義賣春聯支持弱勢助學

推廣教育處副處長莊基仁表示，大葉大學自民國84年起開辦長青大學相關課程，是彰化縣最早推動長青大學的學校，長期鼓勵民眾終身學習、培養多元興趣。書法班在謝昆恭老師細心指導下，特別於歲末年終舉辦春聯義賣活動，不只是展現長青學員多年累積的學習成果，更透過義賣匯聚愛心，協助弱勢學生順利完成學業，讓年節祝福化為公益行動。

 

大葉大學長青大學學員現場揮毫

現齡80歲的巫碧琴女士說，自己從65歲開始加入大葉大學長青大學書法班，15年來從未間斷，非常喜歡大葉溫馨且充滿學習熱情的氛圍，很開心能藉由應景的春聯創作參與募款，將書法專長轉化為幫助學生的力量。

 

巫碧琴(左二)已在大葉大學長青大學學了十五年書法

書法班班長黃朝琴先生表示，自2020年起跟隨謝昆恭老師學習書法，越寫越感興趣，同學之間感情也很好，每個禮拜都很期待來上課。此次參與春聯義賣活動，不但能和大家分享書法學習成果，也能為弱勢學生盡一份心力，大家都覺得很有意義。

 

大葉大學長青大學書法班班長黃朝琴展示書法作品