大葉大學助力科普教育 科學博覽會臺中遍地開花

 

大葉大學消防學程攜手鎮平國小舉辦科學博覽會

大葉大學助力科普教育  科學博覽會臺中遍地開花

 

大葉大學消防安全學士學位學程主任周中祺獲國科會計畫及臺中市政府教育局補助，執行「大手攜小手科學齊步走－臺中市偏鄉科普活動：SDGs行動」計畫，攜手臺中市多所國中小推動科普教育，科學博覽會系列活動從四月兒童節開始，各校陸續擇日辦理，三十幾所學校共襄盛舉，合計超過萬名小學生參加，透過寓教於樂的方式，讓科普教育在各校園遍地開花。 

臺中市科學博覽會在各校陸續登場

計畫主持人、環境與安全工程學系主任周中祺指出，大葉大學重視大學的社會責任，秉持德國師徒制精神，老師帶學生、大學生帶小朋友，推動偏鄉科普教育。「大手攜小手科學齊步走－臺中市偏鄉科普活動：SDGs行動」計畫結合聯合國永續發展目標，透過科學遊戲闖關活動，帶領小朋友動手玩科學，實踐「優質教育」與「多元夥伴關係」的核心價值。計畫以臺中市鎮平國小為起點，逐步擴展至更多偏鄉與原民地區以及非山非市國中小，例如烏日國中、石城國小等校。

大葉大學消防學程規劃寓教於樂的科學活動，引發小朋友興趣

鎮平國小賴朝暉校長說，鎮平國小擔任總召學校，重視學童的科學教育，透過科普計畫內容多元涵蓋，為國中小學生舉辦的科學博覽會活動，也為教師設計了研習課程，協助教師提升教學創新力，成為科普教育的種子師資，同時培訓小學生擔任各項活動關主，讓孩子們在玩中學、做中學，逐步培養出探索與實踐科學的能力。 

大葉大學推動科普教育，培養小朋友當科學闖關遊戲關主

鎮平國小五年級學生周小弟弟說，科學博覽會現場有紙槍、空氣火箭、萬花筒、磁懸浮、水晶寶寶等活動，他和同學一起擔任「機器人趴趴GO」的小關主，AI讓機器人變得像電腦一樣，透過操作機器人移動，讓小朋友認識AI在生活的應用。

鎮平國小學童擔任關主，帶領其他小朋友體驗科學教案

大葉大學設計學系勇奪環保節能車賽雙獎項

 

大葉大學設計學系參加環保節能車大賽，抱回雙獎盃

大葉大學設計學系勇奪環保節能車賽雙獎項

 

SAE中華民國自動機工程學會主辦的第33屆全國大專校院環保節能車大賽，大葉大學設計學系「暴走地平線」車隊以主賽道17.5圈、加分賽道16圈的佳績，勇奪動態競賽第三名與最佳節能獎，展現創新設計與實作能力。

 
大葉大學設計系組成的暴走地平線車隊，獲動態競賽第三名與最佳節能獎

「暴走地平線」車隊由大四生陳彥臣、陳韋彤、匡智顯、林敬堯、楊旻諺、王璽、丁崴倫，大二生陳芮琪、趙仁恩、陳峙遠共同組成。隊長陳彥臣表示，他去年首次組隊參賽，排位賽時表現不錯，但在隔天正式競賽時，因為鏈條斷了無法完賽，今年捲土重來，就是希望大四畢業前不要留下遺憾。在謝明憲老師的指導下，針對去年的問題改良車體結構，一方面把鏈條加粗，另一方面，把軸距加長，避震調軟，讓車子在加分賽道的穩定度更好，很開心可以獲得動態競賽第三名與最佳節能獎。

 
大葉大學設計系車隊隊長陳彥臣(右)與夥伴開心展示獎盃

賽事中擔任車手的王璽說，整台車從無到有大概花了四個月，期間不斷測試，試跑完馬上回饋意見給團隊，進行細部調整，比賽當天因應天氣熱可能導致車子零件過熱故障，他們在車速上採保守路線，避免馬達高溫當機，順利跑出好成績。 

大葉大學設計系車手王璽介紹獲勝策略

負責外殼設計的丁崴倫指出，車殼內層使用紙板，外層結合農業廢棄物葡萄藤碎片、玻璃纖維、碳纖維強化結構，達成輕量與堅固兼具，色彩除了與大葉相關的綠色元素，更使用大面積白色以減少吸熱，整體風格則結合賽車與賽博龐克元素。

大葉大學設計學系學生打造節能車

指導老師謝明憲說，一年一度的環保節能車大賽，賽事環境與車子各項安全措施規定嚴格，經過排位賽決定起跑位置，45分鐘內每完成一圈可獲2分，去年開始增加了有Z字型減速墊及15公分跳台的加分賽道，對車輛續航力、駕駛控制力都是高標挑戰，「暴走地平線」車隊結合材料的綠色思維與設計的創新，因此能脫穎而出。

大葉大學設計學系暴走地平線車隊挑戰加分賽道

大葉大學空設系4作品入圍「A+文化資產創意獎」 將於台中文化資產園區展出

 大葉大學空設系4作品入圍A+文化資產創意獎

大葉大學空設系4作品入圍「A+文化資產創意獎」

將於台中文化資產園區展出

大葉大學空間設計學系挑戰文化部文化資產局主辦「2025 A+文化資產創意獎競賽」，學生們以設計介入社會與歷史，4件作品入圍文資空間設計類，5月27日至6月1日將在台中文化資產園區展出，歡迎大家前往觀賞。

大葉大學空設系邱鈺媗將白色恐怖年代的偵訊室改造為展覽館
 

入圍作品主題涵蓋歷史記憶、地方價值與環境永續，展現學生對文化資產空間記憶的觀察與文化轉譯。「安康接待室　壓迫與重生」由林永恩老師指導，大四生邱鈺媗設計，關注到人權議題，將白色恐怖時期的偵訊室改造為展覽館，提供沉浸式體驗，期許曾經的傷痛能讓人更珍惜現在的自由，當時的員工宿舍也改造為花園，透過新種植的植物與打破牆壁的設計，象徵新生與突圍。

 
大葉大學空設系邱鈺媗(左)入圍A+，感謝林永恩老師(右)指導

「地域之上－在下緬懷　火燒嶼有限構成的臨界姿態映畫著無限記憶」由大葉大學空設系紀彥竹老師指導，大四生石兆永、王玟今聯手設計，選定綠島為設計基地後，同學們實地走訪綠島6天5夜，最後結合綠島歷史與觀光元素，規劃出8個歷史景點與4個生態景點，希望發展觀光的同時，也不要遺忘曾經發生過的白色恐怖歷史。 

大葉大學空設系紀彥竹老師(中)恭喜石兆永(右)、王玟今(左)入圍A+

「返老還童　穿越時光的綠色隧道」由章順敏老師指導，大三生李帛致設計，基地選在新竹的興學公園，是一塊線性構成但被鐵軌分作兩邊的空間，運用鐵路與轉轍器意象發展空間概念，打造延伸的綠色通道，象徵人生旅程的交會，營造跨世代共融的活動空間，希望可以喚起長者過去的快樂記憶，各種年齡的人都能找到屬於自己的角落。 

大葉大學空設系章順敏老師(左)恭喜大三生李帛致(右)入圍A+

「掩埋之上－重塑廢棄物質之場域」由章順敏老師指導，大四生莊振彬設計，以竹東垃圾掩埋場為改造對象，設計了順應地形的曲面屋頂建築，希望被廢棄垃圾覆蓋的土地可以重新蛻變，與自然共生。莊同學說，他從大二開始挑戰「A+文化資產創意獎競賽」，連續三年的設計提案都入圍，但前兩年都陪榜，希望5月27日現場決選可以爭取最後得獎機會。

大葉大學空設系大四生莊振彬畢製作品入圍A+

大葉大學空設系再傳捷報 兩作品入圍森獎

大葉大學空設系兩件作品入圍森獎

 大葉大學空設系再傳捷報　兩作品入圍森獎

 

大葉大學空間設計學系繼新一代設計展抱回四座金點新秀設計獎後，再傳捷報，大三學生施祖兒與黃轍諺的設計作品，雙雙入圍「森獎全國大專院校空間設計暨傢俱設計競賽」，展現設藝學院學生在設計與永續思維的創新能量。

 
大葉大學空設系大三生施祖兒設計的「綠拱玻殼」

林永恩老師指導、空設系大三生施祖兒設計的「綠拱玻殼」，以國際香氛保養品牌 Aesop 的商業空間為設計對象，結合彰化田尾的在地農業與花卉溫室意象，提出一個融合永續理念與地方文化的店舖設計。施祖兒同學表示，一開始想選花當設計主軸，但花在空間並不容易開展，跟林永恩老師反覆討論後，最後她運用溫室的拱形結構與半透光材質轉化為空間語彙，搭配盆景、滴灌系統等元素，回應品牌強調的環境友善精神，並深化品牌在地化與文化連結的實踐。

 
大葉大學空設系林永恩老師(右)指導施祖兒同學(左)入圍森獎

章順敏老師指導、空設系大三生黃轍諺設計的「生於水際與自然的木構劇場－濕地森林與社區動脈」，觀察到高美濕地的遊客中心一邊是自然生態，一邊是工業區，因此選擇兩個極端的中間為改造對象。黃轍諺同學說，剛開始的設計想法比較天馬行空，希望建築物可以飄起來，老師提醒他要注意穩定度與可行性，並建議他可以考慮採用工業鋼構，保留視覺穿透性，經過多次調整，提出延伸河堤與螺旋式步道的空間構想，讓自然生態與工業區不再是強烈對比，重塑景觀，進而重新連結人與自然之間的關係。

 
大葉大學空設系大三生黃轍諺設計的「生於水際與自然的木構劇場－濕地森林與社區動脈」

「森獎」由茂森木業股份有限公司與社團法人中華全球建築學人交流協會共同主辦，鼓勵全國大專學生以設計手法關注永續與循環議題。章順敏老師指出，學生能夠脫穎而出，一方面是對環境及生態思維的深刻思考，另一方面，他們在木構材料應用與設計上有所創新，期待兩位同學在決賽再創佳績。

大葉大學空設系章順敏老師(左)恭喜施祖兒(右)與黃轍諺(中)入圍森獎

大葉大學申請入學面試 學系展成果

 

大葉大學藥保系擺出茶席歡迎考生

大葉大學申請入學面試　學系展成果

 

大葉大學舉辦大學申請入學第二階段面試，各學系展示教學成果，協助考生了解未來學習方向，展現各系實作學習的辦學特色，考生與家長都對學校給予肯定。藥用植物與食品保健學系展出豐富的產學合作成果；企業管理學系學生推出創意冰攤，同時準備了粽子，祝福準大學新鮮人在升學考試能夠高中。

 
大葉大學企管系準備了粽子祝福考生高中

藥用植物與食品保健學系展出多項產學合作成果及師生共同研發的作品，呈現中草藥學與食品科學兩大專業的整合實力。孫芳君主任表示，藥保系設有製茶技術暨產品研發基地、美粧暨醫美特色研發基地等實作場域，並與業界合作推動多元實習與研究計畫，協助學生強化職場競爭力，打造就業即戰力。此次展出內容包括茶科學與茶文化應用、美粧產品研發與中草藥實務等，體現學用合一的成果。

 
大葉大學藥保系展出豐富的產學合作成果

企業管理學系以創意迎接新鮮人，大二的曾宇正帶領同學一起在「來企吃冰」攤位穿西裝賣冰，他說，西裝象徵商管專業與態度，冰品不只是消暑，也希望這樣創新行銷的方式可以讓考生體會企管學系的實務精神，成就創業思維。

 
大葉大學企管系擺攤來企吃冰

環境與安全工程學系主任周中祺表示，大葉大學是國內唯一將消防安全學士學程整合於環境工程學系的大學，從學士班、碩士班到博士班都有，114學年度正式更名為「環境與安全工程學系」，深耕環境永續、智慧防災與科普教育，培育具備專業能力與社會責任感的永續發展人才。

大葉大學環安系師長熱情接待考生與家長

大葉大學空設系囊括2025金點新秀設計獎四獎 勇奪空間設計類年度最佳設計殊榮

 

大葉大學空設系在2025金點新秀設計獎抱回四獎項

大葉大學空設系囊括2025金點新秀設計獎四獎

勇奪空間設計類年度最佳設計殊榮

大葉大學空間設計學系參加新一代設計展，在「2025金點新秀設計獎」空間設計類大放異彩，一舉囊括6個獎項的其中4項，莊茗予同學更以「文明記壇－渡難之島的場所構成體系之陳述冊」勇奪最高榮譽「年度最佳設計獎」，抱回10萬元獎金。

方文昌校長表示，空設系在經濟部及教育部指導、經濟部產業發展署主辦的「金點新秀設計獎」再創佳績，是大葉大學跨領域教學、產學合作、創意思維訓練的成果。空間設計類從3、4百件參賽作品選出22件入圍，大葉在22件入圍作品中佔了8件，最後僅6件作品得獎，大葉空設就抱回4個獎項，相當不容易，這份榮耀是學生對設計的熱情與堅持，也來自老師們的悉心指導。得獎作品體現了學校在設計教育上的理念與實踐，藝術設計教育不只是技術面的培養，更要激發學生的思辨能力、觀察社會的敏感度、與世界對話的能力，期待這些新秀未來能在設計舞台發光發熱。

大葉大學方文昌校長(右五)恭喜空設系再創佳績

獲頒「年度最佳設計獎」的「文明記壇－渡難之島的場所構成體系之陳述冊」，由紀彥竹老師指導、莊茗予同學設計。莊茗予感謝一起熬夜做作品的同學，常常指導她到凌晨2、3點的紀老師，她很開心也很意外能獲得評審一致肯定，抱回最高榮譽獎項。她指出，作品從靠近台灣海域、日本的與那國島出發，透過舊文明小島自成一格的信仰、文明、產業，探討海底遺跡與人類文明之間的關聯，呈現出空間、歷史與產業融合的敘事架構。

大葉大學空設系莊茗予同學作品「文明記壇－渡難之島的場所構成體系之陳述冊」

除了10萬元獎金的年度最佳設計獎，空設系還有3件作品榮獲金點新秀設計獎，每件獲得新台幣2萬元獎金。章順敏老師指導、莊振彬同學設計的「掩埋之上」，關注到竹東垃圾掩埋場的城市基礎建設議題，運用建築手法融合自然地景與生態修復，希望讓遭到破壞的土地重新找回自然原貌。

大葉大學空設系章順敏老師(左)指導莊振彬同學(右)榮獲金點新秀設計獎

林永恩老師指導、傅翊嘉同學設計的「東門未來市／城市中的市場 市場中的城市」，針對新竹東門市場隨著消費型態變化而逐漸沒落的現象，提出打破原有隔間結構、重新建構人與市場互動關係的空間設計。

大葉大學空設系傅翊嘉同學榮獲金點新秀設計獎

由賴宏軒老師指導、林佳佑同學設計的「解構山體空間的被動形式－城市中自然的再造」，以高雄半屏山的自然地質變化為靈感，提出融合自然與都市紋理的空間設計，為市民與遊客打造兼具地域感與人文關懷的新公共空間。

大葉大學空設系林佳佑同學榮獲金點新秀設計獎

大葉大學企管系曾宇正獲頒中區管理個案競賽最佳企管人

 

大葉大學企管系曾宇正同學在中區管理個案競賽獲頒最佳企管人

大葉大學企管系曾宇正獲頒中區管理個案競賽最佳企管人

 

大葉大學企業管理學系大二生曾宇正參加2025中區大專院校管理個案競賽，展現企管實戰力，榮獲個人獎項「最佳企管人」。

大葉大學企管系鄭焜中老師(右)恭喜曾宇正同學獲獎(左)
 

企管系二年級的曾宇正指出，企管系的課程內容多元，涵蓋很多分析指標或管理工具，為了深化對理論與實務運用的理解，他與同學組隊報名參賽，透過比賽讓自己更熟悉專業知識。比賽結合商戰模擬與即時決策，考驗團隊應變與市場競爭策略的實力，當場拿到企業案例後，要在限時120分鐘內腦力激盪，小組討論針對個案提出解決方法，現場簡報提案後也要接受另一隊和評審的詢問。為了準備比賽，小組把握課餘時間密集練習，除了向鄭焜中老師請益，也獲得系上學長姐馮柏升與陳謁蓁的協助，分享過去比賽經驗與準備技巧，很開心得到評審肯定，期許自己明年能再度挑戰，精進實力。

 
大葉大學企管系曾宇正同學(左二)感謝老師和陳謁蓁學姐(右二)協助準備比賽

企管系助理教授鄭焜中表示，系上致力培養學生實務解題能力與策略思維，透過跨領域學習與實作導向課程，引導學生將所學應用於實際情境，並積極鼓勵學生參與各項專業競賽。中區大專院校管理個案競賽自2003年舉辦至今，已超過20年，是中部地區企管領域的重要交流平台與指標性賽事，恭喜曾宇正同學獲頒今年的「最佳企管人」，目前就讀企業系大三的陳謁蓁同學在2023年也曾獲得「最佳企管人」殊榮，展現大葉大學企管系培育人才的豐碩成果，期待學生們在明年的賽事可以再創佳績。

大葉大學企管系曾宇正同學獲得最佳企管人獎項

大葉大學傳藝學程張仕翰 電競嘉年華影音創作銀獎

 

大葉大學傳藝學程張仕翰同學第一次參加短影音比賽就得獎獎

大葉大學傳藝學程張仕翰　電競嘉年華影音創作銀獎

 

大葉大學傳播藝術學士學位學程三年級學生張仕翰，參加「2024 GAMFORCE 電競嘉年華影音創作競賽」，以短影音「在gamforce玩一天可以看到什麼」榮獲學生組銀獎。

大葉大學傳藝學程張仕翰同學短影音作品

傳藝學程大三生張仕翰指出，他很喜歡拍片，對電腦硬體也有興趣，看到「2024 GAMFORCE 電競嘉年華影音創作競賽」的比賽訊息，就想試試看，他和朋友連續三天一起去華山文創園區參加電競嘉年華活動，邊拍攝影片素材邊構思作品。「在gamforce玩一天可以看到什麼」是紀錄電競嘉年華活動的一分鐘短影音，他以邊走邊玩的大學生為視角，在逛攤位的過程看到很多3C產品，也看到現場各式各樣的活動，最後提著新買的商品滿載而歸，希望透過60秒的精華，讓更多人認識電競嘉年華，明年一起來參加。

 
大葉大學傳藝學程張仕翰喜歡拍片並樂於嘗試

張仕翰同學表示，傳藝學程的課程不只是教大家拍攝技巧，也包含劇組如何運作，系上安排的參訪活動更幫助他認識各種傳播媒介的特質，很開心也很意外第一次挑戰短影音的比賽就獲得評審肯定，他期許自己未來可以結合傳藝學程所學，往影音小編發展。

大葉大學傳藝學程大三生張仕翰獲影音創作銀獎

大葉大學移動師資 波蘭卡托維茲經濟大學Ewa Wojcik副教授分享觀點

 

大葉大學企管系舉辦移動師資講座

大葉大學移動師資

波蘭卡托維茲經濟大學Ewa Wojcik副教授分享觀點

為拓展學生國際視野，大葉大學企業管理學系邀請波蘭卡托維茲經濟大學(University of Economics in Katowice)Ewa Wojcik副教授擔任移動師資，與商業經營國際碩士學位學程「管理經濟」課程學生、企業管理學系碩士班「組織行為」課程學生，分別暢談「賦能永續未來：循環經濟與可轉移能力在工業5.0中的角色」與「演變中的消費者行為：行為變遷與認知偏誤如何塑造決策過程」兩大主題。

 
波蘭卡托維茲經濟大學Ewa Wojcik副教授分享觀點

這是Ewa Wojcik副教授首次訪問亞洲，她認為，台灣是科技發展重鎮，此行期望從系統性角度深入了解台灣如何結合永續與創新，推動經濟與社會的協同發展。Ewa副教授指出，循環經濟轉型是正在全球展開，如果能夠全面實施，預估可減少約28%的原材料使用、降低70%的二氧化碳排放，並帶動GDP成長0.8%至7%。雖然3R原則（減少、再利用、回收）已廣為應用，但仍需進一步聚焦於產品設計初期的系統化思維，包括模組化、標準化設計，以及跨領域、跨產業的合作，才能實現真正的循環永續。

 
大葉大學企管系邀請波蘭的老師到校授課

Ewa副教授進一步談到工業5.0，在這個新的工業階段，強調人本與科技的合作，企業管理者不僅要擁抱技術創新，更要重視人才福祉與軟技能的養成。根據LinkedIn的資料，預估2050年綠色產業工作機會將成長到3億個，但是綠色職位在2022至2023年間成長約22%，具備綠色技能的人才卻只成長了12%，顯示出全球正面臨永續人才的缺口。企業應該重新思考人力資源策略，透過培訓與賦能，建立可持續發展導向的企業文化，建構以人為本的創新管理機制。

 
波蘭的Ewa Wojcik老師(右四)與大葉大學師生合影

大葉大學企業管理學系主任童惠玲表示，學校持續推動國際化學習環境，此次非常榮幸邀請到Ewa Wojcik副教授擔任移動師資，不僅為學生帶來最前瞻的永續與管理知識，更透過全英文教學幫助學生培養跨文化溝通能力與國際視野，提升未來在全球舞台的競爭力。

大葉大學企管系童惠玲主任(左)歡迎Ewa Wojcik老師(右)到校